Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 111796 FXDOYY Теория и методика спорта Theory and methodology of sports Теория и методика спорта On the question of early sports specialization К вопросу о ранней спортивной специализации https://orcid.org/0000-0002-1147-0070 Савинкова Ольга Николаевна Savinkova Ol'ga Nikolaevna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Разворотнева Олеся Александровна Razvorotneva Olesya Aleksandrovna Семенов Евгений Николаевич Semenov Evgeniy Nikolaevich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Воронежская государственная академия спорта Россия Voronezh State Academy of Sports Russian Federation Воронежская государственная академия спорта Россия Voronezh State Academy of Sports Russian Federation Воронежская государственная академия спорта Россия Voronezh State Academy of Sports Russian Federation 29 11 2024 29 11 2024 11 194 198 19 04 2024 12 05 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111796/view

В статье представлено исследование содержания учебно-тренировочного процесса юных спортсменов и успешности их выступлений в соревнованиях. Изучен спортивный путь лучших спортсменов и тренеров России и других стран. На основании полученных данных сделано заключение о том, что в первые годы занятий следует особое внимание уделять: разносторонней физической подготовке, а затем развитию специальных физических качеств. Кроме того, необходимо: уточнить возрастные группы и допустимое участие в соревнованиях для каждой возрастной группы; задачи и содержание учебного материала привести в соответствие с сенситивными периодами; изменить существующую практику оценки работы тренера; предоставить возможность тренерам вести занятия со своими учениками в течение всей их спортивной деятельности, что повысит заинтересованность и ответственность тренера за подготовку учеников и будет способствовать повышению квалификации тренеров.

The article presents a study on the content of the educational and training process of young athletes and the success of their performances in competitions. The sports paths of the best athletes and coaches from Russia and other countries have been examined. Based on the obtained data, the conclusion is drawn that in the early years of training, special attention should be given to: diversified physical preparation, followed by the development of specific physical qualities. In addition, it is necessary to: clarify the age groups and permissible participation in competitions for each age group; align the goals and content of the educational material with sensitive periods; revise the existing practice of evaluating a coach's work; provide coaches with the opportunity to work with their students throughout their athletic careers, which will increase their interest and responsibility for the students' preparation and contribute to the improvement of coaches' qualifications.

 детский спорт ранняя спортивная специализация тренировочный процесс методика подготовки children's sports early sports specialization training process preparation methodology

Семенов Е. Н. Физиологические основы теории спортивной тренировки // Сборник научных трудов ВГИФК 2014-2018 г.г. Воронеж : ООО «Издательство РИТМ», 2018. С. 243–248. Semenov E. N. (2018), ״Physiological foundations of the theory of sports training״, Collection of scientific papers of VGIFK 2014-2018, Voronezh, pp. 243–248. Солодков А. С., Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая, Спортивная. Возрастная. 8 изд. Москва : Спорт, 2018. 620 с. Solodkov A. S., Sologub E. B. (2018), “Human physiology. General, Sports. Age”, 8th ed., Moscow, Sport, 620 p. Хвацкая Е. Е., Латышева Н. Е. Проблема ранней спортивной специализации (профессионализации) // Вестник Псковского государственного университета. Серия: психолого-педагогические науки. 2015. № 1. С. 194–201. Khvatskaya E. E, Latysheva N. E. (2015), “The problem of early sports specialization (professionalization)”, Bulletin of Pskov State University. Series: psychological and pedagogical sciences, No. 1, pp. 194–201. Максименко И. Г., Воронков А. В., Жилина Л. В. Сравнительный анализ особенностей многолетней подготовки юных спортсменов в игровых и циклических видах спорта // Теория и практика физической культуры. 2016. № 1. С. 11–12. Maksimenko I. G, Voronkov A. V., Zhilina L. V. (2016), “Comparative analysis of the features of long-term training of young athletes in game and cyclic sports”, Theory and practice of physical culture, No. 1, pp. 11–12. Иссурин В. В. Подготовка спортсменов XXI века. Научные основы и построение тренировки. Москва : Спорт, 2016. 461 с. Issurin V. V. Podgotovka sportsmenov XXI veka. Nauchnye osnovy i postroenie trenirovki. Moskva : Sport, 2016. 461 s. Богданова М. А., Голоденко Г. Н. О проблемах детского спорта: гуманистическая экспертиза // Новая наука: проблемы и перспективы. 2017. Т. 2, № 3. С. 186–191. Bogdanova M. A., Golodenko G. N. (2017), “On the problems of children's sports: humanistic examination”, New science: Problems and prospects, V. 2, No. 3, pp. 186–191. Мокеев Г. И., Никифоров Ю. Б. Гуманизация спорта: проблемы и поиски // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма : сб. науч. ст. XIII международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию кафедры физического воспитания УГАТУ. Уфа, 2019. С. 112–119. Mokeev G. I., Nikiforov Yu. B. (2019), “Humanization of sports: problems and searches”, Current problems of physical culture, sport and tourism, collection of articles. scientific Art. XIII International Scientific and Practical Conference, Ufa, pp. 112–119. Issurin V. V. (2016), “Training athletes of the 21st century. Scientific basis and structure of training”, Moscow, Sport, 461 p. Issurin V. V. (2016), “Training athletes of the 21st century. Scientific basis and structure of training”, Moscow, Sport, 461 p.