На данный момент студенты являются наиболее чувствительной и уязвимой частью молодёжи, поскольку по началу обучения сталкиваются с рядом таких трудностей, как повышенная академическая нагрузка, низкая двигательная активность, свобода студенческой жизни, проблемы с адаптацией в социуме и в межличностном общении. По этой причине изучение мотивации студентов является актуальной темой в личностные и профессиональные ориентации студента. Целью данного исследования было выявить какие группы мотивов являются наиболее значимыми в процессе занятий физической культурой и спортом для студентов, была изучена научная и учебнометодическая литература по этому вопросу, а также был проведён опрос среди студентов 3 курсов Кубанского технологического университета. На основе полученных результатов было установлено, что наиболее мотивирует студентов к занятию спортом. По нашему мнению, научная новизна нашего исследования состоит в том, что для нашего университета следует пересмотреть программу учебного плана на занятиях физической культуры на основе индивидуальных предпочтений студентов
At the moment, students are the most sensitive and vulnerable part of the youth, because at the beginning of their studies they face a number of difficulties such as increased academic workload, low physical activity, freedom of student life, problems with adaptation in society and in interpersonal communication. For this reason, the study of student motivation is a hot topic in the student's personal and professional orientations. The purpose of this study was to identify which groups of motives are the most significant in the process of physical culture and sports for students, the scientific and educational literature on this issue was studied, and a survey was conducted among 3rd year students of the Kuban Technological University. Based on the results obtained, it was found that the most motivates students to go in for sports