Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 111461 LMKJEB Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Modular-accumulative system in the conditions of diversification of continuous additional professional physical education of teachers Модульно-накопительная система в условиях диверсификации непрерывного дополнительного профессионального физкультурного образования педагогических работников https://orcid.org/0000-0001-6463-8247 Пружинин Константин Николаевич Pruzhinin Konstantin Nikolaevich 990003@bk.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Иркутский государственный университет Иркутск Россия Иркутский государственный университет Irkutck Russian Federation 31 07 2024 31 07 2024 7 275 278 27 03 2024 25 04 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111461/view

Разработка профессионально-образовательных программ в модульно-накопительной системе представляет собой совокупность результатов, достигнутых в рамках изменения форм реализации и проектирования программ. Обучение без отрыва от производства вводится в процессе реализации учебных модулей на профильных курсах повышения квалификации в соответствии с новыми должностными функциями.

The development of vocational and educational programs in a modular accumulation system is a combination of results achieved as part of changing the forms of implementation and design of programs. On-the-job training is introduced in the process of implementing training modules at specialized advanced training courses in accordance with new job functions.

 модульно-накопительная система дополнительное профессиональное физкультурное образование диверсифицированная модель образования повышение квалификации modular-accumulative system additional professional physical education diversified model of education advanced training program

Петров С. И., Медведева Е. Н., Терехина Р. Н., Закревская Н. Г., Супрун А. А. Особенности интеграции образовательной, научной и спортивной деятельности обучающихся на различных уровнях профессионального образования в вузе физической культуры // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 7 (221). С. 244–249. Petrov S. I., Medvedeva E. N., Zakrevskaya N. G. [et al.] (2023), “Features of integration of educational, scientific and sports activities of students at various levels of professional education at the University of physical culture”, Scientific notes of the P.F. Lesgaft University, № 7(221), pp. 244–249. Пружинин К. Н., Бахарева Е. В., Пружинина М. В. Внедрение многоуровневых педагогических технологий в программы повышения квалификации педагогических работников в области физической культуры и спорта // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2017. № 11. С. 200–203. Pruzhinin K. N., Bakhareva E. V., Pruzhinina M. V. (2017), “Introduction of multi-level pedagogical technologies into professional development programs for teachers in the field of physical culture and sports”, Scientific notes of the P. F. Lesgaft University, No. 11, pp. 200–203.