<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118724</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.03.p315-319</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">JJOTLA</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">ANALYSIS OF THE FORMATION OF HEALTH INDICATORS IN FIRST-YEAR STUDENTS OF TECHNICAL UNIVERSITIES</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>АНАЛИЗ СФОРМИРОВАННОСТИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ У СТУДЕНТОВ ПЕРВЫХ КУРСОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Михайлова</surname>
       <given-names>О Н</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Mikhaylova</surname>
       <given-names>O N</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Чередникова</surname>
       <given-names>Л В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>CHerednikova</surname>
       <given-names>L V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кардашевский</surname>
       <given-names>А И</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kardashevskiy</surname>
       <given-names>A I</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Гордеев</surname>
       <given-names>А А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Gordeev</surname>
       <given-names>A A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-4"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Самарский государственный университет путей сообщения , Самара</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Samara State Railway University , Samara</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Самарский государственный университет путей сообщения , Самара</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Samara State Railway University , Samara</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Самарский государственный технический университет , Самара</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Samara State Technical University , Samara</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-4">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Самарский государственный технический университет , Самара</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Samara State Technical University , Samara</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-28T00:00:00+03:00">
    <day>28</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-28T00:00:00+03:00">
    <day>28</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>3</issue>
   <fpage>315</fpage>
   <lpage>319</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-03-20T00:00:00+03:00">
     <day>20</day>
     <month>03</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-05T00:00:00+03:00">
     <day>05</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118724/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118724/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Вектор развития современного общества, глобальная цифровизация всех сфер промышленного производства и социальных институтов порождают условия быстрой изменчивости, хаотичности, неопределенности, что приводит к неуклонному снижению физического, психологического и морально-нравственного (социального) компонентов здоровья студенческой молодежи. Актуальность статьи обусловлена необходимостью изучения показателей в структуре физического, психического и социального здоровья студентов, позволяющих оптимально адаптироваться и эффективно развиваться в образовательно-воспитательном пространстве технического вуза. Анализ научно-методической литературы позволил обобщить смысловые аспекты в определении содержательного наполнения компонентов и понятия «здоровья». Многофакторный анализ исследуемой категории выявил, что механизмы адаптации и здоровьесбережения обусловлены наличием характеристик, отражающих состояние функциональных систем организма (наличие или отсутствие болезней); уровень физического развития; сформированность адекватных целевых и мотивационно-ценностных установок; психологических и личностных качеств. Исследование исходного уровня развития показателей в структуре здоровья студенческой молодежи доказало необходимость комплексного подхода в проектировании мероприятий, охватывающих спортивно-оздоровительную, общественную, творческую, гражданско-патриотическую сферы воспитательных воздействий на этапе вхождения и адаптации студентов в новую образовательно-воспитательную среду. В экспериментальной работе приняли участие 574 человека, студенты (юноши) первых курсов Самарского государственного университета путей сообщения (СамГУПС) и Самарского государственного технического университета (СамГТУ)</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The vector of development of modern society, the global digitalization of all spheres of industrial production and social institutions create conditions of rapid variability, randomness, and uncertainty, which leads to a steady decline in the physical, psychological, and moral (social) components of student health. The relevance of the article is due to the need to study the indicators in the structure of physical, mental and social health of students, allowing them to optimally adapt and effectively develop in the educational space of a technical university. The analysis of scientific and methodological literature allowed us to summarize the semantic aspects in determining the content of the components and the concept of &quot;health&quot;. A multifactorial analysis of the studied category revealed that the mechanisms of adaptation and health preservation are determined by the presence of characteristics reflecting the state of the body's functional systems (the presence or absence of diseases); the level of physical development; the formation of adequate target and motivational value attitudes; psychological and personal qualities. The study of the initial level of development of indicators in the structure of student youth health has proved the need for an integrated approach in the design of activities covering sports, recreation, social, creative, civic and patriotic spheres of educational influences at the stage of students' entry and adaptation to a new educational environment. 574 people took part in the experimental work, first-year students of Samara State University of Railway Transport (SamGUPS) and Samara State Technical University (SamSTU).</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>здоровье студенческой молодежи</kwd>
    <kwd>физический</kwd>
    <kwd>психический</kwd>
    <kwd>социальный компоненты здоровья</kwd>
    <kwd>адаптация</kwd>
    <kwd>учебно-воспитательная среда вуза</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>student youth health</kwd>
    <kwd>physical</kwd>
    <kwd>mental</kwd>
    <kwd>social components of health</kwd>
    <kwd>adaptation</kwd>
    <kwd>teaching and educational environment of the university</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Волкова Л.М., Евсеев В.В. Формирование социального здоровья студентов через потенциал физической культуры / Л.М. Волкова, В.В. Евсеев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - No 10 (176). - С. 65-69. EDN: NOEIFZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Volkova L.M., Evseev V.V. Formirovanie social'nogo zdorov'ya studentov cherez potencial fizicheskoy kul'tury / L.M. Volkova, V.V. Evseev // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2019. - No 10 (176). - S. 65-69. EDN: NOEIFZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жебрун Я.О. Особенности коррекции самоотношения у лиц с Я-ориентированным перфекционизмом / Я.О. Жебрун // Вестник Бурятского государственного университета. - 2011. - No 5. -С. 23-27. EDN: NTROJH</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhebrun Ya.O. Osobennosti korrekcii samootnosheniya u lic s Ya-orientirovannym perfekcionizmom / Ya.O. Zhebrun // Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta. - 2011. - No 5. -S. 23-27. EDN: NTROJH</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Матвеев В.С. Результативность становления физической культуры личности у студентов инженерного вуза / В.С. Матвеев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2018. - No 6 (160). - С. 111-114. EDN: XTKAIX</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Matveev V.S. Rezul'tativnost' stanovleniya fizicheskoy kul'tury lichnosti u studentov inzhenernogo vuza / V.S. Matveev // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2018. - No 6 (160). - S. 111-114. EDN: XTKAIX</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чуб Я.В. Формирование общепрофессиональной компетентности студентов средствами учебной дисциплины &quot;Физическая культура&quot; / Я.В. Чуб, В.П. Овечкин // Вестник высшей школы. -2015. - No 3. - С. 79-82. EDN: TMURWT</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chub Ya.V. Formirovanie obscheprofessional'noy kompetentnosti studentov sredstvami uchebnoy discipliny &quot;Fizicheskaya kul'tura&quot; / Ya.V. Chub, V.P. Ovechkin // Vestnik vysshey shkoly. -2015. - No 3. - S. 79-82. EDN: TMURWT</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
