<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">118905</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p377-382</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">CXATMS</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">ANALYSIS OF THE PERCEPTION OF MODERN STUDENTS OF NEW APPROACHES TO THE ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN PHYSICAL EDUCATION</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>АНАЛИЗ ВОСПРИЯТИЯ СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Симина</surname>
       <given-names>Т Е</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Simina</surname>
       <given-names>T E</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Логинов</surname>
       <given-names>О Н</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Loginov</surname>
       <given-names>O N</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Татарова</surname>
       <given-names>С Ю</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Tatarova</surname>
       <given-names>S YU</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-3"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Сысоева</surname>
       <given-names>Е Ю</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Sysoeva</surname>
       <given-names>E YU</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-4"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Стадник</surname>
       <given-names>Е Г</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Stadnik</surname>
       <given-names>E G</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-5"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Нуцалов</surname>
       <given-names>Н М</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Nutsalov</surname>
       <given-names>N M</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-6"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова , г. Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова , г. Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-3">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова , г. Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-4">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова , г. Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-5">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова , г. Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-6">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова , г. Москва</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Plekhanov Russian University of Economics , Moscow</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-05-25T00:00:00+03:00">
    <day>25</day>
    <month>05</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>4</issue>
   <fpage>377</fpage>
   <lpage>382</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-05T00:00:00+03:00">
     <day>05</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-27T00:00:00+03:00">
     <day>27</day>
     <month>04</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118905/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/118905/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Цель исследования. Целью данного исследования является поиск новых подходов к организации образовательного процесса в преподавании предметов «Физической культуры» и «Элективных дисциплин по физической культуре и спорту», формирование значимой мотивации к занятиям физической культурой и спортом, воспитание ответственного отношения к своему здоровью у цифрового поколения «Z». Материалы и методы. Анализ имеющегося опыта преподавания учебной дисциплины «Физическая культура» в вузах г. Москвы. Использовались следующие методы: педагогического наблюдения, педагогический эксперимент, анкетирования и анализа данных. Результаты. Анализ полученных данных и их педагогическая интерпретация в ходе исследований позволяет сделать выводы о достаточной эффективности применяемых подходов в решении обозначенных задач в области обучения и воспитании представителей цифрового поколения. Заключение. Значимость функционирования специально подобранных методов преподавания предметов «Физическая культура» «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» с категориями обучаемых цифрового поколения подтверждается тем, что 93,5% учащихся отметили заинтересованность в изучении указанных учебных дисциплин, проводимых в форме геймификации, у 81,3% отмечено улучшение психических качеств: долговременная и оперативная память, устойчивость и распределения внимания, улучшились коммуникативные способности и навыки работы в команде</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Purpose of the study. The purpose of this study is to search for new approaches to the organization of the educational process in teaching the subjects of &quot;Physical Education&quot; and &quot;Elective disciplines in physical culture and sports”, the formation of a significant motivation for physical culture and sports, the education of a responsible attitude to one’s health among digital Generation Z. Materials and methods. Analysis of the existing experience of teaching the academic discipline &quot;Physical culture&quot; in the universities of Moscow. The following methods were used: pedagogical observation, pedagogical experiment, questioning and data analysis. Results. The analysis of the data obtained and their pedagogical interpretation in the course of the research allows us to draw conclusions about the sufficient effectiveness of the applied approaches in solving the identified tasks in the field of training and education of representatives of the digital generation. Conclusion. The significance of the functioning of specially selected methods of teaching the subjects &quot;Physical culture&quot; &quot;Elective disciplines in physical culture and sports&quot; with the categories of students of the digital generation is confirmed by the fact that 93.5% of students noted their interest in studying these academic disciplines conducted in the form of gamification, 81.3% noted an improvement in mental qualities: long-term and operative memory, stability and distribution of attention improved communication skills and teamwork skills</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>цифровое поколение</kwd>
    <kwd>педагогические методы</kwd>
    <kwd>физические упражнения</kwd>
    <kwd>психические качества</kwd>
    <kwd>социальные коммуникации</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>digital generation</kwd>
    <kwd>mental qualities</kwd>
    <kwd>pedagogical methods</kwd>
    <kwd>physical exercises</kwd>
    <kwd>social communications</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Васильева Н.В. Отношение представителей поколения Z к физической культуре и спорту в вузе / Н.В. Васильева, Н.А. Матвеева // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. - 2021. - No 1 (110). - С. 105-110. EDN: QFIYVX</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vasil'eva N.V. Otnoshenie predstaviteley pokoleniya Z k fizicheskoy kul'ture i sportu v vuze / N.V. Vasil'eva, N.A. Matveeva // Vestnik ChGPU im. I.Ya. Yakovleva. - 2021. - No 1 (110). - S. 105-110. EDN: QFIYVX</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Использование игрового подхода при формировании навыка плавания у студенческой молодежи / О.Н. Логинов, Т.Е. Симина, Е.Г. Стадник, Н.А. Кушнер // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2018. - No 2 (156). - С. 130-134. EDN: YRUSCT</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ispol'zovanie igrovogo podhoda pri formirovanii navyka plavaniya u studencheskoy molodezhi / O.N. Loginov, T.E. Simina, E.G. Stadnik, N.A. Kushner // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. - 2018. - No 2 (156). - S. 130-134. EDN: YRUSCT</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Савельева В.В. Цифровые технологии в учебном процессе / В.В. Савельева, С.Е. Савельева // Наука в условиях пандемии: трансформации, коммуникации, стратегии: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 11.02.2021г. - Белгород: Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2021. - С. 13-18. EDN: XICTVB</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Savel'eva V.V. Cifrovye tehnologii v uchebnom processe / V.V. Savel'eva, S.E. Savel'eva // Nauka v usloviyah pandemii: transformacii, kommunikacii, strategii: sbornik nauchnyh trudov po materialam Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferencii 11.02.2021g. - Belgorod: Agentstvo perspektivnyh nauchnyh issledovaniy (APNI), 2021. - S. 13-18. EDN: XICTVB</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чибриков Э.А. Лыжная подготовка: рекомендации к организации самостоятельных занятий для студентов / Э.А. Чибриков, С.А. Якушин, Д.Г. Подрубный, М.Э. Чибрикова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. -No 5 (171). - С. 377-380. EDN: WQWOPR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chibrikov E.A. Lyzhnaya podgotovka: rekomendacii k organizacii samostoyatel'nyh zanyatiy dlya studentov / E.A. Chibrikov, S.A. Yakushin, D.G. Podrubnyy, M.E. Chibrikova // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2019. -No 5 (171). - S. 377-380. EDN: WQWOPR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шалупин В.И. Физическая культура: учебно-методическое пособие по изучению раздела дисциплины &quot;Интегральная система построения учебного процесса по физической культуре студентов МГТУ ГА&quot; / В.И. Шалупин, Д.В. Романюк, В.В. Карпушин. - Москва.: МГТУ ГА, 2017. - 40 с. EDN: LQAYDP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shalupin V.I. Fizicheskaya kul'tura: uchebno-metodicheskoe posobie po izucheniyu razdela discipliny &quot;Integral'naya sistema postroeniya uchebnogo processa po fizicheskoy kul'ture studentov MGTU GA&quot; / V.I. Shalupin, D.V. Romanyuk, V.V. Karpushin. - Moskva.: MGTU GA, 2017. - 40 s. EDN: LQAYDP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
