доктор философских наук;
doctor of philosophical sciences;
кандидат социологических наук;
candidate of sociological sciences;
Одна из главных проблем человеческого существования может быть описана как проблема соотношения между человеком и обществом, между личностью и обществом. Поворот современной гуманитарной мысли, в том числе и философской, к человеку требует нового взгляда на это вечное противостояние и более глубокого проникновения в природу этих проблем в том виде, в каком они проявляются в современном мире. Цель представленного в статье исследования – проанализировать роль и место тела в традиционной культуре и выявить возможные закономерности в восприятии тела в русской философской традиции и в современности. Исправить ситуацию, помочь современному человеку найти «золотую середину» и путь к гармоничному развитию, должно правильно организованное воспитание и образование молодого поколения. Необходимо преодолеть проблему современного подхода к воспитанию молодежи, который лишь декларирует единство в развитии духовной и физической сферы индивида, тем самым приводя к дезинтегрирующему противоречию между телесной ограниченностью организма человека и бесконечностью его социокультурных предпосылок, выражающихся как социокультурное тело. Индивид, реализующий интегрированную культуру телесности, максимально раскрывает в себе потенциал человека как существа не только сформированного и воспринимающего, но и воплощающего ценности культурного субъекта. Причем, личность, в полной мере обладающая такими свойствами, заметно более склонна к дальнейшему совершенствованию и способна быть существенно полезной для общества.
One of the main problems of human existence can be described as the problem of the relationship between man and society, between the individual and society. The turn of modern humanitarian thought, including philosophical thought, towards man requires a new look at this eternal confrontation and a deeper penetration into the nature of these problems in the form in which they manifest themselves in the modern world. The purpose - analyze the role, place of the body in traditional culture, and identify possible patterns in the perception of the body in the Russian philosophical tradition and in modern times. Correctly organized upbringing and education of the younger generation must correct the situation, help modern man find the “golden mean” and the path to harmonious development. It is necessary to overcome the problem of the modern approach to youth education, which only declares unity in the development of the spiritual and physical spheres of the individual, thereby leading to a disintegrating contradiction between the bodily limitations of the human body and the infinity of its sociocultural prerequisites, expressed as the sociocultural body. An individual who realizes an integrated culture of physicality maximizes the potential of a person as a being not only formed and perceiving, but also embodying the values of a cultural subject. Moreover, a person who fully possesses such properties is noticeably more inclined to further improvement and is capable of being significantly useful to society.