Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 97274 10.5930/1994-4683-2025-238-246 Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Results of an experimental study on professional priorities and deficiencies in the personnel reproduction system of the sports industry Результаты экспериментального исследования профессиональных приоритетов и дефицитов системы воспроизводства кадров спортивной отрасли Пустошило Павел Викторович Pustoshilo Pavel Viktorovich keksihe@yandex.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Быстрицкая Елена Витальевна Bystritskaya Elena Vitalievna

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Соловьева Алла Вячеславовна Solovyova Alla Vyacheslavovna Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский государственный университет спорта и туризма" Москва Россия Moscow State University of Sport and Tourism Moscow Russian Federation Московский государственный университет спорта и туризма Россия Moscow State University of Sport and Tourism Russian Federation Московский государственный университет спорта и туризма Россия Moscow State University of Sport and Tourism Russian Federation 31 07 2025 31 07 2025 7 238 246 09 04 2025 03 05 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/97274/view

В соответствии с обновлением профессионального ландшафта спортивной отрасли, созданием комплекса модернизированных профессиограмм, востребованных в отрасли, возникла необходимость комплексного обследования приоритетов и дефицитов обучающихся, результаты которого позволили бы определить направления реформирования содержания подготовки кадров и уровень проблемности этой задачи. Также необходимо в этих условиях периодически определять корреляцию, потребности работодателей в определенных компетенциях выпускников спортивных факультетов и вузов с предложением рынка труда, сформированного на данный момент времени. Цель исследования – выявление профессиональных приоритетов и дефицитов обучающихся разных уровней подготовки и корреляция этих результатов с требованиями работодателей спортивной отрасли. Методы исследования: анализ литературы и нормативно-правовой базы в спортивной среде, анонимный опрос в цифровой среде, сбор и обработка данных, определение коэффициента корреляции. Результаты исследования. При формировании и реализации основных образовательных и дополнительных профессиональных программ подготовки кадров для спортивной отрасли следует учитывать основные требования работодателей, такие как теоретическая подготовка, профессиональная автономность, расширение компетенций в дальнейшей трудовой деятельности, а также формировать условия для адекватного восприятия обучающимися этих стратегических задач как основных в рамках своей профессиональной подготовки. Высокая прямая положительная корреляция между представлениями выпускников спортивных вузов и работодателей о дефицитах отраслевого профессионального образования является позитивным фактором для исправления ситуации.

In accordance with the update of the professional landscape of the sports industry and the creation of a set of modernized professional profiles in demand within the sector, there arose a necessity for a comprehensive assessment of the priorities and deficiencies of students. The results of this assessment would help to identify the directions for reforming the content of workforce training and the level of complexity of this task. Additionally, it is essential to periodically determine the correlation between the needs of employers for specific competencies of graduates from sports faculties and universities and the supply in the labor market at this point in time. The purpose of the study is to identify the professional priorities and deficiencies of learners at different levels of training and to correlate these results with the requirements of employers in the sports industry. Research methods: literature analysis and regulatory framework in the sports environment, anonymous survey in the digital environment, data collection and processing, determination of the correlation coefficient. Research results. In the development and implementation of core educational and additional professional training programs for the sports sector, it is essential to consider the key requirements of employers, such as theoretical training, professional autonomy, and the expansion of competencies for future employment. Furthermore, it is important to create conditions that allow students to adequately perceive these strategic tasks as central to their professional training. The high direct positive correlation between the perceptions of graduates from sports universities and employers regarding the deficits in sectoral professional education is a favorable factor for addressing the situation.

