Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 104890 KQJDHN ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА The peculiarities of the attitude to a healthy lifestyle of students of physical education and humanities as the basis for the development of programs for digitalization of physical education classes at the university Особенности отношения к здоровому образу жизни студентов физкультурных и гуманитарных специальностей как основа разработки программ цифровизации занятий физической культурой в вузе Лукашина Екатерина Евгеньевна Lukashina Ekaterina Evgen'evna ekaterina.evgenevna.lukashina@mail.ru Филиппова Светлана Николаевна Filippova Svetlana Nikolaevna

доктор биологических наук;

doctor of sciences in biology;

 Государственный университет по землеустойству Москва Россия Государственный университет по землеустойству Москва Russian Federation Российский государственный социальный университет Moscow RU Russian State Social University Moscow RU 15 06 2024 15 06 2024 6 68 74 24 02 2024 19 03 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/104890/view

В статье выявляются особенности отношения к здоровому образу жизни (ЗОЖ) со стороны студентов физкультурных и гуманитарных специальностей как основа разработки программ цифровизации занятий физической культурой в вузе. Сделан вывод, что выявленные особенности необходимо учитывать при разработке программ цифровизации занятий физической культурой в вузе. Для физкультурных специальностей необходимо расширять диапазон их знаний и освоения современных практик диагностики и программ тренировки в области физической культуры и спорта, а для студентов гуманитарных специальностей проводить коррекционно-оздоровительные занятия для восстановления здоровья, профилактики гиподинамии и формирования компетенций по вопросам здоровья и здорового образа жизни.

The article identifies the peculiarities of attitudes towards a healthy lifestyle on the part of students of physical education and humanities as the basis for the development of digitalization programs for physical education at the university. It is concluded that the identified features must be taken into account when developing digitalization programs for physical education classes at the university. For physical education majors, it is necessary to expand the range of their knowledge and master modern diagnostic practices and training programs in the field of physical culture and sports, and for students of humanities to conduct remedial and wellness classes to restore health, prevent physical inactivity and develop competencies in health and a healthy lifestyle.

 высшее образование здоровый образ жизни здоровьесбережение образовательная программа студенты цифровизация физическая культура higher education healthy lifestyle health health care educational program students digitalization physical culture

Айвазова Е. С., Матвиенко Д. В. Оптимальный объём двигательной активности как физиологическая основа здорового образа жизни // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 8 (74). С. 85–87. Ayvazova E. S. and Matvienko D. V. (2021), “The optimal volume of a physical load, as a physiological basement of the healthy lifestyle”, Tendencies of development of sci. and educ., No. 8 (74), pp. 85–87. Акамов В. В., Пожарова Г. В., Шигаев А. В., Романов В. П. Формирование цифровых компетенций у студентов факультета физической культуры педагогического вуза // Перспективы науки. 2021. № 12 (147). С. 163–166. Akamov V. V., Pozharova G. V., Shigayev A. V. and Romanov V. P. (2021), “Forming of digital competences among students of Pedagogic higher educational institution’s Physical Culture branch”, Perspectives of Science, Vol. 147, No. 12, pp. 163–166. Белых С. И. Новые методики подготовки преподавателей кафедр "Физическое воспитание" // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 7 (125). С. 31–38. Belykh S. I. (2015), “New methods of training teachers for Physical Culture branches”, Uchenye zapiski universiteta imeni P.I.Lesgafta, No. 7 (125), pp. 31–38. Будагъянц Г. Н. Формирование у студентов приверженности к здоровому образу жизни и отношения к здоровью как к наивысшей ценности // Вестник Луганского государственного педагогического университета. Серия 2. Физическое воспитание и спорт. 2021. Т. 73, № 4. С. 80–84. Budagyantz G. N. (2021), “Forming among students adherence to the healthy lifestyle and relation to the health as the highest value”, Vestnik Luganskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, Ser. 2, Physical Edu. and sport, Vol. 73, No. 4, pp. 80–84. Вдовина Л. Н., Синицын И. С. Роль естественнонаучных дисциплин в формировании компетентности здоровьесбережения // Перспективы науки и образования. 2013. № 5 . С. 121–124. Vdovina L. N. and Sinitsyn I. S. (2013), “The role of natural science disciplines in forming the competence of healthcare”, Perspectives of Science and Education, Vol. 5, No. 5, pp. 121–124. Володина Ю. А., Киселева И. В., Лукашина Е. Е. Системный подход к организации самостоятельной работы студентов по физической культуре // Научные дискуссии. 2022. Т. 2, № 2. С. 16–18. Volodina Y. A., Kiseleva I. V. and Lukashina E. E. (2022), “System approach to organization of students’ individual work in Physical Education”, Science discussions, Vol. 2, No. 2, pp. 16–18. Карелина Н. Н. Здоровьесберегающие технологии: аксиологический подход // Шамовские чтения : сборник статей XV Международной научно-практической конференции (Москва, 21–25 января 2023 г. ). Москва : 5 за Знание, 2023. Ч. 1. С. 444–447. Karelina N. N. (2023), “Health-saving technologies: an axiological approach”, Shamov’s readings: anthology of the articles of the 15th International science-practical conference, Moscow, 21-25 January 2023, Moscow, 5 Za Znaniya, Vol. 1, Part 1, pp. 444–447. Кузнецов В. Д., Зубцов Ю. Н., Терехин С. П., Калишев М. Г. Гигиеническая оценка образа жизни учащейся молодежи в современных условиях // Медицина и экология. 2017. № 3 (84). С. 78–83. Kuznetsov V. D., Zubtsov Y. N., Terekhin S. P. and Kalishev M. G. (2017), “Hygienical assessment of studying youth lifestyle in the contemporary conditions”, Medicine and Ecology, Vol. 84, No. 3, pp.78–83. Савельева Ж. В. Общественная и личная ценность здоровья: социологические аспекты // Вестник Казанского технолог. ун-та. 2014. Т. 17, № 23. С. 480–482. Savel’eva Zh. V. (2014), “Social and private worth of the health: sociological aspects”, Vestnik Kazanskogo Tekhnologicheskogo Universiteta, Vol. 17, No. 23, pp. 480–482. Филиппова С. Н., Корольков А. Н., Лукашина Е. Е., Ованесян И. Инновационные подходы к управлению физическим воспитанием обучающихся в образовательных учреждениях РФ // Перспективные направления в физической культуре, спорте и туризме : сб. статей XI Всерос. научно-практ. конф. Нижневартовск, 2021. С. 486–490. Filippova S. N., Korol’kov A. N., Lukashina E. E. and Ovanesyan I. (2021), “Innovative approaches to management of Physical Education of students in educational organizations in Russian Federation”, Perspective directions in the area of Physical Culture, Sport and Tourism, materials of the 11th All-Russian science and practical conference, Nizhnevartovsk, pp. 486–490.