<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118889</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p330-333</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">MXDVCL</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">ABOUT PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS IN A SPECIAL EDUCATIONAL DEPARTMENT</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>О ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ В СПЕЦИАЛЬНОМ УЧЕБНОМ ОТДЕЛЕНИИ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Прошляков</surname>
       <given-names>В Д</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Proshlyakov</surname>
       <given-names>V D</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Пономарева</surname>
       <given-names>Г В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Ponomareva</surname>
       <given-names>G V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Толстова</surname>
       <given-names>Т И</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tolstova</surname>
       <given-names>T I</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Котова</surname>
       <given-names>Г В</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kotova</surname>
       <given-names>G V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-4"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Левина</surname>
       <given-names>Е А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Levina</surname>
       <given-names>E A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-5"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова , Рязань</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ryazan State Medical University , Ryazan</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова , Рязань</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ryazan State Medical University , Ryazan</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова , Рязань</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ryazan State Medical University , Ryazan</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-4">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова , Рязань</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ryazan State Medical University , Ryazan</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-5">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова , Рязань</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Ryazan State Medical University , Ryazan</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>4</issue>
   <fpage>330</fpage>
   <lpage>333</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-19T00:00:00+03:00">
     <day>19</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-05-04T00:00:00+03:00">
     <day>04</day>
     <month>05</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118889/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118889/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Существующая система физического воспитания в вузах с 1-2 занятиями в неделю на младших курсах не обеспечивает необходимую физическую активность студентов специальной медицинской группы. Цель исследования. Показать необходимость организации учебного процесса по физическому воспитанию студентов в специальном учебном отделении на всём периоде обучения в вузе. Проведена пульсометрия перед началом занятий у 103 студенток 1-2 курсов специальной медицинской группы в апреле-мае 2022 года с регистрацией в протоколах. Занятия проводились по учебному расписанию 2 раза в неделю с 8, 10 и 12 часов. Перед подсчётом пульса студентки отдыхали сидя не менее 5 минут. В протоколах был зарегистрирован подсчёт ЧСС у студенток 931 раз, из которых 50% подсчётов пульса были в пределах от 81 до 100 ударов в минуту, а 10% подсчётов выражались цифрами выше 100 ударов. Проведённый анализ ЧСС у студенток специальной медицинской группы перед началом занятий показал неудовлетворительный уровень тренированности сердечной мышцы у большей части из них, причём, высокая ЧСС отмечалась как у студенток с врождёнными пороками, так и у лиц с миопией, сколиозом, плоскостопием и другими отклонениями в состоянии здоровья. Такие студенты нуждаются в физической активности не только на младших курсах, а на всём периоде обучения в вузе. Организацию необходимой им физической активности следует начинать с формирования учебных групп с 1-го курса, из лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Выводы. Руководствуясь Приказом Минобрнауки России No 245 от 6 апреля 2021 года, вступившим в силу с 1 сентября 2022 года, вузам разрешено формировать с начала обучения учебные группы из лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья, что позволит планировать этим группам занятия по физической культуре не менее 3-4-х раз в неделю продолжительностью по 45 минут на весь период обучения. Дополнительных часов в Учебном плане не потребуется, достаточными будут 400 часов, определённые Госстандартом</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The existing system of physical education in universities with 1-2 classes per week in junior courses does not provide the necessary physical activity of students of a special medical group. The purpose of the study. To show the necessity of organizing the educational process