Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 106757 10.5930/1994-4683-2025-12-192-199 Теория и методика спорта Theory and methodology of sports Теория и методика спорта Conditions for maintaining balance during acrobatic support with object manipulation in pair and group exercises of rhythmic gymnastics Условия сохранения равновесия при выполнении акробатической поддержки с работой предметом в парно-групповых упражнениях художественной гимнастики https://orcid.org/0000-0002-2990-2599 Медведева Елена Николаевна Medvedeva Elena Nikolaevna elena.vlgafk@rambler.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Супрун Александра Александровна Suprun Aleksandra Aleksandrovna aleksandrass@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Скржинский Александр Максимович Skrzhinskiy Aleksandr Maksimovich a.skrjinskiy@lesgaft.spb.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Пименова Людмила Георгиевна Pimenova Lyudmila Georgievna Liudmila_Pimenova@list.ru Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта RU National State University of Physical Education, Sports and Health named after P.F. Lesgaft RU Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта St Petersburg Россия Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health St Petersburg Russian Federation 18 12 2025 18 12 2025 12 192 199 28 09 2025 26 11 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/106757/view

Статья посвящена изучению биомеханических особенностей техники акробатической поддержки с работой предметом, выполняемой смешанными парами в художественной гимнастике. Цель исследования – конкретизировать стабилометрические факторы успешности реализации двигательной программы акробатической поддержки с работой предметом смешанной парой в художественной гимнастике. Методы и организация исследования. Применяли анализ специальной литературы и программных документов, педагогическое тестирование, стабилометрию, экспертную оценку, методы математической статистики. В основной части исследования посредством компьютерной стабилометрии регистрировали показатели, характеризующие особенности сохранения равновесия в динамической поддержке «махом переворот в сторону» с работой предметами парно-групповой художественной гимнастики и экспертной оценки качества выполнения. Результаты исследования и выводы. Корреляционный анализ влияния стабилографических показателей на качество выполнения акробатической поддержки с работой предметами позволил выявить пути повышения эффективности реализации двигательных программ и направленность совершенствования технической подготовки спортсменов смешанных пар, которые легли в основу проектирования биомеханической модели, ориентированной на качественное освоение смешанной парой динамической акробатической поддержки с работой предметом и надежность ее выполнения в соревновательной программе по художественной гимнастике.

The article is devoted to the study of the biomechanical features of acrobatic support techniques with object work performed by mixed pairs in rhythmic gymnastics. The purpose of the study is to specify the stabilometric factors that determine the success of implementing a motor program for acrobatic support with object manipulation by a mixed pair in rhythmic gymnastics. Research methods and organization. The study employed an analysis of specialized literature and software documentation, pedagogical testing, stabilometry, expert evaluation, and methods of mathematical statistics. In the main part of the research, indicators characterizing the features of balance maintenance in the dynamic support of the 'side flip with swing' were recorded using computer stabilometry, in conjunction with the object work in pair-group rhythmic gymnastics, as well as expert evaluation of performance quality. Research results and conclusions. Correlation analysis of the influence of stabilographic indicators on the quality of performing acrobatic support with object work allowed for the identification of ways to enhance the effectiveness of motor program execution and the direction of technical training improvement for athletes in mixed pairs. These findings formed the basis for designing a biomechanical model aimed at the proficient execution of dynamic acrobatic support with object work by mixed pairs, as well as ensuring its reliability in the competitive program of rhythmic gymnastics.

 художественная гимнастика смешанные пары акробатические поддержки работа предметом равновесие стабилометрические характеристики artistic gymnastics mixed pairs acrobatic supports object work balance stabilometric characteristics

