<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">121306</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.06.p244-253</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">PIBZIX</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">PEDAGOGICAL-PSYCHOLOGICAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES FORM A &quot;HEALTH-SAVING HEALTH-IMPROVING RESPIRATORY TECHNOLOGY&quot; IN THE SELF-DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРУЮТ &quot;ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩУЮ ОЗДОРОВИТЕЛЬНУЮ ДЫХАТЕЛЬНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ&quot; В САМОРАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Мясникова</surname>
       <given-names>Д Д</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Мясникова</surname>
       <given-names>Д Д</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Оплетин</surname>
       <given-names>А А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Оплетин</surname>
       <given-names>А А</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Зеленин</surname>
       <given-names>Л А</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Зеленин</surname>
       <given-names>Л А</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-03T00:00:00+03:00">
    <day>03</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-03T00:00:00+03:00">
    <day>03</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>6</issue>
   <fpage>244</fpage>
   <lpage>253</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-06-14T00:00:00+03:00">
     <day>14</day>
     <month>06</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-07-11T00:00:00+03:00">
     <day>11</day>
     <month>07</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/121306/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/121306/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Дыхание для организма наиважнейший процесс в саморазвитии личности воздействует на физиологические функции взаимосвязанные с психическими свойствами, физическими сферами и интеллектом. Приобретённые знания научной литературы позволили создать дыхательные техники на разработанном нами инновационном комплексе оздоровительных дыхательных аппаратах осваиваются педагогико-психологическими методическими принципами по направлениям: необходимость дыхания, целесообразность применения простых дыхательных тренажёров, адекватность воздействий дыхательной нагрузки, комплексность влияния дыхательных упражнений на тренажёрах, рациональность построения практических занятий, управляемость нагрузки психикой, стимулирование интересов новыми знаниями о здоровом дыхании формируют «Здоровьесберегающую оздоровительную дыхательную технологию». Методы и материал исследования проводились на занятиях физической культуры со студентами 1-3 курсов ПНИПУ, г. Пермь, Россия. Применялся анализ, определили процессы систематизации, охарактеризовали сравнения, сопоставления, обобщения, обоснованы научными материалами, выявлены методы сопряжённого воздействия с целью тренировки освоения новых знаний внешнего и внутреннего своего дыхания, формируют «Здоровьесберегающую оздоровительную дыхательную технологию». Результаты в саморазвитии личности выполнялись разнохарактерные дыхательные упражнения на оригинальных дыхательных устройствах выводили слизь разной консистентности из пазух носовой полости, кашлевые отходы слизи, пылевые, газовые частицы, канцерогены - это создаёт ощущение здорового дыхания и хорошее состояние оздоровления, определило «Здоровьесберегающую оздоровительную дыхательную технологию». Научная новизна решает проблему повышения уровня респираторной системы саморазвития личности на простейшем комплексе дыхательных тренажёрных средствах выполняемых гетерогенно оздоровительные дыхательные техники для саморазвития личности формируют «Здоровьесберегающую оздоровительную дыхательную технологию», физиологически перестраивает организм на гипоксию как метод тренировки. Практическая значимость дыхательных упражнений разнохарактерного воздействия на новых аппаратах дыхания оказывает терапевтический эффект с лечебной и профилактической целью, проявляется снижение кислорода (гипоксия), повышается содержание углекислого газа (гиперкапния). Сопротивление на выдохе, изменяет объём (глубину) и частоту дыхания, тренирует изменения дыхания. Заключение свидетельствует, что систематические практические занятия педагогико-психологическими методическими принципами внушают процесс убеждения саморазвития личности специальными дыхательными техниками и практиками выполняемыми на комплексе дыхательных тренажёрах, формируют здоровое дыхание и положительное состояние организма, укрепляет функциональное состояние кардиореспираторной системы гипоксией, увеличивает жизненную ёмкость лёгких, силу дыхательных мышц, с убеждением формируется «Здоровьесберегающая оздоровительная дыхательная технология».</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Breathing for the body, the most important process in the self-development of the individual, affects the physiological functions interconnected with mental properties, physical spheres and intelligence. The acquired knowledge of scientific literature made it possible to create breathing techniques on the innovative complex of health-improving breathing apparatus developed by us, they are mastered by pedagogical and psychological methodological principles in the following areas: the need for breathing, the expediency of using simple breathing simulators, the adequacy of the effects of respiratory load, the complexity of the influence of breathing exercises on simulators, the rationality of building practical exercises, controllability of the load of the psyche, stimulation of interests with new knowledge about healthy breathing