Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 111540 XIFDAO Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред Educational psychology, psychodiagnostics of digital educational environments Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред The correlation of suicidal intent with coping strategies of a high school student Взаимосвязь суицидального намерения со стратегиями совладающего поведения личности старшеклассника Борисова Ирина Вадимовна Borisova Irina Vadimovna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Ерещенко Юлия Владимировна Ereshenko Yuliya Vladimirovna Петухова Лариса Петровна Petuhova Larisa Petrovna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Зюзя Анна Алексеевна Zyuzya Anna Alekseevna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского Bryansk State University named after academician I. Petrovsky 30 08 2024 30 08 2024 8 298 302 13 03 2024 11 04 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111540/view

В статье представлены результаты эмпирического исследования суицидального намерения во взаимосвязи со стратегиями совладающего поведения личности старшеклассника (10-11 классы). Выделены неблагоприятные тенденции суицидального намерения, а именно социальный пессимизм и аффективность. Отмечена необходимость комплексного психолого-педагогического сопровождения старшеклассников «группы риска», в личности которых проявляется склонность к таким стратегиям совладающего поведения, как конфронтация, дистанцирование и самоконтроль, имеющих взаимосвязи с уровнями суицидальных намерений.

The article presents the results of an empirical study on suicidal intent in relation to coping strategies of a high school student (10-11 grades). Unfavorable tendencies of suicidal intent were identified, specifically social pessimism and affectivity. The need for comprehensive psychological and pedagogical support for high school students of the «risk group», who exhibit tendencies towards coping strategies such as confrontation, distancing, and self-control, which are correlated with levels of suicidal intent, was emphasized.

 суицидальное намерение стратегии совладающего поведения личность старшеклассника suicidal intention coping behavior strategies personality of a high school student

Ерешенко Ю. В. Опыт применения педагогической системы Леона Батиста Альберти для изучения семейных ценностей студентов педагогических специальностей // Учёные записки ЗабГУ. 2021. Т. 16, № 1. С. 50–68. Ereshenko Yu. V. (2021), “The experience of using Leon Baptiste Alberti's pedagogical system to study the family values of students of pedagogical specialties”, Uchenye zapiski ZabGU, Vol. 16, No. 1, pp. 50–68. Борисова И. В, Ерешенко Ю. В., Зюзя А. А. Эмпирическое исследование смысложизненных ориентаций старших подростков // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 12 (226). С. 238–243. Borisova I. V., Ereshchenko Yu. V. and Zyuzya A. A. (2023), “An empirical study of the meaning-of-life orientations of older adolescents”, Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta, Vol. 226, No. 12, pp. 238–243. Ерешенко Ю. В., Борисова И. В., Зюзя А. А. Опыт исследования психологического отношения к личности подростка с нарушением психического здоровья // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 6 (220). С. 513–518 Ereshchenko Yu. V., Borisova I. V. and Zyuzya A. A. (2023), “The experience of studying the psychological attitude to the personality of a teenager with a mental health disorder”, Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta, Vol. 220, No. 6, pp. 513–518. Борисова И. В., Гулакова Е. С. Совладающее и защитное поведение жителей радиоактивно загрязненных территорий в зависимости от возраста и пола // Вестник РУДН. 2018. Т. 15, № 1. С. 79–93. Borisova I. V. and Gulakova E. S. (2018), “Coping and protective behavior of residents of radioactively contaminated areas depending on age and gender”, Vestnik RUDN, Vol. 15, No 1, pp. 79–93. Борисова И. В., Ермакова Е. С. Защитное и совладающее поведение юношей и девушек из полных и неполных семей // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2017. № 3 (17). С. 87–92. Borisova I. V. and Ermakova E. S. (2017), “Protective and coping behavior of boys and girls from full and incomplete families”, Voprosy psihicheskogo zdorov'ja detej i podrostkov, Vol. 17, No 3, pp. 87–92.