Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 94662 10.5930/1994-4683-2025-20-28 Общая педагогика, история педагогики и образования General pedagogy, history of pedagogy and education Общая педагогика, история педагогики и образования Determination of directions for increasing the effectiveness of physical education teachers' activities in higher educational institutions Определение направлений повышения эффективности деятельности преподавателей физической культуры высшего учебного заведения https://orcid.org/0009-0002-8285-8619 Прохоренко Андрей Александрович Prohorenko Andrey Aleksandrovich andrei72vdn@mail.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Северо-западный институт управления - филиал РАНХИГС Санкт-Петербург Россия Северо-западный институт управления - филиал РАНХИГС Saint-Petersburg Russian Federation Северо-Западный институт управления Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации North-West Management Institute of The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration 26 05 2025 26 05 2025 5 20 28 04 02 2025 05 05 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/94662/view

Цель исследования – определить направления повышения эффективности деятельности преподавателей физической культуры для формирования профессиональных компетенций у студентов вузов. Методы исследования: обзор литературы; анкетирование; математическая обработка результатов исследования, сбор информации. Результаты исследования и выводы. В результате исследования определены направления повышения эффективности деятельности преподавателя физической культуры, которые позволят значительно повысить качество образовательного процесса, будут способствовать формированию профессиональных компетенций у студентов вузов.

The purpose of the study is to identify the directions for enhancing the efficiency of physical education teachers in developing professional competencies among university students. Research methods: literature review; surveying; mathematical processing of research results; information gathering. Research results and conclusions. As a result of the study, directions for enhancing the effectiveness of physical education teachers have been identified, which will significantly improve the quality of the educational process and contribute to the formation of professional competencies among university students.

 профессиональные компетенции мотивация преподаватель физической культуры требования к педагогам professional competencies motivation physical education teacher requirements for teachers

Саенко В. Г. Классификационные признаки учета здоровья в среде спортивного бизнеса и выбора системы физической подготовки // Здоровье и образование как актуальная проблема современного общества : сборник статей Междунар. научно-практической конференции. Оренбург, 2016. С. 44–49. Saenko V. G. (2016), “Classification signs of health accounting in the environment of sports business and the choice of a physical training system”, Health and education as an urgent problem of modern society, Collection of articles for the International Scientific and Practical Conference, Orenburg, pp. 44–49. Борцова А. Н., Лапшин И. А., Симина Т. Е. Анализ педагогической коммуникабельности преподавателя по физической культуре в вузе // Сборник трудов ХХХ Международной научно-практической конференции «Предотвращение. Спасение. Помощь». Химки, 2020. С. 4–8. EDN: JOCGVO. Bortsova A. N., Lapshin I. A., Simina T. E. (2020), “Analysis of pedagogical communication skills of a teacher of physical culture at a university”, Proceedings of the XXX International Scientific and Practical Conference "Prevention. Salvation. Assistance", Khimki, pp. 4–8. Определение требований к образовательному процессу подготовки научно-педагогических кадров по программам адъюнктуры в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации / А.А. Прохоренко, И. И. Михаил, А.О. Цыганок, В.В. Сердюковский // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2019. № 6 (172). С. 228–234. EDN: DOCKKQ. Prokhorenko A. A., Mikhail I. I., Tsyganok A. O., Serdyukovsky V. V. (2019), “Definition of requirements for the educational process of training scientific and pedagogical personnel according to adjunct programs in military educational institutions of the Ministry of Defense of the Russian Federation”, Scientific notes of the P.F. Lesgaft University, No 6 (172), pp. 228–234.