<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">121369</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.06.p527-530</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">EWJYHQ</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">CHARACTERISTICS OF THE PROCESS OF PERSONAL ADAPTATION IN MODERN PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SCIENCE</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Локаткова</surname>
       <given-names>О Н</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Локаткова</surname>
       <given-names>О Н</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-03T00:00:00+03:00">
    <day>03</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-08-03T00:00:00+03:00">
    <day>03</day>
    <month>08</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>6</issue>
   <fpage>527</fpage>
   <lpage>530</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-05-29T00:00:00+03:00">
     <day>29</day>
     <month>05</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-06-30T00:00:00+03:00">
     <day>30</day>
     <month>06</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/121369/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/121369/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье проанализированы основные подходы к пониманию сущности процесса адаптации личности, представлено обобщение существующих теоретических и методологических представлений об адаптации в различных областях науки. Цель исследования - проведение литературного обзора, позволяющего отразить основные направления в определении процессов адаптации личности. Среди различных определений феномена адаптации, представленных в научной литературе, объективно существует несколько ее основных проявлений, которые позволяют утверждать, что адаптация - это, во-первых, свойство организма, во-вторых, процесс приспособления к изменяющимся условиям среды, суть которого состоит в достижении одновременного равновесия между средой и организмом, в-третьих, результат взаимодействия в системе «человек-среда». Таким образом, адаптация - это устранение, либо ослабление негативного действия факторов окружающей (биологической, физиологической, социальной, психологической) среды, что способствует личности достичь гармонии между внутренними и внешними условиями жизни и деятельности, согласования собственных требований и притязаний с объективными условиями жизнедеятельности человека.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article analyzes the main approaches to understanding the essence of the process of personality adaptation, presents a generalization of the existing theoretical and methodological ideas about adaptation in various fields of science. The purpose of the study is to conduct a literature review that reflects the main directions in determining the processes of personality adaptation. Among the various definitions of the phenomenon of adaptation presented in the scientific literature, there are objectively several of its main manifestations, which allow us to assert that adaptation is, firstly, a property of the organism, and secondly, the process of adaptation to changing environmental conditions, the essence of which is to achieve simultaneous balance between the environment and the organism, thirdly, the result of interaction in the &quot;man-environ-ment&quot; system, and fourthly, the goal towards which the organism strives. Thus, adaptation is the elimination or weakening of the harmful effects of environmental factors (biological, physiological, social, psychological) environment, which helps the individual to achieve harmony between the internal and external conditions of life and activity, harmonize their own requirements and claims with the objective conditions of human life.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>АДАПТАЦИЯ</kwd>
    <kwd>МЕХАНИЗМЫ АДАПТАЦИИ</kwd>
    <kwd>ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ</kwd>
    <kwd>АДАПТАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>ADAPTATION</kwd>
    <kwd>MECHANISMS OF ADAPTATION</kwd>
    <kwd>PSYCHOLOGICAL READINESS</kwd>
    <kwd>ADAPTIVE POTENTIAL</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Локаткова О.Н. Исследование взаимосвязи структурных компонентов эмоционально-волевой регуляции с личностными адаптивными способностями студентов-педагогов / О.Н. Локаткова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2022. - № 3 (95). - С. 81-85. DOI: 10.24158/spp.2022.3.11 EDN: LQVRTL</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lokatkova O.N. Issledovanie vzaimosvyazi strukturnyh komponentov emocional'no-volevoy regulyacii s lichnostnymi adaptivnymi sposobnostyami studentov-pedagogov / O.N. Lokatkova // Obschestvo: sociologiya, psihologiya, pedagogika. - 2022. - № 3 (95). - S. 81-85. DOI: 10.24158/spp.2022.3.11 EDN: LQVRTL</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Академическая адаптация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Р.М. Шамионов, М.В. Григорьева, Е.С. Гринина, А.В. Созонник; под ред. Р.М. Шамионова. - Москва: Перо, 2023. - 160 с. ISBN: 978-5-00204-935-6 EDN: TYMEGS</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Akademicheskaya adaptaciya obuchayuschihsya s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya / R.M. Shamionov, M.V. Grigor'eva, E.S. Grinina, A.V. Sozonnik; pod red. R.M. Shamionova. - Moskva: Pero, 2023. - 160 s. ISBN: 978-5-00204-935-6 EDN: TYMEGS</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Малышев И.В. Профилактика дезадаптированности личности и возможности улучшения социальной приспособленности, межличностных отношений учащихся в условиях пандемии / И.В. Малышев // Пензенский психологический вестник. - 2021. - № 1 (16). - С. 90-101. DOI: 10.17689/psy-2021.1.8 EDN: KYPVQJ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Malyshev I.V. Profilaktika dezadaptirovannosti lichnosti i vozmozhnosti uluchsheniya social'noy prisposoblennosti, mezhlichnostnyh otnosheniy uchaschihsya v usloviyah pandemii / I.V. Malyshev // Penzenskiy psihologicheskiy vestnik. - 2021. - № 1 (16). - S. 90-101. DOI: 10.17689/psy-2021.1.8 EDN: KYPVQJ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Павлова Ю.Б. Адаптация и дезадаптация личности в процессе освоения новых условий жизни / Ю.Б. Павлова // Человеческий фактор: социальный психолог. - 2018. - № 2 (36). - С. 150160. EDN: VJNTFM</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pavlova Yu.B. Adaptaciya i dezadaptaciya lichnosti v processe osvoeniya novyh usloviy zhizni / Yu.B. Pavlova // Chelovecheskiy faktor: social'nyy psiholog. - 2018. - № 2 (36). - S. 150160. EDN: VJNTFM</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шаров А.А. Изучение феномена адаптационной готовности в психолого-педагогическом аспекте: современное состояние и перспективы / А.А. Шаров, О.В. Хмелькова, О.И. Суслова // Мир науки. Педагогика и психология. - 2020. - № 2. - URL: https://mir-nauki.com/PDF/23PSMN220.pdf (дата обращения: 01.06.2023). EDN: MEHKLJ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sharov A.A. Izuchenie fenomena adaptacionnoy gotovnosti v psihologo-pedagogicheskom aspekte: sovremennoe sostoyanie i perspektivy / A.A. Sharov, O.V. Hmel'kova, O.I. Suslova // Mir nauki. Pedagogika i psihologiya. - 2020. - № 2. - URL: https://mir-nauki.com/PDF/23PSMN220.pdf (data obrascheniya: 01.06.2023). EDN: MEHKLJ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
