<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">127922</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.34835/issn.2308-1961.2023.02.p128-133</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">DFFHEV</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PEDAGOGICAL SCIENCES</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">FEATURES OF THE USE OF WELLNESS TRAINING IN REGULATING THE QUALITY OF LIFE OF A STUDENT</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ТРЕНИНГА В РЕГУЛИРОВАНИИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТА</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Жданов</surname>
       <given-names>Сергей Иванович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>ZHdanov</surname>
       <given-names>S I</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Орский гуманитарнотехнологический институт (филиал) Оренбургский государственный университет , Орск</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Orsk Institute of Humanities and Technology (branch) of Orenburg State University , Orsk</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-02-28T00:00:00+03:00">
    <day>28</day>
    <month>02</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-02-28T00:00:00+03:00">
    <day>28</day>
    <month>02</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <issue>2</issue>
   <fpage>128</fpage>
   <lpage>132</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-02-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>02</month>
     <year>2023</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-02-22T00:00:00+03:00">
     <day>22</day>
     <month>02</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127922/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/127922/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В работе раскрыты особенности применения оздоровительного тренинга в регулировании качества жизни студента. Аргументируется использование упражнений оздоровительного тренинга в улучшение функционального состояния и психофизических качеств, а также повышению двигательной активности студенческой молодежи. В статье дается описание компонентов субъектной позиции оздоровительной направленности, которые являются отражением восприятия качества жизни. Приводятся виды оздоровительного тренинга, описываются этапы экспериментальной работы. Результаты исследования свидетельствуют об непосредственной связи качества жизни студента и оздоровительного тренинга</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The paper reveals the features of the use of wellness training in regulating the quality of life of a student. The use of wellness training exercises to improve the functional state and psychophysical qualities, as well as to increase the motor activity of students is argued. The article describes the components of the subjective position of the wellness orientation, which are a reflection of the perception of the quality of life. The types of wellness training are given, the stages of experimental work are described. The results of the study indicate a direct connection between the student's quality of life and wellness training</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>качество жизни студента</kwd>
    <kwd>субъективная позиция оздоровительной направленности</kwd>
    <kwd>оздоровительный тренинг</kwd>
    <kwd>физкультурно-оздоровительная деятельность</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>quality of life of a student</kwd>
    <kwd>subjective position of a health-improving orientation</kwd>
    <kwd>health-improving training</kwd>
    <kwd>physical culture and health-improving activities</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Баранов С.Н. Физическая нагрузка как регулярный фактор психологического благополучия индивида / С.Н. Баранов // Интерактивная наука. - 2017. - No 12 (22). - С. 34-36. EDN: YMFAAQ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Baranov S.N. Fizicheskaya nagruzka kak regulyarnyy faktor psihologicheskogo blagopoluchiya individa / S.N. Baranov // Interaktivnaya nauka. - 2017. - No 12 (22). - S. 34-36. EDN: YMFAAQ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Богачева Е.А. Основные сферы жизнедеятельности студентов и их влияние на качество жизни / Е.А. Богачева // Известия Саратовского университета. Акмеология образования. - 2016. - No 5 (2). - С. 367-371. EDN: XDEIFV</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bogacheva E.A. Osnovnye sfery zhiznedeyatel'nosti studentov i ih vliyanie na kachestvo zhizni / E.A. Bogacheva // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Akmeologiya obrazovaniya. - 2016. - No 5 (2). - S. 367-371. EDN: XDEIFV</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Вагнер Р.Е. Современные физкультурно-оздоровительные технологии и их применение в физическом воспитании студентов высших учебных заведений / Р.Е. Вагнер, М.В. Борисова, А.Ю. Мусохранов // Научное обозрение. Педагогические науки. - 2020. - No 5. - С. 41-45. EDN: NVTSLG</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vagner R.E. Sovremennye fizkul'turno-ozdorovitel'nye tehnologii i ih primenenie v fizicheskom vospitanii studentov vysshih uchebnyh zavedeniy / R.E. Vagner, M.V. Borisova, A.Yu. Musohranov // Nauchnoe obozrenie. Pedagogicheskie nauki. - 2020. - No 5. - S. 41-45. EDN: NVTSLG</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Жданов С.И. Физкультурно-рекреационная деятельность в системе формирования субъектной позиции оздоровительной направленности / С.И. Жданов // Глобальный научный потенциал. - 2019 - No2 (95) - С.61-65. EDN: OXZDZO</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zhdanov S.I. Fizkul'turno-rekreacionnaya deyatel'nost' v sisteme formirovaniya sub'ektnoy pozicii ozdorovitel'noy napravlennosti / S.I. Zhdanov // Global'nyy nauchnyy potencial. - 2019 - No2 (95) - S.61-65. EDN: OXZDZO</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лейфа А.В. Взаимосвязь физической активности, здоровья и качества жизни студенческой молодежи / А.В. Лейфа, Ю.Д. Железняк, Ю.М. Перельман // Теория и практика физической культуры. No 11. 2015. - С.41-43. EDN: UXQFRD</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Leyfa A.V. Vzaimosvyaz' fizicheskoy aktivnosti, zdorov'ya i kachestva zhizni studencheskoy molodezhi / A.V. Leyfa, Yu.D. Zheleznyak, Yu.M. Perel'man // Teoriya i praktika fizicheskoy kul'tury. No 11. 2015. - S.41-43. EDN: UXQFRD</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Саксельцева Л. Я. Качество жизни молодежи: социологическое измерение / Л. Саксельцева, Ю.И Татарский // Вестник Поволжского института управления. - 2015. - No 5 (50). - С. 70-76. EDN: UNNMNN</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Saksel'ceva L. Ya. Kachestvo zhizni molodezhi: sociologicheskoe izmerenie / L. Saksel'ceva, Yu.I Tatarskiy // Vestnik Povolzhskogo instituta upravleniya. - 2015. - No 5 (50). - S. 70-76. EDN: UNNMNN</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Потенциал здоровья в субъективной оценке благополучия студентов / В.С. Макеева, Е.А. Широкова, К.Е. Бруй, Г. А.Ямалетдинова // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. - 2019. - Т. 4, No 1. - С. 65-74. EDN: ZAHTNJ</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Potencial zdorov'ya v sub'ektivnoy ocenke blagopoluchiya studentov / V.S. Makeeva, E.A. Shirokova, K.E. Bruy, G. A.Yamaletdinova // Fizicheskaya kul'tura. Sport. Turizm. Dvigatel'naya rekreaciya. - 2019. - T. 4, No 1. - S. 65-74. EDN: ZAHTNJ</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
