Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 111534 DAPLZR Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Value orientations of DVGAFK students in the field of Olympic education Ценностные ориентации студентов ДВГАФК в области олимпийского образования Зиганшин Олег Зуфарович Ziganshin Oleg Zufarovich Ziganshin@ro.ru Лукьянченко Егор Евгеньевич Luk'yanchenko Egor Evgen'evich Попов Павел Дмитриевич Popov Pavel Dmitrievich popov-pavel96@mail.ru Волошин Глеб Русланович Voloshin Gleb Ruslanovich gleb.voloshin@mail.ru Дальневосточная государственная академия физической культуры Хабаровск Россия Far Eastern State Academy of Physical Culture Khabarovsk Russian Federation Дальневосточная государственная академия физической культуры Хабаровск Россия Far Eastern State Academy of Physical Culture Khabarovsk Russian Federation Дальневосточная государственная академия физической культуры Хабаровск Россия Far Eastern State Academy of Physical Culture Khabarovsk Russian Federation Дальневосточная государственная академия физической культуры Хабаровск Россия Far Eastern State Academy of Physical Culture Khabarovsk Russian Federation 30 08 2024 30 08 2024 8 272 274 06 05 2024 04 06 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111534/view

В статье рассматриваются результаты анкетирования студентов 1-4 курсов Дальневосточной государственной академии физической культуры, проведенного с целью определения уровня ценностных ориентаций. Использована методика Милтона Рокича, с помощью которой проранжированы социальные и личностные ценности человека, отраженные в принципах, заложенных основателем современного олимпийского движения Пьером де Кубертеном.

The article discusses the results of a survey conducted among students of the 1st to 4th courses of the Far Eastern State Academy of Physical Culture, with the aim of determining the level of value orientations. The Milton Rokeach methodology was used to rank the social and personal values of individuals, as reflected in the principles laid down by the founder of the modern Olympic movement, Pierre de Coubertin.

 олимпийское образование ценностные ориентации студенты методика М. Рокича Пьер де Кубертен Olympic education value orientations students the method of M. Rokeach Pierre de Coubertin

Платонов В. Н. Допинг в олимпийском спорте: кризисные явления и пути их преодоления // Материалы международной научной конференции «Международные спортивные игры «Дети Азии» – фактор продвижения идей Олимпизма и подготовки спортивного резерва». Якутск, 2019. С. 528. Platonov V. N. (2019), “Doping in Olympic sports: crisis phenomena and ways to overcome them”, Materials of the international scientific conference International sports games “Children of Asia” - a factor in promoting the ideas of Olympism and preparing a sports reserve, Yakutsk, p. 528. Родиченко В. С. Твой олимпийский учебник. Москва : Физкультура и спорт, 2004. 143 с. Rodichenko V. S. (2004), “Your Olympic textbook”, Moscow, Physical culture and sport. Столяров В. И. Ценности современного олимпийского движения: идеалы и реалии // Наука в олимпийском спорте. 2014. № 3. С. 76–82. Stolyarov V. I. (2014), “Values of the modern Olympic movement: ideals and realities”, Science in Olympic Sports, No. 3, pp. 76–82. Родиченко В. С., Контанистов А. Т., Столбов В. В., Столяров В. И. Твой олимпийский учебник. Москва : Спорт, 2019. 216 с. Rodichenko V. S., Kontanistov A. T., Stolbov V. V., Stolyarov V. I. (2019), “Your Olympic textbook”, Moscow, Sport, 216 p.