<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">127763</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.11.p538-542</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">UYLJJW</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">STUDY OF THE LEVEL OFFORMATION OF THE CULTURE OF INTERPERSONAL COMMUNICATION AMONG UNIVERSITY STUDENTS</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КУЛЬТУРЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-1920-6530</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Прокопенко</surname>
       <given-names>Лариса Анатольевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Prokopenko</surname>
       <given-names>Larisa Anatol'evna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>larisana4@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Луценко</surname>
       <given-names>Виктория Александровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lutsenko</surname>
       <given-names>V A</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Технический институт (филиал) Северо-Восточного федерального университета</institution>
     <city>Нерюнгри</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Technical Institute (branch) of North-Eastern Federal University</institution>
     <city>Neryungri</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова , Технический институт, филиал Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, Нерюнгри, ул. Кравченко 16</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">North-Eastern Federal University , Technical Institute (branch) of North-Eastern Federal University, Neryungri, Kravchenko str. 16</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-11-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>11</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-11-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>11</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>11</issue>
   <fpage>538</fpage>
   <lpage>542</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-11-08T00:00:00+03:00">
     <day>08</day>
     <month>11</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-11-29T00:00:00+03:00">
     <day>29</day>
     <month>11</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127763/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127763/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Объективной необходимостью современного вуза является развитие коммуникативных качеств студентов, которые оцениваются как важные составляющие их готовности к успешной личной и профессиональной деятельности. Основная цель данной работы - выявление уровня сформирован-ности культуры межличностного общения среди студентов 1-3 курсов. Исследование, проведенное по методике В.Ф. Ряховского, показало, что большинство студентов коммуникабельны, это 35% опрошенных со средним и выше среднего уровнем общительности, а также 59% с высоким и очень высоким уровнем общительности. Коммуникативная культура студентов возрастает от курса к курсу. Большинство студентов 1 курса общительны, порой даже сверх меры, вспыльчивы и недостаточно терпеливы. Студенты 2 и 3 курсов отличаются высокой культурой межличностного общения, что выражается в умении слушать и выражать свои мысли и чувства</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The objective necessity of a modern university is the development of students' communicative qualities, which are assessed as important components of their readiness for successful personal and professional activities. The main purpose of this work is to identify the level of formation of the culture of interpersonal communication among students of 1-3 courses. A study conducted using the methodology of V.F. Ryakhov-sky showed that the majority of students are sociable, these are 35% of respondents with an average and above average level of sociability, as well as 59% with a high and very high level of sociability. The communicative culture of students increases from course to course. Most 1st year students are sociable, sometimes even over the top, short-tempered and insufficiently patient. 2nd and 3rd year students are distinguished by a high culture of interpersonal communication, which is expressed in the ability to listen and express their thoughts and feelings</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>студенты вуза</kwd>
    <kwd>межличностные отношения</kwd>
    <kwd>коммуникативная культура</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>university students</kwd>
    <kwd>interpersonal relations</kwd>
    <kwd>communicative culture</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ряховский В.Ф. Методика оценки уровня общительности / В.Ф. Ряховский. - 2016. -URL: https://hr-portal.ru/tool/test-ryahovskogo-metodika-ocenki-urovnya-obshchitelnosti.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ryahovskiy V.F. Metodika ocenki urovnya obschitel'nosti / V.F. Ryahovskiy. - 2016. -URL: https://hr-portal.ru/tool/test-ryahovskogo-metodika-ocenki-urovnya-obshchitelnosti.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
