Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 104959 HFVXQO Оздоровительная и адаптивная физическая культура Wellness and adaptive physical education Оздоровительная и адаптивная физическая культура The use of rope skipping (sports skipping rope) for the development of rhythmic abilities in hearing-impaired children Применение роуп скиппинга (спортивной скакалки) для развития ритмических способностей у слабослышащих детей https://orcid.org/0000-0001-9510-9831 Заходякина Кристина Юрьевна Zakhodkina Kristina Yurievna k.zahodiakina@lesgaft.spb.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Прохоренко Елизавета Олеговна Prokhorenko Elizaveta Olegovna https://orcid.org/0000-0001-9881-304X Ковалева Юлия Александровна Kovaleva Yulia Alexandrovna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0009-0001-9635-3585 Титорова Ольга Никитична Titorova Ol'ga Nikitichna o.titorova@lesgaft.spb.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта St Petersburg Россия Lesgaft National State University of Physical Education, Sport and Health St Petersburg Russian Federation Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург Санкт-Петербург Россия National State University of Physical Culture, Sports and Health named after. P.F.Lesgafta, St. Petersburg Saint Petersburg Russian Federation 15 06 2024 15 06 2024 6 257 261 21 04 2024 20 05 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/104959/view

В статье представлен опыт применения роуп скиппинга (спортивной скакалки) в процессе адаптивного физического воспитания детей с нарушением слуха. Доказана эффективность применения комплекса упражнений со скакалкой для развития ритмических способностей у слабослышащих младших школьников.

The article presents the experience of using rope skipping (sports skipping rope) in the process of adaptive physical education of children with hearing impairment. The effectiveness of using a set of exercises with a skipping rope for the development of rhythmic abilities in hard-of-hearing younger schoolchildren has been proven.

 роуп скиппинг (спортивная скакалка) адаптивное физическое воспитание нарушение слуха младшие школьники rope skipping adaptive physical education hearing impairment elementary school students

Козловская Л. Б., Кондратенко Е. А., Пузаткина Н. В. Методические рекомендации по организации образовательной деятельности инвалидов с нарушениями слуха : методическое пособие. Ханты-Мансийск : Институт развития образования, 2017. 48 с. Puzatkina N. V. (2017), “Methodological recommendations on the organization of educational activities for the hearing impaired”, a methodological guide, Institute of Education Development, Khanty-Mansiysk. Емельянов В. Ю. Исследование координационных способностей у дзюдоистов с нарушением слуха // Адаптивная физическая культура. 2016. № 2. С. 42–45. Yemelyanov V. Yu. (2016), “The study of coordination abilities in judoists with hearing impairment”, Adaptive physical culture, No. 2, pp. 42–45. Новиков И. В., Квашнина Е. В. Формирование координации мальчиков с нарушениями слуха на занятиях спортивной гимнастикой // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63 (3). С 82–85. Novikov I. V., Kvashnina E. V. (2019), “Formation of coordination of boys with hearing impairments in gymnastics classes”, Problems of modern pedagogical education, No. 63 (3), pp. 82–85. Кручинин В. А. Ритмическая гимнастика в специальной школе: методические рекомендации. Горький : Упрполиграфиздат, 1990. 52 с. Kruchinin V. A. (1990), “Rhythmic gymnastics in a special school”, methodological recommendations, Uppoligrafizdat, Gorkiy. Кошелева М. В. Формирование ритмичности двигательных действий в процессе адаптивного физического воспитания детей 6-7 лет с задержкой психического развития : дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2012. 165 с. Kosheleva M. V. (2012), “Formation of rhythmicity of motor actions in the process of adaptive physical education of children 6-7 years old with mental retardation”, dis. ... candidate of Pedagogical Sciences, Volgograd.