Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 104971 DGHGRA Методология и технология профессионального образования Methodology and technology of vocational education Методология и технология профессионального образования Problems and prospects of personnel selection in the sports industry Проблемы и перспективы кадровой селекции в отрасли спорта Леонтьева Мария Сергеевна Leont'eva Mariya Sergeevna

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Быстрицкая Елена Витальевна Bystritskaya Elena Vitalievna

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 Пустошило Павел Викторович Pustoshilo Pavel Viktorovich keksihe@yandex.ru

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

 Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет спорта и туризма" Россия Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный университет спорта и туризма" Russian Federation Московский государственный университет спорта и туризма Россия Moscow State University of Sport and Tourism Russian Federation Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский государственный университет спорта и туризма" Москва Россия Moscow State University of Sport and Tourism Moscow Russian Federation 15 06 2024 15 06 2024 6 286 290 26 02 2024 18 03 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/104971/view

В статье рассматривается современное состояние системы профориентации, аттестации кадров и формирования кадрового резерва административных органов разного уровня в спортивной отрасли. Определены проблемы формирования единой, целостной преемственной и непрерывной системы профориентации и профотбора в отрасли физической культуры, спорта, туризма и гостеприимства, а также представлена роль в этом процессе отраслевого вуза. Определена структура актуальных профессиограмм и принципов обновления на их основе мониторинговых комплексов пропедевтической оценки кадров и кадровой аттестации в интересах построения практико-ориентированной системы профориентации, профотбора и аттестации кадров в отрасли спорта, туризма и гостеприимства. Проведен анализ нормативно-правовой базы деятельности специалистов в отрасли спорта, ретроспективный анализ профессиональной селекции и профориентации в спортивных организациях в России и за рубежом. Представлены результаты опроса высококвалифицированных сотрудников и представителей администрации спортивно-образовательных организаций московского региона, подведомственных Департаменту спорта г. Москвы. Выявлены дефициты системы профориентации, профотбора и оценки эффективности профессиональной деятельности кадров отрасли спорта, туризма и гостеприимства. Предложены новые ориентиры для разработки мониторинговых комплексов по оценке кадровых перспектив сотрудников спортивных и спортивно-образовательных учреждений и организаций на основании изменения контуров профессиональной компетентности сотрудников и динамики их функциональных должностных обязанностей.

The article examines the current state of the system of career guidance, personnel certification and the formation of a personnel reserve of administrative bodies at various levels in the sports industry. The problems of forming a unified, holistic, continuous and continuous system of career guidance and professional selection in the field of physical culture, sports, tourism and hospitality are identified, and the role of the branch university in this process is presented. The structure of current professionograms and the principles of updating, based on them, monitoring complexes of propaedeutic personnel assessment and personnel certification in the interests of building a practice-oriented system of career guidance, professional selection and certification of personnel in the field of sports, tourism and hospitality has been determined. The analysis of the regulatory framework for the activities of specialists in the field of sports, a retrospective analysis of professional selection and career guidance in sports organizations in Russia and abroad. The results of a survey of highly qualified employees and representatives of the administration of sports and educational organizations in the Moscow region, subordinate to the Moscow Department of Sports, are presented. Deficits in the system of career guidance, professional selection and evaluation of the effectiveness of professional activity of personnel in the field of sports, tourism and hospitality have been identified. New guidelines are proposed for the development of monitoring complexes for assessing the personnel prospects of employees of sports and sports educational institutions and organizations based on changes in the contours of professional competence of employees and the dynamics of their functional job responsibilities.

 профессиональная компетентность профессиограмма профориентация профессиональная селекция аттестация кадровый резерв professional competence professiogram career guidance professional selection certification personnel reserve

Блинникова Н. Г. Реализация инвариантного модуля рабочей программы воспитания "Профориентация" с использованием коуч-технологии "Колесо успеха" // XXII Красноярские краевые Рождественские образовательные чтения "К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность" : материалы и доклады Межрегион. науч.-практ. конф. Красноярск, 2022. С. 111–126. Blinnikova N. G. (2022), “Implementation of the invariant module of the work program of education "Career guidance" using the coaching technology "Wheel of success", XXII Krasnoyarsk Regional Christmas educational readings "To the 350th anniversary of the birth of Peter the Great: secular world and religiosity", materials and reports of the Mezhregion. scientific and practical conf. Krasnoyarsk, pp. 111–126. Бычкова А. В. Управление персоналом. Пенза : Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. 200 с. Bychkova A. V. (2005), “Personnel management”, Penza, Publishing House of Penza State University, 200 p. Сергеев И. С. Образовательная профориентация и школьная профориентация: совпадение в пространстве, расхождение в смыслах. DOI 10.17853/2686-8970-2023-3-11-48 // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2023. № 3 (15). С. 11–48. EDN ZAHMZO. Sergeev I. S. (023), “Educational career guidance and school career guidance: coincidence in space, divergence in meanings”, Innovative scientific modern academic research trajectory (INSIGHT), № 3 (15), pp. 11–48, DOI 10.17853/2686-8970-2023-3-11-48. Лазарева О. И. Профессиограмма как средство выбора индивидуальной траектории обучения // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2015. Т. 2, № 6 (28). С. 120–124. Lazareva O. I. (2015), “Professionogram as a means of choosing an individual learning trajectory”, XXI century: results of the past and problems of the present plus, Vol. 2, No. 6 (28), pp. 120–124. Гарбер Е. И., Козач В. В. Методика профессиографии. Саратов : Изд-во Саратовского университета «Слово», 1992. 199 с. Garber E. I., Kozach V. V. (1992), “Methods of professionography”, Saratov, Publishing House of Saratov University "Slovo", 199 p. Налимова И. В., Шевчук А. В. Профориентация в начальной школе // Начальная школа. 2022. № 1. С. 35–37. Nalimova I. V., Shevchuk A.V. (2022), “Career guidance in elementary school”, Elementary school, No. 1, pp. 35–37. Маркова А. К. Психология профессионализма. Москва : Междунар. гуманитар. фонд "Знание", 1996. 308 с. Markova A. K. (1996), Psychology of professionalism, Moscow, Mezhdunarod. humanitarian Foundation "Knowledge", 308 p.