<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">109706</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">PJTNTS</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Analysis of the level of development of physical quality of flexibility among university students</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Оценка уровня развития физического качества гибкости у студентов вуза</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1563-5047</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Сидоренко</surname>
       <given-names>Александр Сергеевич</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Sidorenko</surname>
       <given-names>Aleksandr Sergeevich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>thesis@internet.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">STATE UNIVERSITY OF  AEROSPACE INSTRUMENTATION</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-03-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>03</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-03-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>03</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <issue>3</issue>
   <fpage>221</fpage>
   <lpage>224</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-02-01T00:00:00+03:00">
     <day>01</day>
     <month>02</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-02-28T00:00:00+03:00">
     <day>28</day>
     <month>02</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109706/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109706/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлено исследование по оценке текущего уровня качества гибкости у студентов вуза посредством теста «Наклон вниз» и определению возможных границ его улучшения в возрастном диапазоне 18-19 лет средствами выполнения специальных заданий направленного действия. По мнению автора, тест комплекса ГТО «Наклон вниз», оценивающий степень общей подвижности позвоночника, не является однозначно информативным для оценки развития общего уровня гибкости, т.к. более важным является повышение уровня подвижности в суставах, улучшающих технику в большинстве видов спорта за счёт повышения амплитуды движений. Отмечено, что в нынешней редакции комплекса ГТО вызывает вопрос незначительная дифференциация 1-3 см между нормативами юношей и девушек, хотя по наблюдениям автора она должна составлять 3-5 см.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents a study to assess the current level of flexibility quality among university students through the &quot;Slope down&quot; test and to determine the possible limits of its improvement in the age range of 18-19 years by means of performing special tasks of directed action. According to the author, the “Downward Bend” complex TPR test, which evaluates the degree of general mobility of the spine, is not uniquely informative for assessing the development of the general level of flexibility of the subjects, because more important is to increase the level of mobility in the joints, improving technique in most types of sport by increasing the range of motion. In addition, in the current TPR complex, the slight differentiation of 1-3 cm between the standards for boys and girls raises questions, although according to authors observations it should be 3-5 cm.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическая культура</kwd>
    <kwd>студенты вуза</kwd>
    <kwd>гибкость</kwd>
    <kwd>нормативы ГТО</kwd>
    <kwd>наклон вниз</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical culture</kwd>
    <kwd>university students</kwd>
    <kwd>flexibility</kwd>
    <kwd>TPR standards</kwd>
    <kwd>downward bend</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Нормативы испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) Седьмая ступень. URL: https://www.gto.ru/files/uploads/stages/64146e521fce6.pdf (дата обращения: 30.01.2024).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Standards for tests of the All-Russian physical culture and sports complex “Ready for Labor and Defense” (TPR) Seventh stage, URL: https://www.gto.ru/files/uploads/stages/64146e521fce6.pdf  (accessed on 30.01.2024).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Баранцев С. А., Домащенко В. С., Логачёва В. В. [и др.]. Обоснование нормативов оценки показателей гибкости и выносливости студентов 1-3 курсов основного отделения // Science for Education Today. 2019. Т. 9, № 5. С. 163–175.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Barantsev S. A., Domashchenko V. S., Logacheva V. V. [and etc.] (2019), &quot;Justification of standards for assessing indicators of flexibility and endurance of 1st-3rd year students of the main department&quot;, Science for Education Today, V. 9, No. 5, pp. 163–175.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сидоренко А. С. Развитие физического качества гибкости у студентов юношей, одного из наиболее проблемных звеньев общей физической подготовленности // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2018. № 2 (156). С. 212–215.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sidorenko A. S. (2018), “Development of the physical quality of flexibility in male students, one of the most problematic parts of general physical fitness”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 2 (166), pp. 212–215.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
