Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 97964 10.5930/1994-4683-2025-217-222 Оздоровительная и адаптивная физическая культура Wellness and adaptive physical education Оздоровительная и адаптивная физическая культура The state and issues of creating a health-preserving environment in the organization of secondary vocational education Состояние и проблемы формирования здоровьесберегающей среды в организации среднего профессионального образования Меликов Дмитрий Александрович Melikov Dmitriy Aleksandrovich melikovd17@yandex.ru ФГБОУ ВО Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (Великий Новгород, Россия) Великий Новгород Россия Yaroslav-the-Wise Novgorod State University (Veliky Novgorod, Russia) Great Novgorod Russian Federation 11 09 2025 11 09 2025 8 217 222 23 04 2025 16 06 2025 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/97964/view

Цель исследования – определить уровень знаний о здоровьесбережении у студентов, понимание тем, которые затрагивают здоровье и благополучие образовательной среды. Методы исследования: педагогическое наблюдение, анкетирование, методы математической статистики. Результаты исследования и выводы. В результате проведенного комплекса мероприятий произошло увеличение уровня физической подготовленности студентов, а создание благоприятной атмосферы стимулировало студентов к правильному отношению к своему здоровью.

The purpose of the study is to determine the level of knowledge regarding health preservation among students and their understanding of issues that impact the health and well-being of the educational environment. Research methods: pedagogical observation, surveys, methods of mathematical statistics. Research results and conclusions. As a result of the implemented set of activities, there was an increase in the physical fitness levels of the students, and the creation of a favorable atmosphere encouraged students to adopt a proper attitude towards their health.

 здоровьесберегающая среда здоровье студентов физическая культура физическая подготовленность учебно-воспитательный процесс здоровый образ жизни health-preserving environment student health physical culture physical fitness educational and upbringing process healthy lifestyle

Агаджанян Н. А., Батоцыренова Т. Е., Сушкова Л. Т. Здоровье студентов: стресс, адаптация, спорт. Владимир : Владимирский гос. ун-т, 2004. 136 с. ISBN 5-89368-531-8. Aghajanyan N. A., Batocyrenova T. E., Sushkova L. T. (2004), “Student health: stress, adaptation, sport”, Vladimir, 136 p. Невзоров А. А. Научные подходы к совершенствованию организации профилактической работы среди учащейся молодежи : автореф. дис. … канд. мед. наук. Москва, 2010. 25 с. EDN: QHAIPD. Nevzorov A. A. (2010), “Scientific approaches to improving the organization of preventive work among students”, abstract of the dissertation. ... Candidate of Medical Sciences, Moscow, 25 p. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. № 397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации» от 16 марта 2020 г. № 635-р. URL: https://minobrnauki.gov.ru/ru/documents/card/7id_4M064 (дата обращения: 30.03.2025). (2020), “Prikaz Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya Rossijskoj Federacii ot 14 marta 2020 g. № 397 «Ob organizacii obrazovatel'noj deyatel'nosti v organizaciyah, realizuyushchih obrazovatel'nye programmy vysshego obrazovaniya i sootvetstvuyushchie dopolnitel'nye professional'nye programmy, v usloviyah preduprezhdeniya rasprostraneniya novoj koronavirusnoj infekcii na territorii Rossijskoj Federacii» ot 16 marta 2020 g. № 635-r”, URL: https://mmobrnauki.gov.ru/ru/documents/cardAid_4M064. Шамова Т. И., Давыденко Т. М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе. Москва : Центр «Педагогический поиск», 2001. 384 с. Shamova T. I., Davydenko T. M. (2001), “Management of the educational process in an adaptive school”, Moscow, Center "Pedagogical Search", 384 p. Тихомирова Л. Ф. Школа – территория здоровья : монография. Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2011. 144 с. EDN: SFTQRI. Tikhomirova L. F. (2011), “School – the territory of health”, monograph, Yaroslavl, 144 p. Маркова А. Ф. Сформированность здоровьесберегающей компетенции у учащихся 7 «Б» класса МБОУ СОШ № 30 г. Абакан // Наукосфера. 2021. № 4 (2). С. 69–73. EDN: FIPGGR. Markova A. F. (2021), “Formation of health-preserving competence in students of grade 7 "B" of MBOU Secondary School No. 30, Abakan”, Naukosfera, No. 4 (2), pp. 69–73.