кандидат архитектуры;
candidate of architecture;
Проблема диагностики стрессов, связанных с профессиональной деятельностью, не теряет своей актуальности. В статье представлено исследование по изучению и анализу показателей интегральной диагностики профессионального стресса в выборке учителей физической культуры и тренеров спортивных школ Псковской области. Результаты диагностики, сравнительный и корреляционный анализ позволили получить информацию о качественно однородных и отличительных проявлениях стресса, определить степень его развития и факторы риска у учителей и тренеров. Полученные результаты исследования могут быть полезны педагогам и администрации образовательных учреждений как векторные направления снижения рисков профессиональных стрессов и профилактики выгорания педагогического коллектива.
The problem of diagnosing stress associated with professional activity does not lose its relevance. The main goal of our study was to study and analyze indicators of integral diagnostics of professional stress in a sample of physical education teachers and coaches of sports schools in the Pskov region. The diagnostic results, comparative and correlation analysis made it possible to obtain information about qualitatively homogeneous and distinctive manifestations of stress, to determine the degree of its development and risk factors in teachers and coaches. The results of the study can be useful to teachers and administration of educational institutions as vector directions for reducing the risks of professional stress and preventing burnout of teaching staff.