В статье рассмотрены теоретические аспекты изучения игровой компьютерной зависимости и связанные с ней проблемы агрессивного поведения подростков. Представлены результаты эмпирического изучения уровня игровой компьютерной зависимости подростков во взаимосвязи с агрессивностью, проявляемыми в отношениях со взрослыми и сверстниками. Отмечены неблагоприятные тенденции к росту числа интернет-аддикций в подростковой среде. Сделаны выводы о необходимости комплексного, систематического психолого-педагогического сопровождения подростков, входящих в «группу риска» и проявляющих склонности к игровой компьютерной зависимости.
The article deals with the theoretical aspects of the study of the addiction of teenagers to computer games and associated with it problems of their aggressive behavior. The results of the empirical study of the level of gaming computer addiction of adolescents in relation to the aggressiveness, which they demonstrate in relationships with adults and peers are presented. Unfavorable trends towards an increase in the number of Internet addictions among adolescents have been noted. Conclusions about the need of the comprehensive, systematic psychological and pedagogical support for teenagers who are included in the "risk group" and who are prone to gaming computer addiction are drawn.