Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 109183 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА DIGITAL TECHNOLOGIES IN ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF MASTER STUDENTS IN PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Сафронова Мария Александровна Safronova Mariya Aleksandrovna m.a.safronova.science@gmail.com

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта RU National State University of Physical Education, Sports and Health named after P.F. Lesgaft RU 31 01 2024 31 01 2024 1 215 221 28 12 2023 19 01 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109183/view

В статье рассматриваются некоторые сквозные цифровые технологии Индустрии 4.0, имеющие сегодня существенное значение для будущей успешной карьеры выпускников магистратуры в сфере физической культуры и спорта. Раскрыты особенности цифровых платформ, позволяющих расширить возможности выполнения учебно- и научно-исследовательской работы студентов магистратуры, обеспечить более эффективное взаимодействие учащихся друг с другом и преподавателем. Продемонстрировано значение и предложены пути расширения интеграции освоения сквозных цифровых технологий в содержании, структуре организации, процессе реализации, а также контроля самостоятельной работы студентов магистратуры.

The article discusses end-to-end digital technologies of Industry 4.0, which today has a significant importance for the future successful career of master’s degree graduates in the field of physical education and sports. Revealed the features of digital platforms that allow to expand the opportunities for educational and research work of master’s students, to ensure more effective interaction of students with each other and the lecturer. Demonstrated the importance and proposed ways to expand the integration of the development of end-to-end digital technologies in the content, structure of the organization, the implementation process, and monitoring the independent work of master’s students.

 самостоятельная работа сквозные цифровые технологии цифровые образовательные платформы организация групповой работы магистратура высшее физкультурное образование independent work end-to-end technologies digital educational platforms organization of group work master students higher physical education

Бугай А. Ю. Самостоятельная работа студентов вуза: современное состояние и проблемы // Педагогическое образование в России. 2014. № 12. С. 67–71. Bugai A. Yu. (2014), “Independent work of university students: current state and problems”, Teacher education in Russia, N 12, pp. 67–71. Лазарев Д. Н. Кейс команды Lotus F1 как пример использования цифровых технологий для повышения результатов в спорте // Образование и наука в современных реалиях : сборник материалов III Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 17 декабря 2017 года. Чебоксары : ООО "Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс", 2017. С. 208–210. Lazarev D. N. (2017), “Case of the Lotus F1 team as an example of the use of digital technologies to improve results in sports”, Education and science in modern realities, Collection of materials of the III International Scientific and Practical Conference, pp. 208–210. Лутохин А. С., Тычков А. Ю., Сотников А. М., Алимурадов А. К. Анализ систем захвата движения в среде виртуальной реальности // Вестник ПензГУ. 2021. № 2 (34). С. 102–106. Lutokhin A. S., Tychkov A. Yu., Sotnikov A. M., Alimuradov A. K. (2021), “Analysis of motion capture systems in a virtual reality environment”, Bulletin of Penza State University, no. 2 (34), pp. 102–106. Щербакова Е. В., Щербакова Т. Н. Способы повышения эффективности самостоятельной работы студентов педагогического вуза // Современное педагогическое образование. 2021. № 1. С. 78–82. Shcherbakova E. V., Shcherbakova, T. N. (2021), “Ways to increase the effectiveness of independent work of pedagogical university students”, Modern Pedagogical Education, no. 1, pp. 78–83.