Scientific notes of P. F. Lesgaft University

Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта

1994-4683 2308-1961

111537

HTNWRG

Методология и технология профессионального образования

Methodology and technology of vocational education

Методология и технология профессионального образования

Preservation of the health of patients and the personal health of medical college students in the conditions of professional activity

Сохранение здоровья пациентов и собственного здоровья студентов медицинского колледжа в условиях профессиональной деятельности

Чувакин

Анатолий Леонидович

Chuvakin

Anatoliy Leonidovich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

Цеева

Нана Ахмедовна

Ceeva

Nana Ahmedovna

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

Ушхо

Юрий Дамирович

Ushho

Yuriy Damirovich

кандидат педагогических наук;

candidate of pedagogical sciences;

Шишхова

Аминат Пшимафовна

Shishhova

Aminat Pshimafovna

Адыгейский государственный университет Adyghe State University

30 08 2024

8 285 288 13 05 2024 11 06 2024

https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111537/view

В статье представлено исследование по вопросам профессионального самоопределения студентов медицинского колледжа по охране собственного здоровья и здоровья пациентов в условиях профессиональной деятельности. Ценностно-смысловое самоопределение охраны здоровья пациента в процессе профессиональной деятельности и степень принятия санологического мышления определяли с помощью теста «Смысложизненные ориентации» (СЖО) «Цель в жизни». Для выявления сформированности стратегического направления мышления у студентов проведен конкурс на лучшее сочинение «Мое будущее в профессии». В рамках исследования была выявлена иерархия жизненных и профессиональных ценностей участников эксперимента.

The article presents a study on the issues of professional self-determination of medical college students to protect their own health and the health of patients in the conditions of professional activity. The value-semantic self-determination of the patient's health care in the process of professional activity and the degree of acceptance of sanological thinking were determined using the test "Life Sense Orientations" (SOE) "Purpose in life" test. To assess the development of strategic thinking among students, a competition for the best essay on «My Future in the Profession» was conducted. As part of the research, the hierarchy of life and professional values of the participants was identified.

медицинский колледж профессиональные ценности профессиональная деятельность здоровье пациентов санологическое мышление

medical college professional values professional activity patient health sanological thinking

Комарова Ж. В. Формирование профессиональной компетентности будущей медицинской сестры при освоении естественнонаучных дисциплин в колледже : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2012. 24 с.

Komarova Zh. V. (2012), “Formation of professional competence of the future nurse in the development of natural sciences in college”, dissertation, Chelyabinsk.

Тубер И. И. Управление качеством подготовки специалистов в учреждении среднего профессионального образования : дис. … канд. пед. наук. Челябинск, 2004. 176 с.

Tuber I. I. (2004), “Quality management of specialist training in an institution of secondary vocational education”, dissertation, Chelyabinsk.

Миргородский К. А. Методика физкультурного образования медицинских сестер в системе повышения квалификации : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2005. 24 с.

Mirgorodsky K. A. (2005), “Methods of physical education of nurses in the system of advanced training”, dissertation, Chelyabinsk.

Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций. Москва : Смысл, 1996. 27 с.

Leontiev D. A. (1996), “Test of life orientations”, Moscow, 27 p.

Чувакин А. Л. Формирование профессионально-прикладной физической культуры специалиста сестринского дела с квалификацией базового среднего профессионального образования : автореф. дис. … канд. пед. наук. Майкоп, 2015. 26 с.

Chuvakin A. L. (2015), “Formation of professionally applied physical culture of a nursing specialist with a qualification of basic secondary vocational education”, dissertation, Maykop.