Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 97248 10.5930/1994-4683-2025-153-159 Теория и методика спорта Theory and methodology of sports Теория и методика спорта Development of sensory-motor response in adolescents aged 13–15 to improve performance in the video game "Just Dance"ERFORMANCE IN THE VIDEO GAME «JUST DANCE» Развитие сенсомоторной реакции подростков 13-15 лет для повышения результативности в видеоигре «Just Dance» https://orcid.org/0009-0003-2525-0890 Лисовский Глеб Олегович Lisovsky Gleb Olegovich https://orcid.org/0009-0007-2004-4632 Макаров Алексей Артёмович Makarov Aleksey Artemovich a.makarov@lesgaft.spb.ru https://orcid.org/0009-0005-5568-0837 Булочко Александр Сергеевич Bulochko Alexander Sergeevich Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта St Petersburg Россия Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health St Petersburg Russian Federation 20 06 2025 20 06 2025 6 153 159 08 04 2025 10 05 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/97248/view

Цель исследования – повышение результативности в «Just Dance» посредством разработки и внедрения в тренировочную практику комплекса специальных упражнений, направленных на улучшение сенсомоторной реакции игроков. Методы и организация исследования: анализ и обобщение данных научно-методической литературы, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Для оценки эффективности методики применялись: оценка скорости простой зрительной реакции, оценка зрительной памяти; рейтинг количества внутриигровых очков в «Just Dance». Результаты исследования и выводы. Полученные в ходе исследования результаты позволяют сделать вывод о том, что разработанный комплекс специальных упражнений развивает сенсомоторную реакцию и ведет к улучшению результативности в ритм-симуляторе «Just Dance».

The purpose of the study is to enhance performance in "Just Dance" through the development and implementation of a set of specialized exercises aimed at improving the sensorimotor reaction of the players. Research methods and organization: analysis and synthesis of data from scientific and methodological literature, educational experiment, methods of mathematical statistics. To evaluate the effectiveness of the methodology, the following assessments were used: assessment of simple visual reaction time, assessment of visual memory; ranking of the number of in-game points in "Just Dance". Research results and conclusions. The results obtained from the study allow us to conclude that the developed set of special exercises enhances the sensorimotor reaction and leads to improved performance in the rhythm simulator "Just Dance".

 фиджитал спорт танцы сенсомоторная реакция тренировка ритм-игра Just Dance fidigital sports dance sensorimotor reaction training rhythm games Just Dance

Киберспортивный симулятор Just Dance: физиологическая стоимость нагрузки / Корягина Ю. В., Нопина В. С., Нопин С. В. [и др.] // Современные вопросы биомедицины. 2019. Т. 3, № 2 (7). С. 75–81. EDN: UKJYLR. Koryagina Yu. V. [et al.] (2019), “Esports Simulator Just Dance: Physiological Cost of the Load”, Modern Issues of Biomedicine, Vol. 3, No. 2 (7), pp. 75–81. Макаров А. А., Косьмин И. В., Косьмина Е. А. Оценка влияния физической нагрузки на кратковременную зрительную память в компьютерном спорте // Олимпийский спорт и спорт для всех. Казань, 2020. С. 671–673. EDN: SLUCSK. Makarov A. A., Kosmin I. V., Kosmina E. A. (2020), “Evaluation of the impact of physical activity on visual shortterm memory in computer sports”, Olympic sports and sports for all, Kazan, pp. 671–673. Артюнина Г. П., Ливинская О. А. Влияние компьютера на здоровье школьника // Псковский регионологический журнал. 2011. № 12. С. 144–150. EDN: QCVPOL. Artyunina G. P., Livinskaya O. A. (2011), “The influence of a computer on a student's health”, Pskov Regionological Journal, no. 12, pp. 144–150. Антипов О. В., Суханова Е. Ю., Гежа Р. В. Формирование личности студента при помощи игровых видов спорта (на примере футбола). DOI 10.37882/2223-2982.2021.03.02 // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2021. № 3. С. 32–37. EDN: NFARCL. Antipov O. V., Sukhanova E. Yu., Gezha R. V. (2021), “Formation of a student's personality using game types sports (using football as an example)“, Modern science: actual problems of theory and practice. Series: Humanities, No. 3, pp. 32–37. Кирсанова О. Н. Повышение уровня двигательно-координационных способностей у баскетболисток 14-15 ЛЕТ // Экономика и менеджмент в XXI веке: информационные технологии, биотехнологии, физкультура и спорт. Москва, 2020. С. 191–193. EDN: TFPDTE. Kirsanova O. N. (2020), “Improving the level of motor and coordination abilities of basketball players aged 14-15 years”, Economics and management in the 21st century: information technologies, biotechnologies, physical education and sports, Moscow, pp. 191–193. Смирнова Е. О., Радева Р. Е. Психологическ ие особенности компьютерных игр: новый контекст детской субкультуры // Образование и информационная культура. Социологические аспекты. Труды по социологии образования. Москва, 2000. С. 330–369. EDN: TANQLF. Smirnova E. O., Radeva R. E. (2000), “Psychological features of computer games: a new context of children's subculture”, Education and information culture. Sociological aspects. Works on the sociology of education, Moscow, pp. 330–369. Косьмин И. В., Косьмина Е. А. Аппаратно-программный комплекс «Cyber10» для оценки психофизиологических качеств киберспортсменов // Олимпийский спорт и спорт для всех : сб. науч. трудов XXIV Междунар. науч. конгресса. Казань, 2020. С. 653–655. EDN: FDPCET. Kosmin I. V., Kosmina E. A. (2020), “Hardware-software complex «Cyber10» for assessing the psychophysiological qualities of eSports athletes”, Olympic sport and sport for all, coll. of scientific papers of the XXIV International Scientific Congress, Kazan, pp. 653–655.