В статье приводятся результаты исследования показателей самоактуализации курсантов гуманитарного и технического профилей обучения. Проведенное исследование позволяет констатировать, что самоактуализация курсантов имеет свои особенности в зависимости от профиля обучения. Так в ходе исследования удалось выявить, что гуманитарии обходят технарей по таким показателям, как контактность, аутосимпатия и шкала ценностей. Технари же в свою очередь имеют максимальный показатель самопонимания и более высокий по сравнению с гуманитариями показатель автономности. Полученные результаты могут быть актуальны для работы психологических служб ведомственных вузов
The article presents the results of a self-actualization indicators study among cadets of humanitarian and technical training profiles. The conducted research allows us to state that the self-actualization of cadets has its own characteristics depending on the training profile. So, in the course of the research, it was possible to identify that humanitarians bypass techies on such indicators as rapport, autosympathy and the scale of values. Techies, in turn, have a maximum indicator of self-understanding and a higher indicator of autonomy compared to humanities. The results obtained may be relevant for the psychological services work of departmental universities