Статья посвящена проблеме укрепления здоровья студенческой молодежи, а также анализу результатов перераспределения студентов по медицинским группам для занятий физической культурой. В современных условиях студенты, как будущие специалисты, должны обладать высокой профессиональной квалификацией, быть физически здоровыми, выносливыми, обладать хорошей работоспособностью и интеллектуально высокоразвитыми. Изучение здоровья студентов подготовительной группы является одной из важных составляющих в организации занятий физической культурой в вузах. Эти студенты практически здоровые люди, но имеющие невысокую физическую подготовленность и в физическом развитии отстающие от своих сверстников, поэтому необходим дифференцированный и индивидуальный подход к физическому воспитанию данного контингента студентов
The article is devoted to the problem of improving the health of student youth, as well as to analyzing the results of the redistribution of students into medical groups for physical education. In modern conditions, students, as future specialists, must have high professional qualifications, be physically healthy, resilient, have good performance and intellectually highly developed. Studying the health of preparatory group students is one of the important components in organizing physical education classes in universities. These students are practically healthy people, but have low physical fitness and are lagging behind their peers in physical development, therefore a differentiated and individual approach to the physical education of this contingent of students is necessary