доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Цель исследования – разработка и апробация программы годичного цикла подготовки (макроцикла) высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха. Методы и организация исследования. Использовали следующие методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, методы математической статистики. На основе педагогического наблюдения была разработана программа годичного цикла подготовки (макроцикла) высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха. Результаты исследования и выводы. В ходе педагогического исследования было выявлено достоверное повышение результативности выступления высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха. На основе полученных результатов можно сделать вывод об эффективности применения разработанной программы годичного цикла подготовки высококвалифицированных горнолыжников с нарушением слуха.
The purpose of the study is the development and testing of a one-year training cycle (macrocycle) program for highly qualified skiers with hearing impairment. Research methods and organization. The following research methods were used: analysis and generalization of scientific and methodological literature, pedagogical observation, pedagogical experiments, and methods of mathematical statistics. Based on pedagogical observation, a program for the annual training cycle (macrocycle) of highly qualified alpine skiers with hearing impairments was developed. Research results and conclusions. During the pedagogical research, a reliable increase in the performance of highly skilled alpine skiers with hearing impairments was identified. Based on the obtained results, it can be concluded that the developed program for the annual training cycle of highly skilled alpine skiers with hearing impairments is effective.