 профессиональный ландшафт профессиограммы кадры спортивной отрасли уровни образования профессиональные авторитеты профессиональные дефициты мотиваторы образовательного процесса требования работодателей professional landscape professional profiles personnel in the sports industry levels of education professional authorities professional deficits motivators of the educational process employer requirements

Савко Э. И. Преемственность физического воспитания в учреждениях образования. Минск : БГУ, 2020. 155 с. Savko E. I. (2020), “The continuity of physical education in educational institutions”, Minsk, BSU, 155 p. Железняк Ю. Д. Подготовка бакалавров, магистров, аспирантов в системе высшего физкультурного образования // Актуальные вопросы теории и практики физического воспитания и спорта в общем, дополнительном и профессиональном физкультурном образовании : материалы Всероссийской юбилейной научно-практической конференции с международным участием, Мытищи, 24 ноября 2016 года. Мытищи : Московский государственный областной университет, 2016. С. 84–88. EDN: XGNQNX. Zheleznyak Yu. D. (2016), “Preparation of bachelors, masters, and postgraduates in the system of higher physical education”, Actual issues of theory and practice of physical education and sports in general, additional, and professional physical education, Mytishchi, Moscow State Regional University, pp. 84–88. Кривова Е. А. Модель формирования физической культуры личности в условиях непрерывного физкультурного образования : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Волгоград, 2012. 24 с. EDN: QIITMB. Krivova E. A. (2012), “A model of personal physical culture formation in conditions of continuous physical education”, abstract of the dissertation for the degree of candidate of pedagogical sciences, Volgograd, 24 p. Орлова Е. А., Соколовская С. В. Образовательные программы в сфере физической культуры и спорта: противоречия и направления развития // Теория и практика физической культуры. 2021. № 1. С. 108–110. EDN: RIAVOT. Orlova E. A., Sokolovskaya S. V. (2021), “Educational programs in the field of physical culture and sports: contradictions and directions of development”, Theory and practice of physical culture, No. 1, pp. 108–110. Пружинин К. Н., Пружинина М. В. Тенденции развития непрерывного профессионального физкультурного образования педагогических работников // Актуальные проблемы теории развития физической культуры и спорта в вузе : материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, Иркутск, 25 ноября 2022. Иркутск : Иркутский государственный университет, 2023. С. 92–95. EDN: RQWQOL. Pruzhinin K. N., Pruzhinina M. V. (2023), “Trends in the development of continuous professional physical education for teachers”, Actual problems of the theory of the development of physical culture and sports in higher education institutions, Irkutsk, Irkutsk State University, pp. 92–95. Современные тенденции подготовки кадров в вузах отрасли физической культуры, спорта и туризма / Н. В. Масягина, С. В. Начинская, Е. В. Быстрицкая, А. В. Соловьева. Москва : ООО "Печатная Мастерская РАДОНЕЖ", 2023. 170 с. ISBN 978-5-6049219-8-2. EDN: CTLDXE. Masyagina N. V., Nachinskaya S. V., Bystritskaya E. V., Solovyova A. V. (2023), “Modern trends in personnel training in higher education institutions in the field of physical culture, sports and tourism”, Moscow, RADONEZH Printing Workshop LLC, 170 p., ISBN 978-5-6049219-8-2. Клестова О. А., Тихонова Т. Ю. Анализ трудоустройства выпускников университета в отрасли физической культуры и спорта. DOI 10.23670/IRJ.2021.109.7.115 // Международный научно-исследовательский журнал. 2021. № 7-4 (109). С. 49–57. EDN: YLKOTM. Klestova O. A., Tikhonova T. Yu. (2021), “Analysis of employment of university graduates in the field of physical culture and sports”, MNIZH, No 7-4 (109), pp. 49–57. Алешин И. Н., Терехова Е. А., Цыганкина Н. Е. Изучение конкурентоспособности и значимости ключевых профессиональных качеств современного выпускника вуза физической культуры // Система менеджмента качества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность : XIII Международная научно-практическая конференция, Челябинск , 31 января 2024 года. Челябинск : Уральский государственный университет физической культуры, 2024. С. 7–13. EDN: FAPCCQ. Aleshin I. N., Terekhova E. A., Tsygankina N. E. (2024), “The study of competitiveness and the importance of key professional qualities of a modern graduate of a university of physical culture”, University Quality management system: health, education, competitiveness, XIII International Scientific and Practical Conference, Chelyabinsk, Ural State University of Physical Culture, pp. 7–13. Чесноков Н. Н., Морозов А. П. Пути