кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье представлены результаты проведенного исследования, направленного на совершенствование быстрого нападения у футболистов 16-17 лет. Проанализированы количественные и качественные показатели технико-тактических действий футболистов 16-17 лет при проведении быстрого нападения в процессе соревновательной деятельности. Выявлена статистика проведения быстрых атак в различных временных отрезках матча. Цель исследования – повышение эффективности быстрого нападения у футболистов 16-17 лет. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, педагогические наблюдения, педагогический эксперимент, методы математико-статистической обработки данных. Результаты исследования и выводы. Разработанный комплекс технико-тактических упражнений, направленный на совершенствование быстрого нападения у футболистов 16-17 лет, доказал свою эффективность, что подтвердилось результатами проведенного педагогического исследования. У футболистов экспериментальной группы достоверно по сравнению с контрольной группой улучшилась эффективность проведения быстрых атак, что в свою очередь положительно отразилось на результате соревновательной деятельности.
The article presents the results of a study aimed at improving the fast attack in 16-17-year-old football players. Quantitative and qualitative indicators of the technical and tactical actions of 16-17-year-old football players during the execution of fast attacks in competitive activities were analyzed. Statistics on the execution of fast attacks in different time periods of the match were identified. The purpose of the study is to enhance the effectiveness of fast attacks in 16-17-year-old football players. Research methods: analysis of scientific and methodological literature, pedagogical observations, pedagogical experiments, methods of mathematical and statistical data processing. Research results and conclusions. The developed set of technical and tactical exercises aimed at improving fast attacks in 16-17-year-old football players has proven effective, as confirmed by the results of the conducted pedagogical study. In the experimental group, the effectiveness of executing fast attacks significantly improved compared to the control group, which, in turn, positively affected competitive performance outcomes.