<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">109470</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Technology of performing strength exercises by schoolchildren in quasi-isotonic mode in physical education classes</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Технология выполнения силовых упражнений школьниками в квазиизотоническом режиме на занятиях по физическому воспитанию</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кортава</surname>
       <given-names>Жанна Георгиевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kortava</surname>
       <given-names>Zhanna Georgievna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Заплатина</surname>
       <given-names>Наталья Юрьевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Zaplatina</surname>
       <given-names>Natal'ya Yur'evna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Сочинский государственный университет</institution>
     <city>Sochi</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Sochi State University of Tourism and Hospitality</institution>
     <city>Sochi</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-02-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>02</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-02-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>02</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <issue>2</issue>
   <fpage>87</fpage>
   <lpage>90</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-01-11T00:00:00+03:00">
     <day>11</day>
     <month>01</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-02-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>02</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109470/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109470/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Снижение уровня физической подготовленности школьников, наблюдаемое в настоящее время, обусловливает актуальность исследования. Целью исследования является разработка технологии использования локальных силовых упражнений, выполняемых в квазиизотоническом режиме для повышения физической подготовленности школьников. Были использованы следующие методы исследования: анализ литературы, педагогические наблюдения, педагогические тестирования. В результате разработана технология использования силовых упражнений, выполняемых в квазиизотоническом режиме, для школьников старших классов. Использование разработанной технологии позволяет повысить уровень физической подготовленности школьников за счет подбора оптимальной величины тренировочной нагрузки в процессе практических занятий по физическому воспитанию в школе.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The decrease in the level of physical fitness of schoolchildren observed at the present time underlines the relevance of the study. The aim of the study is to develop a technology for using local strength exercises performed in a quasi-isotonic mode to improve the physical fitness of schoolchildren. The following research methods were used: literature analysis, pedagogical observations. As a result, the technology of using strength exercises performed in quasi-isotonic mode for high school students has been developed. The use of the developed technology makes it possible to increase the level of physical fitness of schoolchildren, due to the optimal amount of training load in the course of practical physical education classes at school.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>технология</kwd>
    <kwd>физическое воспитание школьников</kwd>
    <kwd>локальные силовые упражнения</kwd>
    <kwd>квазиизотонический режим</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>technology</kwd>
    <kwd>physical education</kwd>
    <kwd>schoolchildren</kwd>
    <kwd>local strength exercises</kwd>
    <kwd>quasi-isotonic regime</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Маркова А. И. Школы здоровья и здоровье школьников (аналитический обзор) // Гигиена и санитария. 2013. Т. 92, № 3. С. 60–66.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Markova A. I. (2013) “Schools of health and health of schoolchildren (analytical review)’’, Hygiene and sanitation, Vol. 92, No. 3, pp. 60-66.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федякин А. А., Кортава Ж. Г. К вопросу выбора средств физической культуры для оздоровительно-рекреативных занятий // Известия Сочинского государственного университета. 2013. № 2. С. 133–136</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fedyakin A. A., and Kortava Zh. G. (2013) “On the issue of choosing means of physical culture for health-improving and recreational activities”, News of Sochi State University, No. 2, pp. 133–136</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Васильковская Ю. А., Федякин А. А., Максименко В. Г., Мукминова Г. Р. Региональные особенности выполнения обязательных нормативов комплекса ГТО (V ступень) // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2018. № 1 (155). С. 46–49.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vasilkovskaya Yu. A., Fedyakin A. A., Maksimenko V. G., and G. R. Mukminova (2018) “Regional peculiarities of the implementation of mandatory standards of the TRP complex (V stage)” Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgaft, Vol. 155, No. 1, pp. 47–50.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Прокофьев И. Е., Кравцов А. Ю., Лавриненко В. И., Александров С. Н. Гиревой спорт как эффективное средство силовой подготовки старших школьников // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2021. № 7 (197). С. 307–311.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prokofiev I. E., Kravtsov A. Yu., Lavrinenko V. I., and Alexandrov S. N. (2021) “Kettlebell lifting as an effective means of strength for senior schoolchildren”. Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgaft. Vol. 197, No. 7, pp. 307–311.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федякин А. А., Кортава Ж. Г., Михайлова С. Л. Динамика функциональной подготовленности школьников в условиях проведения занятий по физической культуре в залах с малой площадью // Физическое воспитание и спортивная тренировка. 2018. № 3 (25). С. 60–67.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Fedyakin A. A., Kortava Zh. G., and Mikhailova S. L. (2018) “Dynamics of functional readi-ness of schoolchildren in the conditions of physical culture classes in halls with a small area”, Physical edu-cation and sports training, Vol. 25, No 3, pp. 60-67.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Левушкин С. П., Блинков С. Н. Сравнительный анализ влияния физических нагрузок раз-личной направленности на физическую подготовленность школьников 7-17 лет с разными типами телосложения в гендерном аспекте // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2022. № 2 (204). С. 265–270.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Levushkin S. P., and Blinkov S. N. (2022) “Comparative analysis of the impact of physical ac-tivity of various directions the Physical fitness of schoolchildren aged 7-17 years with different body types in the gender aspect”, Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgaft. Vol. 204, No. 2, pp. 265–270.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гилев Г. А., Клусов Е. А., Плешаков А. А. О физическом воспитании молодежи и возможностях его улучшения // Физической воспитание и спортивная тренировка. 2018. № 1 (23). С. 11–15.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gilev G. A., Klusov E. A., and Pleshakov A. A. (2018) “On youth’s physical education and opportunities and the ways of its improvement’’, Physical education and sports training, Vol. 23, No 1, pp. 11-15.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Малыгина Л. В., Федякин А. А., Тумасян Ю. А. Ходьба по лестнице: особенности оздоровительно-тренировочного воздействия на организм человека // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2017. № 11 (153). С. 134–137.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Malygina L. V., Fedyakin A. A. and Tumasyan Y. A. “Walking up the stairs: Features of rec-reational and effects on human body”, Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgaft, Vol. 153, No. 11, pp. 134–137.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
