кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Статья посвящена анализу динамики и наметившихся в современной системе российского образования тенденций трансформации образовательных предпочтений обучающихся в системе профессионального образования. Аналитический метод познания, основанный на полученных в ходе исследования эмпирических данных, позволяет выявить постепенное смещение образовательных предпочтений обучающихся с системы высшего на систему среднего профессионального образования. Авторами выявлен и проанализирован целый ряд мотивационных установок, обусловливающих подобную динамику, к числу которых они относят и повышение интереса обучающихся к спортивной компоненте на уровне среднего профессионального образования.
The article is devoted to the analysis of the dynamics and trends in the transformation of educational preferences of students in the vocational education system that have emerged in the modern Russian education system. The analytical method of cognition, based on empirical data obtained during the study, allows us to identify a gradual shift in the educational preferences of students from the system of higher education to the system of secondary vocational education. A number of motivational attitudes that determine such dynamics, among which the authors include the increased interest of students in the sports component at the level of secondary vocational education, were identified and analyzed in the presented article.