Вишнякова С. В., Лалаева Е. Ю., Новокщенова О. И. Обучение акробатическим поддержкам в эстетической гимнастике // Современные проблемы подготовки спортивного резерва: перспективы и пути решения : сборник материалов I Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Волгоград, 06–07 декабря 2018 года. Волгоград : Волгоградская государственная академия физической культуры, 2018. С. 81–86. ISBN 978-5-9908423-4-2. EDN: YUGGCT. Vishnyakova S. V., Lalaeva E. Y., Novokshchenova O. I. (2018), “Acrobatic support training in aesthetic gymnastics”, Modern problems of sports reserve training: prospects and solutions, Collection of materials of the I All-Russian scientific and practical conference with international participation, Volgograd, pp. 81–86. Лаптева И. А. Сопряженный метод обучения акробатическим поддержкам в эстетической гимнастике девушек 12-14 лет // Актуальные проблемы теории и практики физической культуры, спорта и туризма : материалы XI Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов и студентов с международным участием, прошедшей в рамках Десятилетия науки и технологий. Казань, 06 апреля 2023 года. Т. 2. Казань : Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2023. С. 482–484. EDN: HGCTDU. Lapteva I. A. (2023), “Conjugate method of teaching acrobatic support in aesthetic gymnastics for girls aged 12-14 years”, Actual problems of theory and practice of physical culture, sports and tourism, Materials of the XI All-Russian Scientific and Practical Conference of young scientists, postgraduates, undergraduates and students with international participation, held within the framework of the Decade of Science and Technology, V. 2, Kazan, pp. 482–484. Пожидаева И. Е., Горобий А. Ю., Акулова А. И. Выявление методики обучения высоких поддержек в эстетической гимнастике // Олимпизм: истоки, традиции и современность : сборник статей Всероссийской с международным участием научно-практической конференции. Воронеж : Научная книга, 2019. С. 472–475. ISBN 978-5-4446-1349-8. EDN: UGADDF. Pozhidaeva I. E., Gorobiy A. Y., Akulova A. I. (2019), “Identification of methods of teaching high supports in aesthetic gymnastics”, Olympism: origins, traditions and modernity, collection of scientific articles of the All-Russian scientific and practical conference with international participation, Voronezh State Institute of Physical Culture, pp. 472–475. Золотова Е. А., Лех Я. А., Барабанова В. Б. Методика обучения акробатическому элементу выброс «сальто» синхронисток младшей возрастной категории 12 лет и моложе // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. Т. 8, № 6. С. 22. EDN: TIQVUE. Zolotova E. A., Lekh Ya. A., Barabanova V. B. (2020), “Methods of teaching the acrobatic element of throwing «somersaults» of synchronized swimmers of the younger age group of 12 years and younger”, The world of science. Pedagogy and psychology, Vol. 8, No. 6, p. 22. Максимова М. Н. Акробатические трюки и поддержки в синхронном плавании // Интернаука. 2024. № 13-2 (330). С. 8–9. EDN: BQEXAR. Maksimova M. N. (2024), “Acrobatic tricks and supports in synchronized swimming”, Internauka, No 13-2 (330), pp. 8–9. Комарова О. В. Современный взгляд на выполнение поддержек в групповых упражнениях в синхронном плавании // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2024. № 10 (236). С. 161–165. EDN: ZWFQZS. Komarova O. V. (2024), “A modern view on the implementation of supports in group exercises in synchronized swimming”, Scientific notes of the P.F. Lesgaft University, No 10 (236), pp. 161–165. Баранова Д. Д. Педагогические условия повышения уровня координационной сложности поддержек в соревновательных программах танцев на льду // Современное педагогическое образование. 2022. № 5. С. 165–171. EDN: KHOAEM. Baranova D. D. (2022), “Pedagogical conditions for increasing the level of coordination complexity of supports in competitive ice dancing programs”, Modern pedagogical education, No. 5, pp. 165–171. Шевчук Н. А., Лалаева Е. Ю. Количественный анализ акробатических поддержек в соревновательных композициях групповых упражнений спортсменок младших разрядов в художественной гимнастике // Физическое воспитание и спортивная тренировка. 2022. № 1 (39). С. 110–115. EDN: CGTETJ. Shevchuk N. A., Lalaeva E. Y. (2022), “Quantitative analysis of acrobatic supports in competitive compositions of group exercises of female athletes of junior ranks in rhythmic gymnastics”, Physical education and sports training, No 1 (39), pp. 110–115. Давыдова А. Ю., Давыдова Т. Ю., Александров А. А. Специфика и классификация акробатических поддержек в смешанных парах художественной гимнастики. DOI 10.24412/2305-8404-2022-8-64-70 // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2022. № 8. С. 64–70. EDN: DMVTQW. Davydova A. Yu., Davydova T. Yu., Alexandrov A. A. (2022), “Specifics and classification of acrobatic supports in mixed pairs of rhythmic gymnastics”, Proceedings of Tula State University. Physical Culture. Sport, No. 8, pp. 64–70, DOI 10.24412/2305-8404-2022-8-64-70. Стабилографические показатели, обусловливающие успешность выполнения поддержек с работой предмета в художественной гимнастике / Супрун А. А., Медведева Е. Н., Пименова Л. Г., Борисова В. В. DOI 10.25683/VOLBI.2024.68.1062 // Бизнес. Образование. Право. 2024. № 3 (68). С. 400–405. EDN: DJBALS. Suprun A. A., Medvedeva E. N., Pimenova L. G., Borisova V. V. (2024), “Stabilographic indicators that determine the success of performing supports with the work of a subject in rhythmic gymnastics”, Business. Education. Right, No 3 (68), pp. 400–405, DOI 10.25683/VOLBI.2024.68.1062.