Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 109214 Общая психология, психология личности, история психологии General psychology, personality psychology, history of psychology Общая психология, психология личности, история психологии THE STUDY OF THE PROFESSIONAL DEFORMATION OF UNIVERSITY TEACHERS ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВУЗА Илькевич Татьяна Геннадьевна Ilkevich Tatiana Gennadevna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Илькевич Константин Борисович Ilkevich Konstantin Borisovich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Шарагин Владимир Иванович Sharagin Vladimir Ivanovich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0009-0002-0918-1517 Шакиров Марат Ринатович Shakirov Marat Rinatovich bruinsrb22@list.ru Гжельский государственный университет Gzhel State University Московский государственный психолого-педагогический университет Москва Россия Moscow State University of Psychology and Education Moscow Russian Federation Московский государственный психолого-педагогический университет Moscow State University of Psychology and Education 31 01 2024 31 01 2024 1 294 301 28 12 2023 18 01 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109214/view

Профессиональная деятельность преподавателя вуза накладывает отпечаток на его личность, мировоззрение, формирует особое поведение, тип характера и влияет на состояние здоровья. Педагог оценивает окружающий мир через призму профессиональных обязанностей и интересов, что приводит к формированию профессиональных деформаций. В работе был проведен анализ по выявлению профессиональных деформаций преподавателей вуза. Выявлены характерные виды и определены особенности профессиональных деформаций преподавателей вуза, такие как авторитарность, сверхконтроль, выученная беспомощность, консерватизм и тревожность. Изучена взаимосвязь выраженности профессиональных деформаций, эффективности профессиональной деятельности и состояния здоровья.

The professional activity of a university teacher leaves an imprint on his personality, worldview, forms a special behavior, type of character and affects the state of health. The teacher evaluates the world around him through the prism of professional duties and interests, which leads to the formation of professional deformations. The work carried out an analysis to identify professional deformations of university teachers. The characteristic types and features of professional deformations of university teachers were identified, such as authoritarianism, overcontrol, learned helplessness, conservatism and anxiety. The relationship between the severity of occupational deformities, the effectiveness of professional activity and health status has been studied.

 профессиональное здоровье педагога физическое и психологическое самочувствие профессиональные деформации педагогическая деятельность преподаватель вуза professional health of a teacher physical and psychological well-being professional deformations pedagogical activity university teacher

Грошева Е. С., Попова О. А., Картышева С. И. Здоровье педагога как профессиональная ценность // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ). 2016. № 3 (24). С. 108–109. Grosheva E. S., Popova, O. A. and Kartysheva, S. I. (2016), “Teacher's health as a professional value”, Eurasian Union of Scientists, No. 3 (24), pp. 108–109. Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций : учебное пособие для вузов. Москва : Академический Проект, 2020. 240 с. ("Gaudeamus"). Zeer E. F., Simanyuk E. E. (2020), “Psychology of professional destructions : a textbook for universities”, Academic Project, Moscow. Лисняк М. А., Горбач Н. А Профессиональная деформация личности как фактор, влияющий на здоровье вузовских педагогов // Медицина в Кузбасе. 2013. № 1 (том 13). С. 59–63. Lisnyak M. A., Gorbach N. A. (2013), “Professional deformation of personality as a factor affecting the health of university teachers”, Medicine in Kuzbass, No. 1 (13), pp. 59–63. Полякова О. Б. Категория и структура профессиональных деформаций // Национальный психологический журнал. 2014. № 1. С. 57–64. Polyakova O. B. (2014), “Category and structure of professional deformations”, National Psychological Journal, No. 1, pp. 57–64. Илькевич Т. Г., Илькевич К. Б., Афонина Г. С., Иванов Д. А. Оценка профессионального здоровья педагогов вуза // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2023. № 11 (211). С. 148–154. Ilkevich T. G., Ilkevich K. B, Afonina, G. S. and Ivanov D. A. (2023), “Assessment of professional health of university teachers”, Uchenyye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 11, pp. 148–154.