form the &quot;Health-saving health-improving respiratory technology&quot;. The methods and material of the study were carried out in physical education classes with 1-3 year students of PNRPU, Perm, Russia. The analysis was applied, the processes of systematization were determined, comparisons, comparisons, generalizations were characterized, substantiated by scientific materials, methods of conjugate influence were identified in order to train the development of new knowledge of one's external and internal breathing, and formed a &quot;Health-saving health-improving respiratory technology&quot;. Results in the self-development of the personality: various breathing exercises were performed on the original breathing devices, mucus of different consistency was removed from the sinuses of the nasal cavity, cough waste, mucus, dust, gas particles, carcinogens - this creates a feeling of healthy breathing and a good state of recovery, determined the &quot;Health-saving health-improving respiratory technology&quot;. The scientific novelty solves the problem of increasing the level of the respiratory system of self-development of the individual on the simplest complex of breathing simulators performed heterogeneously, health-improving breathing techniques for self-development of the individual form the &quot;Health-saving health-improving respiratory technology&quot;, physiologically rebuilds the body for hypoxia as a method of training. The practical significance of breathing exercises of various effects on new respiratory apparatus has a therapeutic effect for therapeutic and prophylactic purposes, a decrease in oxygen (hypoxia) is manifested, and the carbon dioxide content (hypercapnia) increases. Resistance on exhalation, changes the volume (depth) and frequency of breathing, trains changes in breathing. The conclusion shows that systematic practical training with pedagogical-psychological methodological principles inspires the process of persuasion of self-development of the individual with special breathing techniques and practices performed on a complex of breathing simulators, forms healthy breathing and a positive state of the body, strengthens the functional state of the cardiorespiratory system with hypoxia, increases the vital capacity of the lungs, the strength of the respiratory muscles, and is formed with conviction &quot;Health-saving health-improving respiratory technology&quot;.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>ДЫХАНИЕ</kwd>
    <kwd>МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ</kwd>
    <kwd>СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ</kwd>
    <kwd>ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОСТЕЙШИЙ КОМПЛЕКС ДЫХАТЕЛЬНЫХ ТРЕНАЖЁРНЫХ УСТРОЙСТВ</kwd>
    <kwd>ФОРМИРОВАНИЕ</kwd>
    <kwd>ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЫХАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>BREATHING</kwd>
    <kwd>METHODOLOGICAL PRINCIPLES</kwd>
    <kwd>SPECIAL BREATHING EXERCISES</kwd>
    <kwd>INNOVATIVE SIMPLEST COMPLEX OF BREATHING SIMULATORS</kwd>
    <kwd>FORMATION</kwd>
    <kwd>HEALTH-SAVING HEALTH-IMPROVING BREATHING TECHNOLOGY</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зеленин Л.А. Влияние тренажеров на основные свойства нервной системы спортсменов / Л.А. Зеленин // Теория и практика физической культуры. - 2013. - № 10. - С. 94-98. EDN: RDMBLZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zelenin L.A. Vliyanie trenazherov na osnovnye svoystva nervnoy sistemy sportsmenov / L.A. Zelenin // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2013. - № 10. - S. 94-98. EDN: RDMBLZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зеленин Л.А. Научно-теоретические и методологические нетрадиционные оздоровительные гимнастические дыхательные технологии, влияющие на состояние здоровья студентов института культуры / Л.А. Зеленин // Пенитенциарная система и общество: опыт взаимодействия: Сборник материалов V Международный научно-практической конференции (4-6 апреля 2018). - Пермь, 2018. - С. 401-404. EDN: YQNWCT</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zelenin L.A. Nauchno-teoreticheskie i metodologicheskie netradicionnye ozdorovitel'nye gimnasticheskie dyhatel'nye tehnologii, vliyayuschie na sostoyanie zdorov'ya studentov instituta kul'tury / L.A. Zelenin // Penitenciarnaya sistema i obschestvo: opyt vzaimodeystviya: Sbornik materialov V Mezhdunarodnyy nauchno-prakticheskoy konferencii (4-6 aprelya 2018). - Perm', 2018. - S. 401-404. EDN: YQNWCT</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зеленин Л.А. Нетрадиционные оздоровительные дыхательные практики в процессе саморазвития личности студентов / Л.А. Зеленин, А.А. Оплетин, В.Д. Паначев // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 7. - С. 82. EDN: NPNFCC</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zelenin L.A. Netradicionnye ozdorovitel'nye dyhatel'nye praktiki v processe samorazvitiya lichnosti studentov / L.A. Zelenin, A.A. Opletin, V.D. Panachev // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2021. - № 7. - S. 82. EDN: NPNFCC</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Использование оздоровительных средств формируют Здоровьесберегающую дыхательную технологию на занятиях физической культуры / Р.Р. Батыркаев, А.С. Вербицкий, А.А. Оплетин [и др.] // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2022. - № 6 (208). - С. 45-53. EDN: YWISLW</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ispol'zovanie ozdorovitel'nyh sredstv formiruyut Zdorov'esberegayuschuyu dyhatel'nuyu tehnologiyu na zanyatiyah fizicheskoy kul'tury / R.R. Batyrkaev, A.S. Verbickiy, A.A. Opletin [i dr.] // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. - 2022. - № 6 (208). - S. 45-53. EDN: YWISLW</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова З.