доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Цель исследования заключается в анализе и систематизации современных методов, подходов и элементов образовательных программ, а также в выявлении факторов, способствующих оптимизации подготовки студентов к эффективному взаимодействию с федеральными ресурсами и освоению передовых цифровых технологий. Методы и организация исследования. Использовали методы анализа и обобщения литературных источников, опрос, анализ полученных данных. Исследование проведено среди студентов факультета физической культуры и спорта Сургутского государственного педагогического университета. Результаты исследования и выводы. Обоснована необходимость обновления учебных материалов, повышения квалификации преподавателей и создания условий для практического освоения цифровых платформ. Для улучшения использования электронных ресурсов в образовании, самой важной мерой, по мнению опрошенных, является регулярное обновление контента. Далее следуют тренинги и мастер-классы для преподавателей по работе с электронными ресурсами, интеграция электронных ресурсов с традиционными методами обучения. Создание единой информационной системы для хранения и распространения ресурсов оказалось менее популярным. Полученные данные используются для разработки рекомендаций по совершенствованию образовательного процесса и подготовке специалистов, соответствующих требованиям современного рынка труда и федеральным стандартам.
The purpose of this study is to analyze and systematize contemporary methods, approaches, and components of educational programs, as well as to identify factors that contribute to optimizing students' preparation for effective interaction with federal resources and the mastery of advanced digital technologies. Research methods and organization. Methods of analysis and synthesis of literary sources, surveys, and analysis of the obtained data were used. The study was conducted among students of the Faculty of Physical Education and Sports at Surgut State Pedagogical University. Research results and conclusions. The necessity of updating educational materials, improving teacher qualifications, and creating conditions for the practical mastery of digital platforms has been substantiated. To enhance the use of electronic resources in education, the most important measure, according to respondents, is the regular update of content. Next in priority are training sessions and workshops for teachers on working with electronic resources, as well as the integration of electronic resources with traditional teaching methods. The creation of a unified information system for storing and distributing resources proved to be less popular. The data obtained is used to develop recommendations for improving the educational process and preparing specialists who meet the requirements of the modern labor market and federal standards.