Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 113435 OCAJTI Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред Educational psychology, psychodiagnostics of digital educational environments Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред The correlation between emotional intelligence indicators and life satisfaction among athletes of different sports Взаимосвязь показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности жизнью у спортсменов разных видов спорта https://orcid.org/0009-0001-4555-9866 Карлышев Владимир Михайлович Karlyshev Vladimir Mihaylovich vkar52@yandex.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Алешин Игорь Николаевич Alyoshin Igor Nikolaevich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0009-0009-0467-3679 Миронова Валентина Михайловна Mironova Valentina Mikhailovna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Уральский государственный университет физической культуры Челябинск Россия Ural State University of Physical Culture Chelyabinsk Russian Federation Уральский государственный университет физической культуры Челябинск Россия Уральский государственный университет физической культуры Челябинск Russian Federation Уральский государственный университет физической культуры Челябинск Россия Ural State University of Physical Culture Chelyabinsk Russian Federation 30 12 2024 30 12 2024 12 316 318 26 09 2024 18 10 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/113435/view

Статья продолжает публикацию материалов исследования эмоционального интеллекта человека (предыдущая статья опубликована в 225 номере журнала). Проанализированы взаимосвязи показателей эмоционального интеллекта и удовлетворенности жизнью спортсменов разных видов спорта. Выявлены особенности проявления адаптации личности в различных специализациях. Описаны закономерности, позволяющие понять особенности поведения и адаптации в спорте, которые необходимо учитывать в работе со спортсменами.

The article continues the publication of the materials of the study of human emotional intelligence (the previous article was published in the 225th issue of the journal). The relationship between the indicators of emotional intelligence and life satisfaction of athletes in different sports is analyzed. The features of the manifestation of personality adaptation in various specializations are revealed. The patterns that allow us to understand the features of behavior and adaptation in sports, which must be taken into account in working with athletes, are described.

 психология спорта эмоциональный интеллект жизненная удовлетворенность psychology of sports emotional intelligence life satisfaction

Карлышев В. М., Романцова В. О. Эмоциональная сфера спортсмена как условие, критерий и регулятор его благополучия // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2023. № 11 (225). С. 509–513. EDN: GWJJLO. Karlyshev V. M., Romantsova V. O. (2023), “The emotional sphere of an athlete as a condition, criterion and regulator of his well-being”, Scientific notes of the P. F. Lesgaft University, No. 11 (225), pp. 509–513. Деревянко С. П., Скорик Я. С. Роль эмоционального интеллекта в психологическом благополучии молодых людей // Вестник Полоцкого гос. ун-та. Серия E. Пед. науки. 2018. № 7. С. 95–98. Derevianko S. P. (2018), “The role of emotional intelligence in the psychological well-being of young people”, Herald of Polotsk State University. Series E. Pedagogical Sciences, No. 7, pp. 95–98. Сергиенко Е. А., Хлевная Е. А., Киселева Т. С. Роль эмоционального интеллекта в эффективности деятельности и психологическом благополучии человека // Вестник Костромского гос. университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2020. Т. 26, № 1. С. 46–53. Sergienko E. A., Khlevnaya E. A., Kiseleva T. S. (2020), “The role of emotional intelligence in the effectiveness of activities and the psychological well-being of a person”, Bulletin of the Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics, V. 26, No. 1, pp. 46–53. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2013. 560 с. Goleman D. (2013), “Emotional intelligence. Why it may matter more than IQ”, Mann, Ivanov and Ferber, Moscow.