<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">127515</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.09.p560-564</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">QCTNZK</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AS A PREREQUISITE FOR ADAPTATION OFFOREIGN STUDENTS TO THE CONDITIONS OF A SPORTS UNIVERSITY</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ КАК ПРЕДПОСЫЛКА АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ К УСЛОВИЯМ СПОРТИВНОГО ВУЗА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0008-2373-7490</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Пархоменко</surname>
       <given-names>Елена Александровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Parhomenko</surname>
       <given-names>Elena Aleksandrovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-9408-9872</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Дубовова</surname>
       <given-names>Александра Анатольевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Dubovova</surname>
       <given-names>Aleksandra Anatol'evna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат психологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of psychological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0007-9252-2154</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Матвеева</surname>
       <given-names>Инга Сергеевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Matveyeva</surname>
       <given-names>Inga Sergeevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>nastyg@bk.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма</institution>
     <city>Krasnodar</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kuban State University of Physical Education, Sport and Tourism</institution>
     <city>Krasnodar</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина</institution>
     <city>Krasnodar</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin</institution>
     <city>Krasnodar</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2026-07-08T15:47:49+03:00">
    <day>08</day>
    <month>07</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2026-07-08T15:47:49+03:00">
    <day>08</day>
    <month>07</month>
    <year>2026</year>
   </pub-date>
   <issue>9</issue>
   <fpage>560</fpage>
   <lpage>563</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-09-11T00:00:00+03:00">
     <day>11</day>
     <month>09</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-09-28T00:00:00+03:00">
     <day>28</day>
     <month>09</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127515/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127515/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В данной статье разбираются особенности психологической адаптации иностранных обучающихся 1 курса к обучению в ВУЗе. Было выявлено, что показатели социально-психологической адаптации и показатели адаптации к учебной группе и учебному процессу находятся на уровне выше среднего, показатели психологического благополучия также сформированы на уровне выше среднего, это свидетельствует, что юноши и девушки не испытывают больших трудностей в другой стране, Вузе. Между изучаемыми показателями выявлены корреляционные связи. Было установлено, что чем выше показатели психологического благополучия, тем лучше проходит процесс адаптации к новым социальным условиям, а также к учебной группе, учебному процессу. С другой стороны, можно также отметить, что повышение уровня адаптации, как в социуме, так и к условиям учебной деятельности, учебной группе способствует личностному росту иностранных обучающихся, постановке новых целей в профессиональной сфере</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>This article examines the features of psychological adaptation of first-year foreign students to study at a university. It was found that indicators of socio-psychological adaptation and indicators of adaptation to the educational group and the educational process are at a level above average, indicators of psychological well-being are also formed at a level above average, this indicates that boys and girls do not experience great difficulties in another country, university. Correlations were identified between the studied indicators. It was found that the higher the indicators of psychological well-being, the better the process of adaptation to new social conditions, as well as to the study group and the educational process. On the other hand, it can also be noted that increasing the level of adaptation, both in society and to the conditions of educational activities, the educational group contributes to the personal growth of foreign students and the setting of new goals in the professional field</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>психологическое благополучие</kwd>
    <kwd>социально-психологическая адаптация</kwd>
    <kwd>адаптация к учебной группе</kwd>
    <kwd>адаптация к учебной деятельности</kwd>
    <kwd>обучение в вузе</kwd>
    <kwd>иностранные студенты</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>psychological well-being</kwd>
    <kwd>socio-psychological adaptation</kwd>
    <kwd>adaptation to the study group</kwd>
    <kwd>adaptation to educational activities</kwd>
    <kwd>studying at a university</kwd>
    <kwd>foreign students</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Амбарцумян Н.А. Модель повышения уровня профессионально важных способностей у обучающихся-бакалавров сферы физической культуры и спорта / Н.А. Амбарцумян // Университет как фактор Модернизации России: история и перспективы (к 55-Летию ЧГУ Им. И.Н. Ульянова). -Чеборксары, 2022.- С. 220-224. EDN: BCFCLA</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ambarcumyan N.A. Model' povysheniya urovnya professional'no vazhnyh sposobnostey u obuchayuschihsya-bakalavrov sfery fizicheskoy kul'tury i sporta / N.A. Ambarcumyan // Universitet kak faktor Modernizacii Rossii: istoriya i perspektivy (k 55-Letiyu ChGU Im. I.N. Ul'yanova). -Cheborksary, 2022.- S. 220-224. EDN: BCFCLA</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дубовицкая Т.Д. Методика исследования адаптированности студентов в вузе / Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. - 2010. - No 2. - С. 3-15. EDN: LPBWZF</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dubovickaya T.D. Metodika issledovaniya adaptirovannosti studentov v vuze / T.D. Dubovickaya // Psihologicheskaya nauka i obrazovanie. - 2010. - No 2. - S. 3-15. EDN: LPBWZF</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Налчаджян А.А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии / А.А. Налчаджян. - Москва: Эксмо, 2020. - 368 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Nalchadzhyan A.A. Psihologicheskaya adaptaciya: mehanizmy i strategii / A.A. Nalchadzhyan. - Moskva: Eksmo, 2020. - 368 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пархоменко Е.А. Особенности социально-психологической адаптивности иностранного обучающегося в поликультурной среде вуза / Е.А. Пархоменко, Э.И. Чуйкова // Ресурсы конкурентоспособности спортсменов: теория и практика реализации. - Краснодар, 2022. - С. 230-231. EDN: MJYFHJ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Parhomenko E.A. Osobennosti social'no-psihologicheskoy adaptivnosti inostrannogo obuchayuschegosya v polikul'turnoy srede vuza / E.A. Parhomenko, E.I. Chuykova // Resursy konkurentosposobnosti sportsmenov: teoriya i praktika realizacii. - Krasnodar, 2022. - S. 230-231. EDN: MJYFHJ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Распопова А.С. Факторы тревожности и социально-психологической адаптации современных подростков в условиях образовательной среды / А.С Распопова., Е.И. Берилова, Ю.М. Босенко // Научное обозрение. Серия 2: гуманитарные науки. - No 2. - C. 85-95.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Raspopova A.S. Faktory trevozhnosti i social'no-psihologicheskoy adaptacii sovremennyh podrostkov v usloviyah obrazovatel'noy sredy / A.S Raspopova., E.I. Berilova, Yu.M. Bosenko // Nauchnoe obozrenie. Seriya 2: gumanitarnye nauki. - No 2. - C. 85-95.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