повышения уровня профессиональной подготовки выпускников вузов физической культуры и спорта // Физическая культура и спорт в современном обществе : материалы Всерос. науч. конф., посвященной 100-летию со дня образования государственного органа управления в сфере физической культуры и спорта. Хабаровск : Дальневосточная государственная академия физической культуры, 2023. С. 238–243. EDN: IKAVAT. Chesnokov N. N., Morozov A. P. (2023), “Ways to improve the level of professional training of graduates of universities of physical culture and sports”, Physical culture and sport in modern society, Materials of the All-Russian scientific conference, Khabarovsk, Far Eastern State Academy of Physical Culture, pp. 238–243. Манжелей И. В., Загревская А. И. Векторное моделирование в педагогических исследованиях по проблемам физической культуры и спорта // Теория и практика физической культуры. 2024. № 9. С. 3–5. EDN: DAOPMS. Manzheley I. V., Zagrevskaya A. I. (2024), “Vector modeling in pedagogical research on the problems of physical culture and sports”, Theory and practice of physical culture, No. 9, pp. 3–5. Левченкова Т. В., Неверкович С. Д., Горбачева А. Ю. Значение дисциплин психолого-педагогического цикла в повышении уровня педагогического мастерства обучающихся вузов физической культуры и спорта. DOI 10.53742/1999-6799/1-2023_149-154. DOI 10.53742/1999-6799/1-2023_149-154 // Физическая культура, спорт – наука и практика. 2023. № 1. С. 149–154. EDN: XEPNZX. Levchenkova T. V., Neverkovich S. D., Gorbacheva A. Y. (2023), “The importance of disciplines of the psychological and pedagogical cycle in improving the level of pedagogical skills of students of universities of physical culture and sports”, Physical culture, sport - science and practice, No. 1, pp. 149–154, DOI 10.53742/1999-6799/1-2023_149-154. Лубышева Л. И., Росенко С. И. Новые контуры развития высшего профессионального образования в сфере физической культуры и спорта // Теория и практика физ. культуры. 2024. № 1. С. 3–5. EDN: ELPQWC. Lubysheva L. I., Rosenko S. I. (2024), “New contours of the development of higher professional education in the field of physical culture and sports”, Theory and practice of physical culture, No. 1, pp. 3–5. Чесноков Н. Н., Никитушкин В. Г., Морозов А. П. Профессиональное образование в области физической культуры и спорта. Малаховка : Московская государственная академия физической культуры, 2023. 424 с. ISBN 978-5-00063-109-6. EDN: EVMOUZ. Chesnokov N. N., Nikitushkin V. G., Morozov A. P. (2023), “Professional education in the field of physical culture and sports”, Malakhovka, Moscow State Academy of Physical Culture, 424 p., ISBN 978-5-00063-109-6. Скаржинская Е. Н. Дидактические проблемы подготовки спортивного резерва в условиях цифровой трансформации // Цифровая трансформация спорта (традиционный спорт, компьютерный спорт, фиджитал спорт, гонки дронов, спортивное программирование) : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 05 декабря 2024 года. Москва : Российский университет спорта "ГЦОЛИФК", 2024. С. 103–107. EDN: ETVKRG. Skarzhinskaya E. N. (2024), “Didactic problems of sports reserve training in the context of digital transformation”, Digital transformation of sports (traditional sports, computer sports, digital sports, drone racing, sports programming), Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference, Moscow, pp. 103–107. Неверкович С. Д., Цакаев С. Ш. Педагогические условия реализации социального компонента познавательной активности обучающихся вуза физической культуры. DOI 10.52563/2618-7604_2023_1_74 // Спортивно-педагогическое образование. 2023. № 1. С. 74–78. EDN: QMYURI. Neverkovich S. D., Tsakaev S. S. (2023), “Pedagogical conditions for the implementation of the social component of cognitive activity of students of the University of physical culture”, Sports and pedagogical education, No. 1, pp. 74–78, DOI 10.52563/2618-7604_2023_1_74. Неверкович С. Д., Цакаев С. Ш. Современные проблемы спортивно-патриотического воспитания в России и пути их решения // Физическая культура и спорт как одно из основных направлений молодежной политики в Российской Федерации : материалы I Всероссийской конференции, Москва, 24 июня 2022 года. Москва, 2022. С. 585–589. EDN: CDURIY. Neverkovich S. D., Tsakaev S. S. (2022), “Modern problems of sports and patriotic education in Russia and ways to solve them”, Physical culture and sport as one of the main directions of youth policy in the Russian Federation, Proceedings of the I All-Russian Conference, Moscow, 2022, pp. 585–589. Ермаков А. В., Скаржинская Е. Н., Новоселов М. А. Цифровая трансформация профессий в отрасли "Физическая культура и спорт" // Теория и практика физ. культуры. 