Scientific notes of P. F. Lesgaft University Scientific notes of P. F. Lesgaft University Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта 1994-4683 2308-1961 109724 LSVMFE ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА The relationship between barriers to physical activity and leisure types in adolescence Взаимосвязь между барьерами для занятий физической активностью и типами досуга в подростковом возрасте Чашкова Олеся Юрьевна Chashkova Olesya Yur'evna Яриненко Артём Максимович Yarinenko Artem Maksimovich Акопян Тигран Грантович Akopyan Tigran Grantovich Кубанский государственный технологический университет Krasnodar Россия Kuban State University of Technology Krasnodar Russian Federation 29 03 2024 29 03 2024 3 272 277 24 01 2024 20 02 2024 https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/109724/view

Вопреки огромной пользе от физических упражнений и активности для здоровья, многие люди все еще не обращают должного внимания на физическую активность, несмотря на хорошо известные выгоды для здоровья. В статье представлено исследование по выявлению связей между конкретными видами досуга и препятствиями для физической активности в подростковом возрасте. Исследование проведено с участием 300 школьников из 10 различных школ города Краснодара. Путем иерархического множественного регрессионного анализа были выявлены взаимосвязи между различными видами досуга и исследуемыми переменными. Установлено, что занятия на свежем воздухе и социальные мероприятия связаны со всеми исследуемыми переменными. Полученные результаты подчеркивают важность поощрения позитивного социального взаимодействия в рекреационной среде и стимулирования участия в волонтёрских активностях как важных факторов, способствующих физической активности в период подросткового возраста.

Despite the enormous health benefits of exercise and activity, many people still do not pay enough attention to physical activity, despite the well-known health benefits. This study aims to identify associations between specific leisure activities and barriers to physical activity in adolescence. The study was conducted with the participation of 300 schoolchildren from 10 different schools in the city of Krasnodar. Through hierarchical multiple regression analysis, relationships between various leisure activities and the study variables were identified. After controlling for the effects of control factors, it was clear that outdoor activities and social activities were associated with all study variables. These results highlight the importance of promoting positive social interaction in recreational settings and encouraging participation in volunteer activities as important factors promoting physical activity during adolescence.

 подростковый возраст физическая активность досуг барьеры взаимосвязь восприятие здоровье adolescence physical activity leisure barriers relationship perception health

Николаев Е. Л. , Поверинов И. Е. Специфика физической активности российских и иностранных студентов: мотиваторы, барьеры, самооценка // Регионология. 2020. Т. 28, № 4 (113). С. 843–865. Nikolaev E. L. and Poverinov I. E. (2020), “Specifics of physical activity of Russian and foreign students: motivators, barriers, self-esteem”, Regionalology, v. 28, No. 4 (113), pp. 843–865. Шнайдер Н. А., Гончарова С. И., Дюжакова А. В. [и др.]. Предполагаемые барьеры и мотиваторы к физической активности у пациентов с болезнью Шарко-Мари-Тута // Сибирское медицинское обозрение. 2015. № 2 (92). С. 15–25. Schneider N. A., Goncharova S. I., Dyuzhakova A. V. et al. (2015), “Supposed barriers and motivators to physical activity in patients with Charcot-Marie-Tooth disease”, Siberian Medical Review, No. 2 (92), pp. 15–25. Низкопоклонный А. Ю. Физическая активность как естественный барьер против заболеваний // Научный вестник Гуманитарно-социального института. 2021. № 13. С. 11. Nizkopoklonny A. Yu. (2021), “Physical activity as a natural barrier against diseases”, Scientific Bulletin of the Humanitarian-Social Institute, No. 13, pp. 11. Кузнецов В. А., Зеленова А. А., Сесорова О. В., Манылина В. Д. Влияние пандемии COVID-19 на физическую активность современного студента // Глобальный научный потенциал. 2023. № 5 (146). С. 171–173. Kuznetsov V. A., Zelenova A. A., Sesorova O. V. and Manylina V. D. (2023), “The impact of the COVID-19 pandemic on the physical activity of a modern student”, Global scientific potential, No. 5 (146), pp. 171–173.