Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 111463 LNDQCH Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Foreign language teaching and learning for students of technical universities: what should it be? Иноязычная подготовка студентов технических вузов: какой ей быть? Сабирзянова Гульназ Шамиловна Sabirzyanova Gul'naz Shamilovna Осипов Пётр Николаевич Osipov Petr Nikolaevich posipov@rambler.ru Казанский национальный исследовательский технологический университет RU Kazan National Research Technological University RU Казанский национальный исследовательский технологический университет Kazan National Research Technological University 31 07 2024 31 07 2024 7 279 283 29 02 2024 25 03 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111463/view

В статье актуализированы проблемы иноязычной подготовки студентов технического вуза, которые включают в себя геополитические, психолого-педагогические и методические, организационные и технические проблемы. Целью исследования является поиск решения психолого-педагогических и методических проблем. В качестве решения предложены следующие: индивидуализация обучения, внедрение специфических технологий и методик преподавания (коммуникативная грамматика) иностранного языка.

The article presents the classification of problems of foreign language teaching and learning for students of a technical university, which includes geopolitical, psychological and pedagogical, methodological, organizational and technical problems. The purpose of the study is to find solutions to these problems. This article offers solutions to psychological, pedagogical and methodological problems and describes the individualization of learning, specific technologies and teaching methods (communicative grammar) of a foreign language.

 иноязычная подготовка технический вуз индивидуализация технология коммуникативная грамматика foreign language teaching and learning technical university individualization technology communicative grammar

Леушина И. В., Леушин И. О. Проблема напряженности образовательной среды технического вуза (на примере иноязычной подготовки) // Primo Aspectu. 2021. № 1 (45). С. 93–98. Leushina I. V., Leushin I. O. (2021), “Problem of tension of educational environment in technical university (on the example of a foreign language training)”, Primo Aspectu, 1 (45), pp. 93–98. Зиятдинова Ю. Н. Индивидуализация иноязычной подготовки студентов в инженерном вузе // Бизнес. Образование. Право. 2022. № 3 (60). С. 323–327. Ziyatdinova Ju. N. (2022), “Personalized foreign language teaching at an engineering university”, Business. Education. Law, No. 3, pp. 323–327. Осипов П. Н. А. А. Кирсанов как исследователь проблемы индивидуализации обучения // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2023. № 4. С. 122–129. Osipov P. N. (2023), “A.A. Kirsanov as a researcher of the problem individualization of learning”, Bulletin of the Kazan State University of Culture and Arts, No. 4, pp. 122–129. Сабирзянова Г. Ш. Умения самоорганизации и самоконтроля в обучении иностранным языкам // Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 52-6. С. 243–250. EDN WFEXEB. Sabirzyanova G. Sh. (2016), “Self-organization and self-control skills in teaching foreign languages”, Problems of modern pedagogical education, No 52-6, pp. 243–250. Леушина И. В., Леушина Л. И. Логические приемы и образовательные технологии иноязычной подготовки студентов технического вуза // Язык и культура. 2022. № 58. С. 203–223. Leushina I. V., Leushina L. I. (2022), “Logic techniques and educational technologies of foreign language training of students technical university”, Language and culture, No. 58, pp. 203–223. Valeeva R. S., Murtazina E. I., Fakhretdinova G. N., Dulalaeva L. P., Giliazova D. (2023). Computer Aided Technologies in Learning Foreign Languages for Engineering Students // Learning in the Age of Digital and Green Transition. ICL 2022. Lecture Notes in Networks and Systems. Springer, Cham. 2023. Vol. 634. Р. 561–569. Valeeva R. S., Murtazina E. I., Fakhretdinova G. N., Dulalaeva L. P., Giliazova D. (2023), “Computer Aided Technologies in Learning Foreign Languages for Engineering Students”, Learning in the Age of Digital and Green Transition, ICL 2022, Lecture Notes in Networks and Systems, Springer, Cham, Vol. 634, LNNS 634, pp. 561–569. Хафизова Л. Ю. Обучение иноязычной коммуникативной грамматике студентов неязыковых направлений подготовки: проблемы и пути их решения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 16, № 12. С. 4407–4412. Khafizova L. Yu. (2023), “Teaching foreign language communicative grammar to students of non-linguistic training programmes: problems and solutions”, Philological sciences. Questions of theory and practice, Vol. 16, No. 12, pp. 4407–4412.