Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 95098 10.5930/1994-4683-2025-186-191 Оздоровительная и адаптивная физическая культура Wellness and adaptive physical education Оздоровительная и адаптивная физическая культура Modeling of individual educational trajectories for students with health disorders in the context of mastering disciplines in physical culture and sports Моделирование индивидуальной образовательной траектории обучающихся с отклонением в состоянии здоровья в рамках усвоения дисциплин по физической культуре и спорту Белявцева Олеся Сергеевна Belyavtseva Olesya Sergeevna федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский государственный университет экономики и управления НИНХ Novosibirsk RU Novosibirsk State University of Economics and Management Novosibirsk RU 17 02 2025 17 02 2025 1 186 191 12 11 2024 09 12 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/95098/view

Цель исследования – моделирование индивидуальной траектории обучающегося в зависимости от его состояния здоровья. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, метод анализа математической обработки – коэффициент сопряженности φ-Пирсона. Результаты исследования и выводы. Выявленные в ходе исследования достоверно значимые результаты позволили смоделировать индивидуальную траекторию для студентов университета по всем физкультурным группам. Элективные дисциплины по выбору проявили себя как важный инструмент, при помощи которого существует вероятность регулирования нагрузки с учетом той или иной группы здоровья студента.

The purpose of the study is to model the individual trajectory of a student depending on their health status. Research methods: analysis of scientific and methodological literature, method of mathematical processing analysis – Pearson's phi coefficient. Research results and conclusions. The statistically significant results obtained during the research allowed for the modeling of an individual trajectory for university students across all physical education groups. Elective courses have proven to be an important tool through which there is a possibility of adjusting the workload considering the specific health group of the student.

 физическая культура студента модель индивидуальная траектория здоровье студента physical culture of the student model individual trajectory student health

Скворцова С. О., Тищенко Е. С. Современные проблемы репродуктивного здоровья студенческой молодежи в России и доступные вузам возможности по их разрешению // Актуальные вопросы и перспективы развития физического воспитания, спорта в вузах : материалы IV Всероссийской научно-практической конференции, Новосибирск, 23 ноября 2023 года. Новосибирск : Сибирский государственный университет путей сообщения, 2024. С. 182–187. EDN TUNOLN. Skvortsova S. O., Tishchenko E. S. (2024), “Modern problems of reproductive health of students in Russia and the opportunities available to universities to resolve them”, Current issues and prospects for the development of physical education and sports in university, Materials of the IV All-Russian Scientific and Practical Conference, Novosibirsk, November 23, 2023, Novosibirsk, Siberian State University of Railway Engineering, pp. 182–187. Шмер В. В. Анализ здоровья первокурсников экономического вуза // Физическая культура, здравоохранение и образование : материалы XI Международной научно-практической конференции, посвященной памяти В.С. Пирусского, Томск, 16 ноября 2017 года. Томск : ООО "СТТ", 2017. С. 131–134. EDN QIXJET. Shmer V. V. (2017), “Analysis of the health of first-year students of an economic university”, Physical culture, healthcare and education, materials of the XI International Scientific and Practical Conference dedicated to the memory of V.S. Pirussky, Tomsk, November 16, 2017, Tomsk, Limited Liability Company "STT", pp. 131–134. Шулаков А. В., Сорокина Е. Л. Формирование умений и навыков проектирования траектории здоровьесбережения студентов экономического вуза // Перспективы науки. 2020. № 4 (127). С. 213–216. EDN QWSCLX. Shulakov A. V., Sorokina E. L. (2020), “Formation of skills and abilities for designing the health-saving trajectory of students of an economic university”, Prospects of science, № 4 (127), pp. 213–216. Новичихина Елена Викторовна. Эффективность практических занятий физической культурой со студентами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в рамках освоения дисциплины "элективная дисциплина по физической культуре и спорту // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2019. № 1 (12). С. 113–126. EDN: YXZMDJ. Novichikhina E. V. (2019), “The effectiveness of practical physical education classes with students with disabilities and disabilities within the framework of mastering the discipline "elective discipline in physical culture and sports”, Human health, theory and methodology of physical culture and sports, No. 1 (12), pp. 113–126. Дейкова Т. Н., Мишина Е. Г. Образовательный терренкур как средство формирования положительной мотивации у студентов специальной медицинской группы к занятиям физической культурой // Глобальный научный потенциал. 2020. № 8 (113). С. 31–34. EDN JJZFGD Deikova T. N., Mishina E. G. (2020), “Educational training as a means of forming positive motivation among students of a special medical group for physical education”, Global scientific potential, № 8 (113), pp. 31–34. Физическое воспитание студентов специальных медицинских групп в контексте прохождения элективных дисциплин по физической культуре / А. А. Федякин, Ю. А. Васильковская, Л. В. Малыгина, Ю. А. Тумасян // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2018. № 10 (164). С. 333–336. EDN: YNFVRR. Fedyakin A. A., Vasilkovskaya Y. A., Malygina L. V., Tumasyan Y. A. (2018), “Physical education of students of special medical groups in the context of elective disciplines in physical culture”, Scientific notes of Lesgaft University, № 10 (164), pp. 333–336.