Акцентируется внимание на аспекты адаптивной физической культуры, которая выходит на новый уровень развития, на углубленную разработку методических основ, включая критерии оценки теоретической подготовленности студентов с ограниченными возможностями здоровья. Практическая значимость - разработка и применение инклюзивных учебных программ для студентов-инвалидов по дисциплине «Адаптивная физическая культура» является мотивацией к здоровому образу жизни, способствует восстановлению и компенсации утраченных/нарушенных функций, повышению самооценки студентов, интеграции в социум, формированию готовности к профессиональной деятельности.
Attention is focused on aspects of adaptive physical culture, which is reaching a new level of development, on the in-depth development of methodological foundations, including criteria for assessing the theoretical readiness of students with disabilities. Practical significance - the development and application of inclusive curricula for students with disabilities in the discipline "Adaptive physical culture" is a motivation for a healthy lifestyle, contributes to the restoration and compensation of lost / impaired functions, increase students' self-esteem, integration into society, formation of readiness for professional activity.