М. Исследование периодов усталости в тренировочном процессе у женщин боксерок / З.М. Кузнецова, Ю.Д. Овчинников, Л.В. Хорькова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2017. - Т. 12, № 1. - С. 14-21. EDN: YHOKCR</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kuznecova Z.M. Issledovanie periodov ustalosti v trenirovochnom processe u zhenschin bokserok / Z.M. Kuznecova, Yu.D. Ovchinnikov, L.V. Hor'kova // Pedagogiko-psihologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kul'tury i sporta. - 2017. - T. 12, № 1. - S. 14-21. EDN: YHOKCR</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова З.М. X Международный Конгресс &quot;Спорт, Человек, Здоровье&quot; / З.М. Кузнецова, Е.А. Кузнецова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2021. - Т. 16, № 4. - С. 5-7. -. DOI: 10.14526/2070-4798-2021-16-4-5-7 EDN: BXCCEP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kuznecova Z.M. X Mezhdunarodnyy Kongress &quot;Sport, Chelovek, Zdorov'e&quot; / Z.M. Kuznecova, E.A. Kuznecova // Pedagogiko-psihologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kul'tury i sporta. - 2021. - T. 16, № 4. - S. 5-7. -. DOI: 10.14526/2070-4798-2021-16-4-5-7 EDN: BXCCEP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Листкова М.Л. Развитие системы дыхания в занятиях студентов физической культурой / М.Л. Листкова // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - 2021. - Т. 16, № 4. - С. 96-100. EDN: OQNLCN</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Listkova M.L. Razvitie sistemy dyhaniya v zanyatiyah studentov fizicheskoy kul'turoy / M.L. Listkova // Pedagogiko-psihologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoy kul'tury i sporta. - 2021. - T. 16, № 4. - S. 96-100. EDN: OQNLCN</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Оплетин А.А. Разработка и внедрение в учебном процессе физического воспитания вуза автоматизированных систем контроля выполнения тестов упражнений / А.А. Оплетин, С.В. Вербицкий // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - Санкт-Петербург, 2020. - № 11 (189). - С. 73-76. EDN: ASKWTP</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Opletin A.A. Razrabotka i vnedrenie v uchebnom processe fizicheskogo vospitaniya vuza avtomatizirovannyh sistem kontrolya vypolneniya testov uprazhneniy / A.A. Opletin, S.V. Verbickiy // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - Sankt-Peterburg, 2020. - № 11 (189). - S. 73-76. EDN: ASKWTP</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Оплетин А.А. Саморегуляция и саморазвитие личности студентов физкультурно-спортивной деятельности вуза / А.А. Оплетин // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 5. - С. 73. EDN: AMAUEM</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Opletin A.A. Samoregulyaciya i samorazvitie lichnosti studentov fizkul'turno-sportivnoy deyatel'nosti vuza / A.A. Opletin // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2022. - № 5. - S. 73. EDN: AMAUEM</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чистяков В.А. Научно-методическое обеспечение системы дистанционного обучения / В.А. Чистяков, С.С. Филиппов, Н.П. Князева // Теория и практика физической культуры. - 2006. - № 10. - С. 49-50. EDN: MBXSUZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chistyakov V.A. Nauchno-metodicheskoe obespechenie sistemy distancionnogo obucheniya / V.A. Chistyakov, S.S. Filippov, N.P. Knyazeva // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. - 2006. - № 10. - S. 49-50. EDN: MBXSUZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чистяков В.А. Анализ методов ранжирования в психолого-педагогических исследованиях / В.А. Чистяков // Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 2 (132). - С. 197-201. EDN: VPNLYZ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chistyakov V.A. Analiz metodov ranzhirovaniya v psihologo-pedagogicheskih issledovaniyah / V.A. Chistyakov // Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. - 2016. - № 2 (132). - S. 197-201. EDN: VPNLYZ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Daskapan A. Relationship between physical activity level and health related quality of life among university students / A. Daskapan, E.H. Tuzun, L. Eker // Saudi Medical Journal. - 2005. - No. 6 (26). - P. 1026-1028.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Daskapan A. Relationship between physical activity level and health related quality of life among university students / A. Daskapan, E.H. Tuzun, L. Eker // Saudi Medical Journal. - 2005. - No. 6 (26). - P. 1026-1028.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Extremera N. Emotional intelligence as predictor of mental, social and physical health in university students / N. Extremera, P. Fernandez-Berrocal // Spanish Journal of Psychology. - 2006. - No. 1 (9). - P. 45-51.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Extremera N. Emotional intelligence as predictor of mental, social and physical health in university students / N. Extremera, P. Fernandez-Berrocal // Spanish Journal of Psychology. - 2006. - No. 1 (9). - P. 45-51.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Quality of life on college students with and without social phobia / G.H. Ghaedi, A. Tavoli, M. Bakhtiari [et al.] // Social Indicators Research. - 2010. - No. 97. - P. 247-256. -. DOI: 10.1007/s11205-009-9500-3 EDN: LJFRGH</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Quality of life on college students with and without social phobia / G.H. Ghaedi, A. Tavoli, M. Bakhtiari [et al.] // Social Indicators Research. - 2010. - No. 97. - P. 247-256. -. DOI: 10.1007/s11205-009-9500-3 EDN: LJFRGH</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
