<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">109584</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">WLGMQL</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">On the issue of classification of modern physical education programs</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>К вопросу о классификации современных программ по физической культуре</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Аршинник</surname>
       <given-names>Сергей Павлович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Arshinnik</surname>
       <given-names>Sergey Pavlovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Тхорев</surname>
       <given-names>Василий Иванович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Thorev</surname>
       <given-names>Vasiliy Ivanovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Шубин</surname>
       <given-names>Михаил Саввич</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Shubin</surname>
       <given-names>Mihail Savvich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Малазония</surname>
       <given-names>Ираклий Гивиевич</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Malazoniya</surname>
       <given-names>Irakliy Givievich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма</institution>
     <city>Krasnodar</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kuban State University of Physical Education, Sport and Tourism</institution>
     <city>Krasnodar</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-03-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>03</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-03-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>03</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <issue>3</issue>
   <fpage>38</fpage>
   <lpage>42</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-02-19T00:00:00+03:00">
     <day>19</day>
     <month>02</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-03-01T00:00:00+03:00">
     <day>01</day>
     <month>03</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109584/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109584/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлен анализ содержания современных программ по предмету «Физическая культура» для учащихся общеобразовательных организаций разных типов. Высказаны критические замечания, предпринята попытка классификации рабочих программ по критерию комплексности или одновидовой направленности, предложены актуальные подходы к повышению эффективности их практической реализации.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents an analysis of the content of modern programs on the subject of &quot;Physical culture&quot; for students of general education organizations of different types, critical remarks are made, an attempt is made to classify work programs according to the criterion of complexity or single-type orientation, and also topical approaches are proposed to increase the effectiveness of their practical implementation.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>рабочие программы по физической культуре</kwd>
    <kwd>виды спорта</kwd>
    <kwd>модуль</kwd>
    <kwd>классификация</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>work programs on physical culture</kwd>
    <kwd>sports</kwd>
    <kwd>module</kwd>
    <kwd>classification</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Амбарцумян Н. А. Многолетняя динамика физической подготовленности детей школьного возраста города Краснодара в период с 2012 по 2022 годы // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 6 (220). С. 13–19.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ambartsumyan N. A. (2023), “Long-term dynamics of physical fitness of school-age children in Krasnodar in the period from 2012 to 2022“, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 6, pp. 13–19.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Крукович Е. В., Транковская Л. В. Состояние здоровья детей и определяющие его факторы : монография. Владивосток : Медицина ДВ, 2018. 216 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Krukovich E. V., Trankovskaya L. V. (2018), “The state of children's health and its determining factors“, monograph, Vladivostok, Medicine DV, 216 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аршинник С. П., Дудка Г. Н., Мосол Т. А., Тхорев В. И. Анализ учебного материала по подвижным и спортивным играм, представленного в примерных программах по физической культуре, одобренных Федеральным учебно-методическим объединением // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2023. № 5 (219). С. 55–62.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Arshinnik S. P., Dudka G. N., Mosol T. A., Thorev V. I. (2023), “Analysis of educational material on outdoor and sports games presented in the sample physical culture programs approved by the Federal Educational and Methodological Association“, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5, pp. 55–62.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Леньшина М. В., Германов Г. Н., Андрианова Р. И. Классификация образовательных программ по физической культуре школьников в соответствии с их назначением // Физическая культура, спорт и здоровье в современном обществе. Воронеж : Научная книга, 2017. С. 102–108.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lenshina M. V., Germanov G. N., Andrianova R. I. (2017), “Classification of educational programs on physical culture of schoolchildren in accordance with their purpose”, Physical culture, sport and health in modern society, Voronezh, A scientific book, pp. 102–108.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Реестр примерных основных общеобразовательных программ. URL: https://fgosreestr.ru/oop (дата обращения: 01.02.2024).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">The register of approximate basic general education programs. URL: https://fgosreestr.ru/oop.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лях В. И.  Физическая культура. Примерные рабочие программы. 5-9 классы. 9-е изд. Москва : Просвещение, 2021. 104 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lyakh V. I. (2021), “Physical culture. Sample work programs”, Grades 5-9, Moscow, 104 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зеличенок В. Б., Черкашин В. П., Киселева Е. В. Примерная рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (модуль «Легкая атлетика») для образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего и основного общего образования, включающая 36-часовую программу обучения легкой атлетике. Москва, 2022. 163 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zelichenok V. B., Cherkashin V. P., Kiselyova E. V., Fedchenko N. S. (2022), “Example working program of the educational subject &quot;Physical Culture&quot; (module &quot;Legkaya athletics&quot;) in the educational organization implementing the educational program of the general and general education, including the 36-hour program of trainings legkaya athletics, Moscow, 163 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Примерная рабочая программа основного общего образования. Физическая культура (для 5-9 классов), одобренная ФУМО по общему образованию. Москва, 2021. 137 с. URL: https://fgosreestr.ru/uploads/files/db3ed667e81512984478fc6701ed925b.pdf (дата обращения: 01.02.2024).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">“An approximate work program of basic general education. Physical education (for grades 5-9 of general education organizations), approved by the decision of the Federal Educational and Methodological Association for General Education” (2021), Moscow, 137 p., URL: https://fgosreestr.ru/uploads/files/db3ed667e81512984478fc6701ed925b.pdf.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Матвеев А. П. Физическая культура. Рабочие программы. 1-4 классы. 3-е изд. Москва : Просвещение, 2014. 63 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Matveev A. P. (2014), “Physical culture. Work programs. The subject line of A.P. Matveev's textbooks, Grades 1-4, Moscow, 63 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Табаков С. Е., Ломакина Е. В. Примерная программа учебного предмета «Физическая культура» для образовательных организаций. Москва, 2016. 129 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tabakov S. E., Lomakina E. V., Kaganov V. Sh. (2016), “Example program of the subject &quot;Physical Culture&quot; for educational and educational organizations”, 129 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лукьяненко В. П., Лукьяненко Н. В., Стрельникова Т. В., Твердякова Л. В. Образовательные модули по видам спорта в системе общего образования в области физической культуры // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 8 (222). С. 201–207.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lukyanenko V. P., Lukyanenko N. V., Strelnikova T. V., Tverdyakova L. V. (2023), “Educational modules on sports in the system of general education in the field of physical culture”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 8, pp. 201–207.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
