Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 106921 10.5930/1994-4683-2026-1-5-14 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Physical recreation program for modern students of art specialties Программа физической рекреации современных студентов художественных специальностей Илькевич Татьяна Геннадьевна Ilkevich Tatiana Gennadevna ilktg@mail.ru Илькевич Константин Борисович Il'kevich Konstantin Borisovich ilk_kb@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Болдов Александр Сергеевич Boldov Alexander Sergeevich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Иванов Дмитрий Анатольевич Ivanov Dmitriy Anatol'evich Гжельский государственный университет Gzhel State University Московский государственный психолого-педагогический университет Moscow State University of Psychology and Education Московский государственный психолого-педагогический университет Moscow Россия Moscow State University of Psychology & Education Moscow Russian Federation 29 01 2026 29 01 2026 1 5 14 21 11 2025 16 01 2026 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/106921/view

Цель исследования заключается в разработке и внедрении программы физической рекреации в жизнедеятельность современных студентов. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников, оценка эмоционального состояния студентов, анкетирование, комплексная оценка функционального состояния студентов, тестирование на определение работоспособности, статистическая обработка полученных результатов. Результаты исследования и выводы. В ходе эксперимента были выявлены особенности организации рекреационной деятельности современных студентов. Определены формы, средства, методы и содержание физической рекреации, оценена эффективность предложенной программы физической рекреации современных студентов. Полученные данные позволяют сделать выводы, что физическая рекреация должна присутствовать в структуре жизнедеятельности студентов, а организация физической рекреации должна учитывать особенности образа жизни современных студентов.

The purpose of the study is to develop and implement a physical recreation program into the daily lives of modern students. Research methods: theoretical analysis and synthesis of literature sources, assessment of students' emotional states, surveys, comprehensive evaluation of students' functional condition, testing to determine performance capacity, statistical processing of the obtained results. Research results and conclusions. The experiment revealed the characteristics of the organization of recreational activities of contemporary students. The forms, means, methods, and content of physical recreation were determined, and the effectiveness of the proposed physical recreation program for modern students was assessed. The obtained data enable the conclusion that physical recreation should be integrated into the structure of students’ daily life, and the organization of physical recreation must take into account the lifestyle characteristics of modern students.

 физическая культура в вузе физическая рекреация средства физической рекреации формы физической рекреации physical education at the university physical recreation means of physical recreation forms of physical recreation

Илькевич Т. Г., Илькевич К. Б. Реализация здоровьесберегающих технологий в вузе путем организации «малых форм» физических упражнений в режиме учебного дня // Вестник ГГУ. 2023. № 3. С. 242–249. EDN BJNMCK. lkevich T. G., Ilkevich K. B. (2023), “Implementation of health-saving technologies in a university by organizing “small forms” of physical exercises during the school day”, Bulletin of GGU, No. 1, pp. 242–249. Смирнова Н. В., Эльмурзаев М. А. Физическая рекреация: современное состояние и перспективы развития // Теория и практика физической культуры. 2017. № 5. С. 12–14. EDN YRQCRX. Smirnova N. V., Elmurzaev M. A. (2017), “Physical Recreation: Current State and Development Prospects”, Theory and Practice of Physical Culture, No. 5, pp. 12–14. Шептикина Т. С., Сентябрев Н. Н., Шептикин С. А. Обоснование принципов физической рекреации. DOI 10.47475/2500-0365-2023-8-3-59-65 // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2023. Т. 8, № 3. С. 59–65. EDN STGNSY. Sheptikina T. S., Sentyabrev S. A., Sheptikin N. N. (2023), “Justification of the Principles of Physical Recreation”, Physical Culture. Sport. Tourism. Motor Recreation, Vol. 8, No. 3, pp. 59–65. Илькевич Т. Г. Модель физкультурно-оздоровительной деятельности студенток-художниц в условиях кампуса // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 11(165). С. 121–126. EDN YPSEEP. Ilkevich T. G. (2016), “Model of organization of improvement of female students-artists in the conditions of the campus”, Scientific notes of Lesgaft university, No. 11 (165), pp. 121–126.