<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118664</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.03.p56-62</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">XQDZRE</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">COURSE DYNAMICS OF PSYCHOLOGISTS-STUDENTS ’ PHYSICAL PREPAREDNESS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>КУРСОВАЯ ДИНАМИКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Болдов</surname>
       <given-names>А С</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Boldov</surname>
       <given-names>A S</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Гусев</surname>
       <given-names>А В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Gusev</surname>
       <given-names>A V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Афонина</surname>
       <given-names>Г С</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Afonina</surname>
       <given-names>G S</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Шакиров</surname>
       <given-names>М Р</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>SHakirov</surname>
       <given-names>M R</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-4"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский государственный психолого-педагогический университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow State University of Psychology and Education , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский государственный психолого-педагогический университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow State University of Psychology and Education , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский государственный психолого-педагогический университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow State University of Psychology and Education , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-4">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Московский государственный психолого-педагогический университет , Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Moscow State University of Psychology and Education , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-28T00:00:00+03:00">
    <day>28</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-28T00:00:00+03:00">
    <day>28</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>3</issue>
   <fpage>56</fpage>
   <lpage>62</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-02-25T00:00:00+03:00">
     <day>25</day>
     <month>02</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-03-13T00:00:00+03:00">
     <day>13</day>
     <month>03</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118664/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118664/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Проблематика формирования компетенций здоровьесберегающего блока дисциплин учебных планов в системе высшего образования Российской Федерации играет важную роль для прогностического развития конкурентоспособных, здоровых и полноценных профессиональных кадров. Целью исследования стало оценивание курсовой динамики физической подготовленности студентов-психологов в рамках освоения ими универсальных компетенций здоровьесберегающего блока дисциплин учебных планов и динамики их удовлетворенности процессом данного усвоения. Методика и организация исследования. В исследовании приняли участие 187 студенток 7-ми психологических специальностей и направлений подготовки, которые в течение 2-х курсов (4 семестров) проходили обучение по дисциплине «Базовая физическая культура», а в конце каждого семестра проходили контрольные тестирования по контрольным нормативам, распределенным по 4-м блокам: легкоатлетический, силовой, волейбольный и баскетбольный. Результаты исследования и их обсуждение. В результате исследования обнаружилась наибольшая курсовая динамика изменений в параметрах нормативов волейбольного и силового блоков, тогда как в баскетбольном она была разнонаправленной, а в легкоатлетическом блоке даже отрицательной. По удовлетворенности процессом освоения рабочих программ дисциплины «Базовая физическая культура» была выявлена явная положительная групповая динамика. Выводы. Были сделаны достоверные выводы, что освоение компетенций здоровьесберегающего блока учебных планов имеет положительную динамику, а уровни развития их в совокупности имеют тенденцию к повышению по большинству параметров</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The problem of the formation of competencies of the health-saving block of disciplines in the curricula in the higher education system of the Russian Federation plays an important role in the predictive development of competitive, healthy and full-fledged professional personnel. The purpose of the study was to evaluate the course dynamics of the physical fitness of students-psychologists in the framework of their mastering the universal competencies of the health-saving block of disciplines of the curricula and the dynamics of their satisfaction with the process of this assimilation. Methodology and organization of the study. The study involved 187 students of 7 psychological specialties and areas of training, who for 2 years (4 semesters) were trained in the discipline &quot;Basic physical culture&quot;, and at the end of each semester passed control tests according to control standards, distributed according to 4 blocks: athletics, power, volleyball and basketball. Results of the study and their discussion. As a result of the study, the greatest exchange rate dynamics of changes in the parameters of the standards of the volleyball and power blocks was found, while in the basketball block it was multidirectional, and even negative in the track and field block. According to satisfaction with the process of mastering the work programs of the discipline &quot;Basic physical culture&quot;, a clear positive group dynamics was revealed. Conclusions. Reliable conclusions were drawn that the development of the competencies of the health-saving block of curricula has a positive trend, and their levels of development in the aggregate tend to increase in most parameters</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>студенты</kwd>
    <kwd>физическая подготовленность</kwd>
    <kwd>компетенции</kwd>
    <kwd>физкультурно-спортивная деятельность</kwd>
    <kwd>индекс рефлексии</kwd>
    <kwd>инклюзия</kwd>
    <kwd>физическая культура</kwd>
    <kwd>психологи</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>students</kwd>
    <kwd>physical fitness</kwd>
    <kwd>competencies</kwd>
    <kwd>physical culture and sports activities</kwd>
    <kwd>reflection index</kwd>
    <kwd>inclusion</kwd>
    <kwd>physical culture</kwd>
