<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific notes of P. F. Lesgaft University</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1994-4683</issn>
   <issn publication-format="online">2308-1961</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">111552</article-id>
   <article-id pub-id-type="edn">OERSDJ</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PHYSICAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PHYSICAL TRAINING</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Motor activity as a means of successful adaptation of students in modern high school</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Двигательная активность как средство успешной адаптации студентов в современной высшей школе</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кошелева</surname>
       <given-names>Мария Викторовна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kosheleva</surname>
       <given-names>Mariya Viktorovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>mar980@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0003-2787-2098</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Лазунина</surname>
       <given-names>Ирина Валентиновна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lazunina</surname>
       <given-names>Irina Valentinovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Тольяттинская академия управления</institution>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Togliatti Academy of Management</institution>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Тольяттинский государственный университет</institution>
     <city>Tolyatti</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Togliatti State University</institution>
     <city>Tolyatti</city>
     <country>RU</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-09-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>09</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-09-30T00:00:00+03:00">
    <day>30</day>
    <month>09</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <issue>9</issue>
   <fpage>57</fpage>
   <lpage>61</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-03-22T00:00:00+03:00">
     <day>22</day>
     <month>03</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-04-19T00:00:00+03:00">
     <day>19</day>
     <month>04</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111552/view">https://uchzapiski.lesgaft.spb.ru/en/nauka/article/111552/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Психологическое благополучие играет важную роль в успешной адаптации студентов к условиям обучения. Психическое здоровье позволяет адекватно воспринимать окружающую среду и эффективно решать проблемы. Физическое здоровье студентов включает в себя регулярные физические упражнения, сбалансированное питание, сон. Поддержка психофизического благополучия студентов должна быть приоритетом для образовательных учреждений. В статье представлено исследование по определению форм двигательной активности студентов для снятия стресса. Выделены кардиотренировки и спортивные игры как лучшие виды физической активности для снятия стресса. Регулярное общение с друзьями и правильное питание также положительно влияют на стрессоустойчивость. Эти результаты подтверждают гипотезу о том, что физическая активность может помочь преодолеть стресс во время учебы. Важно работать над информированием учащихся о пользе спорта для укрепления психического здоровья и разрабатывать специализированные программы для эффективного преодоления стресса и достижения успехов в учебе.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Psychological well-being plays an important role in the successful adaptation of students to the learning environment. Mental health allows for a proper perception of the surrounding environment and effective problem-solving. Students' physical health includes regular physical exercise, balanced nutrition, and sufficient sleep. Supporting students' psychophysical well-being should be a priority for educational institutions. The article presents research on determining forms of physical activity for stress relief among students. Cardio workouts and sports games are identified as the best types of physical activity for stress reduction. Regular communication with friends and proper nutrition also positively impact stress resilience. These results confirm the hypothesis that physical activity can help overcome stress during studying. It is important to work on informing students about the benefits of sports for mental health and to develop specialized programs for effective stress management and academic success.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>физическое воспитание студентов</kwd>
    <kwd>стресс</kwd>
    <kwd>физическая активность</kwd>
    <kwd>адаптация</kwd>
    <kwd>психофизическое здоровье</kwd>
    <kwd>психологическое благополучие</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical education of students</kwd>
    <kwd>stress</kwd>
    <kwd>physical activity</kwd>
    <kwd>adaptation</kwd>
    <kwd>psychophysical health</kwd>
    <kwd>psychological well-being</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Родин Ю. И., Метелкина Д. С., Мишина А. В. Психологическое здоровье студентов младших курсов педагогического вуза // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2018. Т. 7, № 2А. С. 90–96.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rodin Yu. I., Metelkina D. S., &amp; Mishina A. V. (2018), “Psychological health of junior students of a pedagogical university”, Psychology. Historical-critical reviews and modern research, 7 (2A), pp. 90–96.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">ФГОС ВО (3++) по направлениям бакалавриата. URL: https://fgosvo.ru/fgosvo/index/24 (дата обращения: 12.02.2024).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">“The Federal State Educational Standard for Higher Education (3++) in bachelor's degree areas”, URL: https://fgosvo.ru/fgosvo/index/24.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Толстых Н. Н. Социальная психология развития: интеграция идей Л.С. Выготского и А.В. Петровского // Культурно-историческая психология. 2020. Т. 16, № 1. С. 25–34.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tolstykh N. N. (2020), “Social psychology of development: integration of the ideas of drug Vygotsky and AV Petrovsky”, Cultural and historical psychology, 16 (1), pp. 25–34.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Джукаев, М. Х., Гогоберидзе З. М. Влияние физического воспитания на психическое здоровье студентов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 10 (212). С. 129–132.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dzhukaev M. Kh., Gogoberidze Z. M. (2022), “Impact of physical education on student mental health”, Scientific notes of the University PF Lesgaft, 10 (212), pp. 129–132.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Марчук С. А. Влияние экзаменационного стресса на психофизическое состояние студентов // Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2019. № 10 (176). С. 222–226.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Marchuk S. A. (2019), “Effects of exam stress on the psychophysical state of students”, Scientific notes of the University PF Lesgaft, 10 (176), pp. 222–226.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
