Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 103485 10.5930/1994-4683-2025-11-257-264 Общая психология, психология личности, история психологии General psychology, personality psychology, history of psychology Общая психология, психология личности, история психологии The relationship between emotional burnout and emotional intelligence among mid-level medical personnel Взаимосвязь между эмоциональным выгоранием и эмоциональным интеллектом у среднего медицинского персонала https://orcid.org/0000-0002-2507-4087 Рогова Евгения Евгеньевна Rogova Evgeniya Evgen'evna eerogova@sfedu.ru

кандидат психологических наук;

candidate of psychological sciences;

 https://orcid.org/0000-0003-3090-2761 Рогов Евгений Иванович Rogov Evgeniy Ivanovich profrogov@yandex.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Южный федеральный университет Россия Южный федеральный университет Russian Federation Южный федеральный университет г Ростов-на-Дону, Ростовская обл. Россия Southern Federal University Rostov-on-Don, Rostov region Russian Federation 24 11 2025 24 11 2025 11 257 264 25 08 2025 10 11 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/103485/view

Цель исследования – проанализировать взаимосвязь эмоционального выгорания и эмоционального интеллекта у медицинских сестёр в зависимости от продолжительности их профессиональной деятельности. Методы и организация исследования: теоретический анализ научной литературы, опрос (анкетирование), тест «Диагностика уровня эмоционального выгорания» и «Тест эмоционального интеллекта», а также использован коэффициент ранговой корреляции Ч.Спирмена. В ходе исследования были опрошены 165 медицинских сестер, работающих в медицине от 3 до 35 лет. Результаты исследования и выводы. В ходе исследования установлено: у медсестер со стажем 3–10 лет отмечена связь симптомов эмоционального выгорания (СЭВ) с «внутриличностным аспектом» эмоционального выгорания (ЭИ): сильное погружение в собственные чувства при недостатке навыков их регуляции; у медсестер со стажем 11–20 лет — взаимосвязи СЭВ связаны с «межличностным аспектом» ЭИ: умение управлять эмоциями других при поверхностном понимании их внутреннего состояния; у медсестер со стажем более 21 года — симптомы выгорания связаны с «внутриличностным аспектом», проявляющимся в высоком самоконтроле без осознания содержания эмоций.

The purpose of the study is to analyze the relationship between emotional burnout and emotional intelligence among nurses, depending on the length of their professional experience. Research methods and organization: theoretical analysis of scientific literature, survey (questionnaire), the "Burnout Level Diagnostic" test and the "Emotional Intelligence" test, as well as the use of Spearman's rank correlation coefficient. The study surveyed 165 nurses with professional experience in medicine ranging from 3 to 35 years. Research results and conclusions. The study found that among nurses with 3–10 years of experience, there is a correlation between symptoms of emotional burnout (SEB) and the "intrapersonal aspect" of emotional burnout (EI): intense immersion in one's own feelings coupled with a lack of skills to regulate them; among nurses with 11–20 years of experience, SEB is associated with the "interpersonal aspect" of EI: the ability to manage others' emotions without a deep understanding of their internal state; among nurses with more than 21 years of experience, burnout symptoms are linked to the "intrapersonal aspect", manifested as high self-control without awareness of the content of emotions.

 средний медицинский персонал профессиональная деятельность эмоциональное выгорание эмоциональный интеллект стаж трудовой деятельности middle medical staff professional activity emotional burnout emotional intelligence length of work experience

Ибрагимова Л. А., Исупов П. В. К проблеме эмоциональной регуляции среднего медицинского персонала // Вестник Нижневартовского государственного университета. 2018. № 2. С. 27–33. EDN: XUNSFV. Ibragimova L. A., Yusupov P. V. (2018), “About the problem of emotional regulation of medical staff”, Bulletin of Nizhnevartovsk State University, No. 2, pp. 27–33. Гребенникова Ю. Л., Орлова Е. А. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и совладающего поведения у медицинских работников. DOI 10.18384/2310-7235-2021-1-63-73 // Вестник Государственного университета просвещения. Серия: Психологические науки. 2021. № 1. С. 63–73. EDN: LSEHUW. Grebennikov Y. L., Orlova E. A. (2021), “The relationship between emotional intelligence and coping behavior among medical staff”, Bulletin of the State University of Education. Series: Psychological Sciences, No. 1, pp. 63–73, DOI 10.18384/2310-7235-2021-1-63-73. Орлова Е. А., Гребенников Ю. Л. Эмоциональный интеллект медицинских работников как фактор совладания со стрессом // Гуманитарное знание XXI века: новое осмысление в новой эпохе : монография. Петрозаводск : Новая Наука, 2020. С. 64–82. EDN: RWDSJI. Orlova E. A., Grebennikov Y. L. (2020), “Emotional intelligence of medical staff as a factor in coping with stress”, Humanitarian knowledge in the 21st century: a new understanding in a new era, a monograph, Petrozavodsk, New Science, pp. 64–82. Ульянова О. Ю., Жданов Г. Н. Комплексный подход к раннему выявлению и профилактике синдрома профессионального эмоционального выгорания у медицинских работников : проект программы. 2024. URL: https://leader.orgzdrav.com/ (дата обращения: 01.06.2025). Ulyanova O. Y., Zhdanov G. N. (2024), “A comprehensive approach to early detection and prevention of professional burnout syndrome among medical staff”, URL: https://leader.orgzdrav.com/. Первитская А. М. Парциальность эмоционального интеллекта медицинских работников в зависимости от стажа работы. DOI 10.18255/1996-5648-2023-1-138-147 // Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Серия Гуманитарные науки. 2023. Т. 17, № 1 (63). С. 138–147. EDN: ONZFNR. Pervitskaya A. M. (2023), “The partiality of emotional intelligence among medical staff depending on their work experience”, Bulletin of Yaroslavl State University named after P.G. Demidov. Series: Humanitarian Sciences, Vol. 17, No. 1 (63), pp. 138–147, DOI 10.18255/1996-5648-2023-1-138-147. Пименова С. Э. Эмоциональный интеллект и личностные особенности у медицинских работников с разным профессиональным стажем // Путь в науку. Образование. Педагогика. 2023. № 48. С. 129–131. URL: https://journals.psu. by/specialists_education_pedagogy/article/view/5334 (дата обращения: 21.05.2025). Pimenova S. E. (2023), “Emotional intelligence and personality characteristics of medical professionals with different work experience”, The path to science. Education. Pedagogy, No. 48, pp. 129–131, URL: https://journals.psu. by/specialists_education_pedagogy/article/view/5334.