В настоящее время наблюдается проблема совмещения двух видов образования: академического и спортивного в группах учащихся-спортсменов сборных командах регионов и страны. В статье представлены результаты разработанной и систематизированной структуры гибридных образовательных технологий учащихся в высших учебных заведениях физкультурно-педагогического профиля действующих спортсменов. Практическая значимость исследования заключается в систематизации разрозненных образовательных и спортивных технологий в единую гибридную модель образовательных технологий.
At present, there is a problem of combining two types of education: academic and sports in groups of student-athletes in national teams of the regions and the country. The article presents the results of the developed and systematized structure of hybrid educational technologies for students in higher educational institutions of the physical culture and pedagogical profile of active athletes. The practical significance of the study lies in the systematization of disparate educational and sports technologies into a single hybrid model of educational technologies.