for physical education of students in a special educational department for the entire period of study at the university. Heart rate monitoring was performed before the start of classes in 103 female students of the 1-2 courses of a special medical group in April-May 2022 with registration in the protocols. Classes were held according to the academic schedule 2 times a week from 8, 10 and 12 o'clock. Before counting the pulse, the students rested sitting for at least 5 minutes. In the protocols, the heart rate of the female students was recorded 931 times, of which 50% of the pulse counts were in the range from 81 to 100 beats per minute, and 10% of the counts were expressed in numbers above 100 beats. The analysis of heart rate in female students of a special medical group before the start of classes showed an unsatisfactory level of training of the heart muscle in most of them, moreover, high heart rate was noted both in female students with congenital malformations and in persons with myopia, scoliosis, flat feet and other health abnormalities. Such students need physical activity not only in junior courses, but throughout the entire period of study at the university. The organization of the physical activity they need should begin with the formation of study groups from the 1st year, from persons with disabilities in the state of health. Conclusions. Guided by the Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 245 of April 6, 2021, which entered into force on September 1, 2022, universities are allowed to form study groups from the beginning of training from persons with health abnormalities, which will allow these groups to plan physical education classes at least 3-4 times a week lasting 45 minutes for the entire training period. Additional hours in the Curriculum will not be required, 400 hours determined by the State Standard will be sufficient</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическое воспитание</kwd>
    <kwd>студенты</kwd>
    <kwd>имеющие отклонения в состоянии здоровья</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical education</kwd>
    <kwd>students with disabilities in the state of health</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Аксенова А.Н. Сравнительная оценка уровня физической подготовленности студентов с различным состоянием здоровья / А.Н. Аксенова, Е.Г. Монахова, Н.В. Перегудова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 2 (204). - С. 9-13. EDN: GXNSGB</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Aksenova A.N. Sravnitel'naya ocenka urovnya fizicheskoy podgotovlennosti studentov s razlichnym sostoyaniem zdorov'ya / A.N. Aksenova, E.G. Monahova, N.V. Peregudova // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2022. - No 2 (204). - S. 9-13. EDN: GXNSGB</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Критерии оценки физической подготовленности студентов с ограниченными возможностями здоровья / Н.С. Помогаева, А.В. Мох, О.В. Николаева [и др.] // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 10 (212). - С. 337-341. EDN: OYMSTG</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kriterii ocenki fizicheskoy podgotovlennosti studentov s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya / N.S. Pomogaeva, A.V. Moh, O.V. Nikolaeva [i dr.] // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2022. - No 10 (212). - S. 337-341. EDN: OYMSTG</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Прошляков В.Д. Физическое воспитание студентов с отклонениями в состоянии здоровья: монография / В.Д. Прошляков, А.С. Никитин. - Санкт-Петербург: Эко-Вектор, 2016. - 160 с. EDN: ZTONNZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Proshlyakov V.D. Fizicheskoe vospitanie studentov s otkloneniyami v sostoyanii zdorov'ya: monografiya / V.D. Proshlyakov, A.S. Nikitin. - Sankt-Peterburg: Eko-Vektor, 2016. - 160 s. EDN: ZTONNZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Прошляков В.Д. О совершенствовании процесса физического воспитания в вузе / В.Д. Прошляков, Г.В. Пономарева, С.В. Кудряшов // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма: материалы 16-й Международной науч.-практ. конф., посвящённой 90-летию ФГБОУ ВО &quot;УГАТУ&quot;. - Уфа, 2022. - С. 162-166. EDN: IXMBNK</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Proshlyakov V.D. O sovershenstvovanii processa fizicheskogo vospitaniya v vuze / V.D. Proshlyakov, G.V. Ponomareva, S.V. Kudryashov // Aktual'nye problemy fizicheskoy kul'tury, sporta i turizma: materialy 16-y Mezhdunarodnoy nauch.-prakt. konf., posvyaschennoy 90-letiyu FGBOU VO &quot;UGATU&quot;. - Ufa, 2022. - S. 162-166. EDN: IXMBNK</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Поиск путей совершенствования процесса физического воспитания обучающихся в высшей школе / В.К. Таланцева, А.И. Орлов, Т.Н. Петрова, Н.Н. Пьянзина // Человек. Спорт. Медицина. - 2022. - Т. 22, No 2. - С. 100-107. EDN: YCRUTP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Poisk putey sovershenstvovaniya processa fizicheskogo vospitaniya obuchayuschihsya v vysshey shkole / V.K. Talanceva, A.I. Orlov, T.N. Petrova, N.N. P'yanzina // Chelovek. Sport. Medicina. - 2022. - T. 22, No 2. - S. 100-107. EDN: YCRUTP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