2022. № 3. С. 6–8. EDN: BJAUVS. Ermakov A. V., Skarzhinskaya E. N., Novoselov M. A. (2022), “Digital transformation of professions in the field of Physical culture and sport”, Theory and practice of physical culture, No. 3, pp. 6–8. Современные тенденции подготовки кадров в вузах отрасли физической культуры, спорта и туризма / Н. В. Масягина, С. В. Начинская, Е. В. Быстрицкая, А. В. Соловьева. Москва : ООО "Печатная Мастерская РАДОНЕЖ", 2023. 170 с. ISBN 978-5-6049219-8-2. EDN: CTLDXE. Masyagina N. V., Nachinskaya S. V., Bystritskaya E. V., Solovyova A. V. (2023), “Modern trends in personnel training in universities in the field of physical culture, sports and tourism”, Moscow, RADONEZH Printing Workshop, LLC, 170 p. ISBN 978-5-6049219-8-2. Масягина Н. В. Модель воспроизводства кадров для физкультурно-спортивной отрасли в системе непрерывного образования в российской федерации // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 3. С. 520. EDN: TYSODB. Masyagina N. V. (2015), “The model of personnel reproduction for the physical culture and sports industry in the system of continuing education in the Russian Federation”, Modern problems of science and education, No. 3, pp. 520. Масягина Н. В. Особенности труда специалистов физической культуры и спорта, как ориентир модернизации системы подготовки и переподготовки кадров для физкультурно-спортивной отрасли // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 6. С. 384. EDN: VJPVFD. Masyagina N. V. (2015), “The peculiarities of the work of physical culture and sports specialists as a guideline for the modernization of the system of training and retraining of personnel for the physical culture and sports industry”, Modern problems of science and education, No. 6, p. 384. Юньков А. Ю. Модернизация кадрового обеспечения физической культуры и спорта в новых экономических условиях : автореф. дис. … канд. эконом. наук. Москва, 2012. 22 с. EDN: QIBMDT. Yunkov A. Y. (2012), “Modernization of personnel support for physical culture and sports in the new economic conditions”, Moscow, 22 p. Могилевская Н. С. Анализ внедрения профессиональных стандартов в спортивной школе // Гуманитарный трактат. 2021. № 115. С. 4–7. EDN: MWAQXD. Mogilevskaya N. S. (2021), “Analysis of the introduction of professional standards in sports schools”, Humanitarian treatise, No. 115, pp. 4–7. Бабенко Е. И., Старлычанова М. А. Базовые тренды подготовки спортивных менеджеров в условиях организационных изменений системы образования РФ // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. 2019. № 4 (107). С. 51–55. EDN: MCISRJ. Babenko E. I., Starlychanova M. A. (2019), “Basic trends in the training of sports managers in the context of organizational changes in the education system of the Russian Federation”, Science and education: economy and economics; entrepreneurship; law and management, № 4 (107), pp. 51–55. Деятельностно ориентированные и цифровые технологии в профессиональной переподготовке инструкторов и тренеров по спорту / Т. Н. Шутова, Л. Б. Андрющенко, К. Э. Столяр [и др.]. Москва : Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, филиал в г. Пятигорске, 2020. 248 с. ISBN 978-5-7307-1643-8. EDN: LSVDOB. Shutova T. N., Andryushchenko L. B., Stolyar K. E. [et al.] (2020), “Activity-oriented and digital technologies in professional retraining of instructors and coaches in sports”, Moscow, 248 p., ISBN 978-5-7307-1643-8. Ермакова М. А. Актуальные проблемы развития кадрового потенциала субъектов системы студенческого спорта. DOI 10.18500/2782-4594-2022-1-1-21-29 // Физическое воспитание и студенческий спорт. 2022. Т. 1, вып. 1. С. 21–29. EDN: RIHNYQ. Ermakova M. A. (2022), “Actual problems of personnel potential development of subjects of the student sports system”, Physical education and student sports, Vol. 1, issue 1, pp. 21–29, https://doi.org/10.18500/2782-4594-2022-1-1-21-29. Соломахина Т. Р., Скриплева Е. В. Управление кадровым потенциалом в спортивной сфере // Вестник Курской государственной сельскохозяйственной академии. 2022. № 5. С. 173–178. EDN: XQNCGM. Solomakhina T. R., Skripleva E. V. (2022), “Human resource management in the sports field”, Bulletin of the Kursk State Agricultural Academy, No. 5, pp. 173–178. Леонтьева М. С., Масягина Н. В., Губа В. П. Эффективность научного обеспечения подготовки специалистов для физкультурно-спортивной отрасли в московском регионе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2022. № 6. С. 17–19. EDN: RZZFAX. Leontieva M. S., Masyagina N. V., Guba V. P. (2022), “The effectiveness of scientific support for the training of specialists for the physical culture and sports industry in the Moscow region”, Physical culture: upbringing, education, training, No. 6, pp. 17–19.