    <kwd>psychologists</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аксенова А.Н. Сравнительный анализ показателей морфофункционального состояния студенток в зависимости от выбранной профессии / А.Н. Аксенова, М. А. Токмашева, Е. В. Соловьева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 4(206). - С. 3-7. EDN: CRDVRT</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aksenova A.N. Sravnitel'nyy analiz pokazateley morfofunkcional'nogo sostoyaniya studentok v zavisimosti ot vybrannoy professii / A.N. Aksenova, M. A. Tokmasheva, E. V. Solov'eva // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2022. - No 4(206). - S. 3-7. EDN: CRDVRT</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Актуализация нормативов физической подготовленности обучающихся в соответствии с требованиями комплекса ГТО / С.П. Аршинник, В.В. Лысенко, Н.А. Амбарцумян [и др.] // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2020. - No 2. - С. 9-16. EDN: TEWUUR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aktualizaciya normativov fizicheskoy podgotovlennosti obuchayuschihsya v sootvetstvii s trebovaniyami kompleksa GTO / S.P. Arshinnik, V.V. Lysenko, N.A. Ambarcumyan [i dr.] // Fizicheskaya kul'tura, sport - nauka i praktika. - 2020. - No 2. - S. 9-16. EDN: TEWUUR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Болдов А.С. Методика определения уровня рефлексии на занятиях физической культурой и спортом / А.С. Болдов, В.Ю. Карпов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. -No 9(199). - С. 23-26. EDN: ACFWGY</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Boldov A.S. Metodika opredeleniya urovnya refleksii na zanyatiyah fizicheskoy kul'turoy i sportom / A.S. Boldov, V.Yu. Karpov // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2021. -No 9(199). - S. 23-26. EDN: ACFWGY</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Болдов А. С. Возможности применения системы key performance indicators в педагогической деятельности кафедр физической культуры и спорта вузов / А.С. Болдов // Наука и спорт: современные тенденции. - 2021. - Т. 9, No 2. - С. 40-47. EDN: SMXXKQ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Boldov A. S. Vozmozhnosti primeneniya sistemy key performance indicators v pedagogicheskoy deyatel'nosti kafedr fizicheskoy kul'tury i sporta vuzov / A.S. Boldov // Nauka i sport: sovremennye tendencii. - 2021. - T. 9, No 2. - S. 40-47. EDN: SMXXKQ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Болдов А. С. Конструкты организационной психологии и бизнес-процессов в физкультурно-спортивной деятельности студентов вуза по формированию универсальных компетенций / А.С. Болдов // Наука и спорт: современные тенденции. - 2022. - Т 10, No 1. - С. 128-136. EDN: EIKUKU</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Boldov A. S. Konstrukty organizacionnoy psihologii i biznes-processov v fizkul'turno-sportivnoy deyatel'nosti studentov vuza po formirovaniyu universal'nyh kompetenciy / A.S. Boldov // Nauka i sport: sovremennye tendencii. - 2022. - T 10, No 1. - S. 128-136. EDN: EIKUKU</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Взаимосвязь личностных ресурсов студентов гуманитарного вуза первого года обучения и психологической безопасности образовательной среды вуза / А.В. Романова, Е.С. Куманцова, В.И. Шарагин, А.В. Гусев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 11 (213). - С. 678-684. EDN: ZUAWCM</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vzaimosvyaz' lichnostnyh resursov studentov gumanitarnogo vuza pervogo goda obucheniya i psihologicheskoy bezopasnosti obrazovatel'noy sredy vuza / A.V. Romanova, E.S. Kumancova, V.I. Sharagin, A.V. Gusev // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2022. - No 11 (213). - S. 678-684. EDN: ZUAWCM</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Динамика общей физической подготовленности студентов-первокурсников при регулярных занятиях физической культурой / В.Ю. Карпов, И.Н. Медведев, В.И. Шарагин, О.А. Разживин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - No 8 (198). - С. 118-123. EDN: XYGPHO</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dinamika obschey fizicheskoy podgotovlennosti studentov-pervokursnikov pri regulyarnyh zanyatiyah fizicheskoy kul'turoy / V.Yu. Karpov, I.N. Medvedev, V.I. Sharagin, O.A. Razzhivin // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2021. - No 8 (198). - S. 118-123. EDN: XYGPHO</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Исследование внешних и внутренних психологических причин отсутствия мотивации студентов к занятиям по физической культуре в вузе / А.С. Болдов, А.В. Гусев, К.Б. Илькевич, В.И. Шарагин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2017. - No 4 (146). - С. 275-281. EDN: YNENKZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Issledovanie vneshnih i vnutrennih psihologicheskih prichin otsutstviya motivacii studentov k zanyatiyam po fizicheskoy kul'ture v vuze / A.S. Boldov, A.V. Gusev, K.B. Il'kevich, V.I. Sharagin // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2017. - No 4 (146). - S. 275-281. EDN: YNENKZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карпов В.Ю. Управление воспитанием студентов с использованием средств физической культуры и спорта:: диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Карпов Владимир Юрьевич. - Самара, 2005. - 427 с. EDN: NNMJUR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karpov V.Yu. Upravlenie vospitaniem studentov s ispol'zovaniem sredstv fizicheskoy kul'tury i sporta:: dissertaciya na soiskanie uchenoy stepeni doktora pedagogicheskih nauk / Karpov Vladimir Yur'evich. - Samara, 2005. - 427 s. EDN: NNMJUR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Комплекс ГТО: индивидуализация, доступность, критерии эффективности / В.А. Кудинова, В.Ю. Карпов, А.А. Кудинов, А.В. Корнев // Теория и практика физической культуры. - 2018. -No 5. - С. 59-61. EDN: YUSXRP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kompleks GTO: individualizaciya, dostupnost', kriterii effektivnosti / V.A. Kudinova, V.Yu. Karpov, A.A. Kudinov, A.V. Kornev // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2018. -No 5. - S. 59-61. EDN: YUSXRP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Контрольно-измерительные материалы по физическому воспитанию для студентов МГППУ всех специальностей и форм обучения: учебно-методическое пособие / А.С. Болдов, А.В. Гусев, К.В. Илькевич, Р.А. Корнеев. - Москва: Московский городской психолого-педагогический университет, 2013. - 92 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kontrol'no-izmeritel'nye materialy po fizicheskomu vospitaniyu dlya studentov MGPPU vseh special'nostey i form obucheniya: uchebno-metodicheskoe posobie / A.S. Boldov, A.V. Gusev, K.V. Il'kevich, R.A. Korneev. - Moskva: Moskovskiy gorodskoy psihologo-pedagogicheskiy universitet, 2013. - 92 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
