В статье представлены результаты исследования психологических отношений к личности с нарушением психического здоровья (НПЗ). Выборку составили обучающиеся по педагогическим специальностям университета студенты в возрасте 18-19 лет. Параметры опроса были сформированы на основании теоретического анализа. При обработке результатов был применён статистический пакет SPSS. На основании кластерного анализа выделены типы психологических отношений: «помощь других», «помощь семьи», «помощь «я»», которые демонстрируют особенности развития профессиональных компетенций будущих педагогов.
The article presents the results of a study of psychological attitudes towards a person with a mental health disorder. The sample was made up of students studying in pedagogical specialties of the university aged 18-19 years. The survey parameters were formed based on theoretical analysis. When processing the results, the SPSS statistical package was used. Based on the cluster analysis, the types of psychological relationships are identified: "help of others", "help of family", "help of "I"", which demonstrate the features of the development of professional competencies of future teachers.