В процессе обучения и реализации служебной деятельности курсанты и слушатели образовательных организаций системы МВД России тратят много физических сил и эмоций. Данный фактор негативно отражается на их работоспособности и готовности выполнять служебные задачи. Высокая утомляемость может, с одной стороны, быть обусловлена низким показателем физической подготовленности, с другой не способствует повышению стремления к организации процесса самостоятельных занятий физическими упражнениями. В данной научной работе предлагается повышение двигательной активности обучающихся с целью повышения физической подготовленности курсантов и снятия неровно-эмоционального напряжения. Особенностью предлагаемой нами программы является рациональное сочетание развития физических качеств, совершенствование необходимых для выполнения служебных обязанностей умений и навыков, а также учет индивидуальных потребностей обучающихся в видах двигательной активности.
In the process of training and implementation of official activities, cadets and students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia spend a lot of physical strength and emotions. This factor negatively affects their performance and readiness to perform official tasks. High fatigue may, on the one hand, be due to low indicators of physical fitness, on the other hand, it does not contribute to an increase in the desire to organize the process of independent exercise. In this scientific work, it is proposed to increase the motor activity of students in order to increase the physical fitness of cadets and relieve uneven emotional tension. The peculiarity of the program we offer is a rational combination of the development of physical qualities, the improvement of the skills and abilities necessary for the performance of official duties, as well as taking into account the individual needs of students in the types of motor activity.