Организационная структура сферы физической культуры и спорта довольно сложна. В неё включаются сразу несколько направлений подготовки специалистов, а именно: профессиональная подготовка мастеров, соревновательная и тренировочная деятельность, управленческая деятельность, организация олимпийского движения, учебный процесс на факультетах и кафедр физической культы и спорта. Для каждого отдельно взятого направления имеется своя особенность применения цифровых технологий. Внедрение в каждую отрасль деятельности инноваций происходило неоднородно, а потому процесс цифровизации для конкретно взятого направления будет отличаться по своему развитию и специфики применения от другого. Цель исследования - изучить научные публикации на предмет состояния вопроса цифровизации процесса профессиональнойподготовкиспециалистоввсферыфизическойкультурыиспорта. Практическая значимость: в исследовании рассмотрены образовательные технологии использующиеся в сфере физической культуре спорте на данный момент времени
The organizational structure of the sphere of physical culture and sports is quite complex. It includes several areas of training of specialists at once, namely: professional training of masters, competitive and training activities, management activities, organization of the Olympic movement, the educational process at faculties and departments of physical culture and sports. For each individual direction there is its own peculiarity of the use of digital technologies. The introduction of innovations into each branch of activity was heterogeneous, and therefore the process of digitalization for a particular direction will differ in its development and specifics of application from another. The purpose of the study is to study scientific publications on the state of the issue of digitalization of the process of professional training of specialists in the field of physical culture and sports..Practical significance: the study examines educational technologies used in the field of physical culture and sports at the moment