Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 118806 10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p46-51 TIQNYP ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ PEDAGOGICAL SCIENCES ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ CIRCULAR TRAINING AS ONE OF THE DISCIPLINES OF CHOICE AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS OF THE PEDAGOGICAL UNIVERSITY КРУГОВАЯ ТРЕНИРОВКА КАК ОДНА ИЗ ДИСЦИПЛИН ПО ВЫБОРУ У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Ботяев В Л Botyaev V L Дронь А Ю Dron A YU Дронь Ю А Dron YU A Сургутский государственный педагогический университет , Сургут ru Surgut State Pedagogical University ru Сургутский государственный педагогический университет , Сургут ru Surgut State Pedagogical University ru Сургутский государственный педагогический университет , Сургут ru Surgut State Pedagogical University ru 25 05 2023 25 05 2023 4 46 51 17 04 2023 03 05 2023 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118806/view

Введение Круговая тренировка, в ее современном понимании, обладает многими достоинствами и заслуживает самого широкого изучения в учебном процессе студентов. Однако эта форма дает положительный эффект, если рассматривать ее значительно шире, реализуя на практике все организационно-методические возможности ее реализации. Методика и организация исследования - в эксперименте участвовали студенты 1 курса факультета физической культуры и спорта (n-26) и студенты 1 курса, не спортивного факультета (n-21). Время проведения эксперимента - весь период 2 семестра. Программа круговой тренировки состояла из разнонаправленных упражнений, комплексно воздействующих на различные мышечные группы или двигательные способности. Результаты исследования и их обсуждение - Итоговое тестирование, проведенное по окончанию семестра, показало значительный прирост результатов физической подготовленности, как у студентов ФФКиС, так и студентов не спортивных факультетов. Освоенные, новые организационно-методические формы реализации круговой тренировки в физическом воспитании и спортивной подготовки являются значительным резервом повышения качества развития двигательных способностей. Выводы Результаты эксперимента показали, что круговая тренировка имеет ряд преимуществ перед другими формами проведения учебных занятий со студентами как спортивных, так и не спортивных специальностей. Результаты педагогического эксперимента показывают, что методически правильно организованная круговая тренировка позволяет жестко регламентировать и индивидуализировать нагрузку относительно состояния организма занимающихся

Introduction Circular training, in its modem sense, has many advantages and deserves the widest study in the educational process of students. Methodology and organization of the study - the experiment involved students of the 1st year of the Faculty of Physical Culture and Sports (n-26) and students of the 1st year, non-sports faculty (n-21). The time of the experiment is the entire period of 2 semesters. The circular training program consisted of multidirectional exercises that comprehensively affect various muscle groups or motor abilities. The results of the study and their discussion - the final testing carried out at the end of the semester showed significant, statistically significant differences with the results of the incoming control, both among students of FFKiS and students of non-sports faculties. The lower results recorded in comparison with students of non-sports faculties are due, first of all, to a fairly high baseline level of physical fitness of students of the sports faculty. Conclusions - the results of the experiment showed that circular training has a number of advantages over other forms of training with students of both sports and non-sports specialties. The results of the pedagogical experiment show that methodically correctly organized circular training allows you to strictly regulate and individualize the load relative to the state of the body of the participants

 круговая тренировка физическое воспитание физическая подготовленность студенты двигательные способности circular training physical education physical development physical fitness students motor abilities physical activity

Гуревич И.А. Круговая тренировка при развитии физических качеств. - 3-е изд. перераб. и доп. / И.А. Гуревич. - Минск: Высшая школа. - 1985. - 256 с. Gurevich I.A. Krugovaya trenirovka pri razvitii fizicheskih kachestv. - 3-e izd. pererab. i dop. / I.A. Gurevich. - Minsk: Vysshaya shkola. - 1985. - 256 s. Коняхина Г.П. Методика проведения круговой тренировки в избранном виде спорта: учебно-методическое пособие / Г.П. Коняхина, Е.В. Черная, О.С. Сайранова. - Челябинск: Уральская академия, 2017. - 94 с. EDN: XCWDAD Konyahina G.P. Metodika provedeniya krugovoy trenirovki v izbrannom vide sporta: uchebno-metodicheskoe posobie / G.P. Konyahina, E.V. Chernaya, O.S. Sayranova. - Chelyabinsk: Ural'skaya akademiya, 2017. - 94 s. EDN: XCWDAD Николайшвили И. А. Экспериментальное исследование некоторых вариантов круговой тренировки в процессе физической подготовки волейболистов дис.. канд. пед. наук / Николайшвили И. А. - Москва, 1971. - 160 с. Nikolayshvili I. A. Eksperimental'noe issledovanie nekotoryh variantov krugovoy trenirovki v processe fizicheskoy podgotovki voleybolistov dis.. kand. ped. nauk / Nikolayshvili I. A. - Moskva, 1971. - 160 s. Романцов А. В. К вопросу об эффективности круговой тренировки в школьной практике / А. В. Романцов. - Воронеж, 2006. - 142 с. Romancov A. V. K voprosu ob effektivnosti krugovoy trenirovki v shkol'noy praktike / A. V. Romancov. - Voronezh, 2006. - 142 s. Чунин В.В. Структура и содержание учебных занятий, проводимых по комплексно - круговой форме / В. В. Чунин / Теория и практика физической культуры. - 2001. - No 10. - С. 46. Chunin V.V. Struktura i soderzhanie uchebnyh zanyatiy, provodimyh po kompleksno - krugovoy forme / V. V. Chunin / Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2001. - No 10. - S. 46.